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生物 ルーペの使い方

Total questions: 6

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

図の道具の名称を答えなさい

(a)  

2.
ルーペの使い方について( ② )に入る語句を選びなさい
a)
観察するもの
b)
目
c)
自分
d)
ルーペ
3.
ルーペの使い方について( ③ )に入る語句を選びなさい
a)
観察するもの
b)
目
c)
自分
d)
ルーペ
4.
ルーペの使い方について( ① )に入る語句を選びなさい
a)
観察するもの
b)
目
c)
自分
d)
ルーペ
5.
図はタンポポの花をスケッチしたものである。正しくスケッチできているものはどちらか。
a)
選択肢 1
b)
選択肢 2
6.

スケッチのしかたについて正しいものをすべて選びなさい。

a)

観察したもののようすがよくわかるように、まわりの風景なども一緒にスケッチをした。

b)

より本物に近づけるために、影をうまく使い立体的にスケッチをした。

c)

観察したものがわかるように、目的のものだけをスケッチした。

d)

細い線でスケッチした。

e)

輪郭などを上手に書くため、線を重ねて(二重がき)スケッチした。