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AVALIAÇÃO DE CIDADANIA E CIVISMO ( TRIMESTRAL)

Total questions: 15

Worksheet time: 22mins

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1.

 Em um mundo tão globalizado, é preciso pensar no outro, e no impacto social de nossas ações.

Assinale a alternativa onde isso não se aplica?

a)

Quando pensamos em nossos projetos de vida.

b)

Quando decidimos sobre nossa profissão.

c)

Quando nos dedicamos aos estudos.

d)

Nenhuma das anteriores.

2.

Quando participamos de ações de voluntariado

a)

Praticamos ações de empatia.

b)

 Estamos contribuindo positivamente com a sociedade.

c)

Nos sentimos socialmente úteis.

d)

Nenhuma das anteriores.

3.

Assinale a alternativa correta sobre Empatia:

a)

É a capacidade de se colocar no lugar do outro e compreender seus sentimentos e perspectivas.

b)

Qualidade de quem não demonstra preocupações diante das coisa ou pessoa

c)

Pode ser uma falta de disposição crônica para realizar até mesmo atividades que você gosta

d)

É uma ideologia política, uma corrente de pensamento que valoriza todas as características de uma nação

4.

Por que o Regimento escolar deve ter a cara da escola?

a)

Somente para agradar os pais

b)

Somente para agradar os alunos

c)

Para agradar a equipe pedagógica

d)

Para garantir o bom andamento das atividades escolares

5.

O que é engajamento cívico e por que é tão importante para a sociedade?

a)

O engajamento cívico é a participação ativa dos cidadãos na vida política e social, incluindo o exercício de direitos e deveres. Sua importância para a sociedade está em fortalecer a democracia, promover a igualdade e a justiça social, e garantir que as necessidades e interesses da comunidade sejam atendidos.

b)

O engajamento cívico é apenas para pessoas com alto poder aquisitivo

c)

A importância do engajamento cívico é apenas para promover a desigualdade social

d)

O engajamento cívico não tem impacto na democracia ou na justiça social

6.

Qual o significado de cidadão?

a)

Indivíduo que possui direitos e deveres estabelecidos pela Constituição do país.

b)

Indivíduo que possui apenas deveres.

c)

Apenas os homens com mais de 18 anos e filhos de cidadãos naturalizados no país.

7.

Cidadania social é

a)

Viver em sociedade.

b)

Viver numa uma sociedade, cumprindo os direitos.

c)

Viver em sociedade cumprindo direitos e deveres.

d)

Viver em sociedade, mas fazer somente o que eu desejar.

8.

Pensando sobre a diversidade

a)

cada pessoa é única e deve ser respeitada.

b)

todos nós temos a mesma religião.

c)

todos nós temos as mesmas práticas e valores.

d)

todos nós temos os mesmos interesses/ gostos.

9.

É dever dos cidadãos

a)

cuidar dos animais e da natureza.

b)

cuidar apenas da raça humana.

c)

a preservação apenas das áreas urbanas.

d)

conservar apenas as área ocupadas por pessoas.

10.

Na escola...

a)

não devo ser amigo de um colega que não partilhe da minha cultura.

b)

devo respeitar todos os colegas, independentemente da sua nacionalidade, etnia ou religião.

c)

devo apenas ajudar os colegas da minha nacionalidade.

d)

não devo respeitar colegas que não partilhem das mesmas coisas que eu gosto.

11.

"É a arte de se falar em público de forma clara, adequada, eloquente e objetiva com a intensão de transmitir uma mensagem de forma convincente". Esse é o conceito de qual alternativa abaixo:

a)

ORATÓRIA

b)

ELOQUÊNCIA CORPORAL

c)

ARGUMENTAÇÃO

d)

CIVISMO

12.

Reorganize a organização escolar com suas respectivas funções:

a)

Fazer cumprir as regras.

1.

DIREÇÃO

b)

Acompanhar alunos, pais e professores.

2.

EQUIPE PEDAGÓGICA

c)

Executa as aulas.

3.

PROFESSORES

d)

Trabalha na administração da escola.

4.

AGENTE EDUCACIONAL I

e)

Trabalha na manutenção da escola.

5.

AGENTE EDUCACIONAL II

13.

Como os alunos podem demonstrar respeito aos colegas no ambiente escolar?

a)

Ignorando os colegas

b)

Sendo educados, ouvindo atentamente, evitando interromper, respeitando as diferenças e ajudando quando necessário.

c)

Fazendo piadas ofensivas

d)

Interrompendo constantemente

14.

Quais são as responsabilidades dos alunos em relação ao respeito no ambiente escolar?

a)

Os alunos podem se comportar de forma desrespeitosa desde que não quebrem nenhuma regra da escola

b)

Os alunos só precisam respeitar os professores, mas não os colegas ou funcionários

c)

Os alunos têm a responsabilidade de respeitar os colegas, professores, funcionários e o ambiente escolar como um todo. Isso inclui tratar os outros com cortesia, evitar comportamentos prejudiciais ou desrespeitosos e seguir as regras e normas estabelecidas pela escola.

d)

Os alunos não têm nenhuma responsabilidade em relação ao respeito no ambiente escolar

15.

Como os alunos devem se relacionar com os professores de forma respeitosa de acordo com o regimento escolar?

a)

Os alunos não precisam seguir as regras de conduta estabelecidas no regimento escolar em relação aos professores

b)

Os alunos podem desrespeitar os professores, desde que não seja de forma agressiva

c)

Os alunos devem se relacionar com os professores de forma desrespeitosa, desafiando as regras do regimento escolar

d)

Os alunos devem se relacionar com os professores de forma respeitosa, seguindo as regras de conduta e comportamento estabelecidas no regimento escolar.