WorksheetsTRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CUỐI NĂM KHOA HỌC 4
Total questions: 36
Worksheet time: 29mins
Người ta thường xây mái nhà như hình sau với mục đích dễ thoát nước khi trời mưa. Hãy cho biết việc làm trên dựa vào tính chất nào của nước?
Nước chảy từ thấp lên cao
Nước chảy từ cao xuống thấp
Nước có thể đọng lại ở trên mái nhà.
Không dựa vào bất kì tính chất nào
Hiện tượng tự nhiên nào sau không phải do hơi nước ngưng tụ?
Sương đọng trên lá vào buối sáng sớm.
Tạo thành mây.
Giọt nước bám ở thành cốc nước lạnh.
Hạt mưa rơi xuống.
Cây sẽ thế nào nếu không được tưới nước?
Di chuyển đến nơi có nước
Phát triển tốt
Héo và chết
Chờ mưa
Quá trình nước ở thể rắn chuyển sang thể lỏng gọi là:
Sự ngưng tụ
Sự bay hơi
Sự đông đặc
Sự nóng chảy
Tính chất của nước là:
Không màu, không mùi, không có hình dạng nhất định, chảy từ cao xuống thấp và có thể thấm qua một số vật, hòa tan một số chất.
Không màu, có mùi thơm, không có hình dạng nhất định, chảy từ cao xuống thấp và có thể thấm qua một số vật, hòa tan một số chất.
Không màu, không mùi, không có hình dạng nhất định, chảy từ dưới thấp lên cao và có thể thấm qua một số vật, hòa tan một số chất
Có màu trắng đục, không mùi, không có hình dạng nhất định, chảy từ cao xuống thấp và có thể thấm qua một số vật, hòa tan một số chất
Việc làm không gây ô nhiễm Không khí là:
Xả rác và nước thải bừa bãi.
Sử dụng thuốc trừ sâu trong nông nghiệp.
Nước thải chưa qua xử lí từ các nhà máy xả xuống sông, hồ.
Khuyến khích sử dụng xe đạp và các phương tiện công cộng
Nước có hình dạng như thế nào?
Có hình dạng nhất định
Không có hình dạng nhất định
Trong suốt
Chảy từ cao xuống thấp
Để bảo vệ bầu không khí trong lành em cần thực hiện những việc nào sau đây:
Trồng nhiều cây xanh, giảm lượng khí thải, đổ rác, đi vệ sinh đúng quy định.
Đi vệ sinh không đúng nơi quy định.
Xây dựng nhiều nhà máy lớn.
Không cần vệ sinh trường, lớp thường xuyên.
(a) a) Các loại nấm khác nhau có hình dạng, kích thước, màu sắc khác nhau.
(b) b) Trong suốt vòng đời của mình, nấm có hình dạng cố định nhưng kích thước và màu sắc thì thay đổi.
(c) c) Nấm có thể sống ở rất nhiều nơi trên trái đất.
(d) d) Nấm men, nấm mốc thường phát triển tốt trong môi trường ấm và ẩm ướt.
Vai trò của nấm men là:
Tăng độ ẩm không khí
Làm thuốc
Làm sạch không khí
Sản xuất bia, rượu, làm men bột nở,…
Khi bị ngộ độc do ăn phải nấm độc
Cần được cấp cứu tại bệnh viện
Dùng kinh nghiệm dân gian để chữa
Uống nhiều nước ấm
Ra nơi thoáng mát hơn để hít thở không khí
Nấm ăn là nguồn thực phẩm:
Không được dùng phổ biến
Không có giá trị dinh dưỡng
Có hại cho sức khỏe con người.
Có lợi cho sức khỏe con người.
Nấm thường sống ở đâu?
Trên các thân cây khô.
Ở những nơi khô ráo.
Ở nhưng nơi có nhiều ánh nắng.
Đất ẩm, rơm rạ mục, thức ăn, hoa quả.
Loại nấm dùng để làm bánh mỳ là:
Nấm đùi gà
Nấm chân vịt
Nấm men
Nấm kim châm
Hãy sắp xếp các thực phẩm sau vào các nhóm chất cho phù hợp:
bánh mì, nấm , lạc, bún, đu đủ, trứng, dầu mè, khoai lang, cà rốt, cá, tôm, cải bó xôi, cam
bánh mì
bún
khoai lang
nấm
lạc
trứng
cá
tôm
dầu mè
đu đủ
cà rốt
cải bó xôi
cam
Đây là các bước “Phán đoán nguy cơ” có thể dẫn đến đuối nước.
a) Dự đoán nguy cơ có thể xảy xa
b) Quan sát
c) Đưa ra cách ứng xử
d) Phân tích thông tin qua quan sát
Quan sát
Phân tích thông tin qua quan sát
Dự đoán nguy cơ có thể xảy ra
Đưa ra cách ứng xử
Các nhóm chất dinh dưỡng có trong thức ăn gồm
chất bột đường, chất đạm, chất béo, vi-ta-min, chất xơ, nước và chất khoáng
chất bột đường, chất đạm, chất béo, vi-ta-min, nước và chất khoáng
chất bột đường, chất đạm, vi-ta-min và chất khoáng
chất bột đường, chất đạm, chất béo, vi-ta-min và chất khoáng
Vi-ta-min, chất khoáng có vai trò
Giúp cơ thể phát triển và lớn lên
Cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống
Tăng cường sức đề kháng, giúp cơ thể chống lại bệnh tật và giúp tiêu hóa tốt
Dự trữ năng lượng, giúp cơ thể hấp thụ các vi-ta-min A, D, E, K
Chất bột đường có vai trò
Giúp cơ thể phát triển và lớn lên
Tăng cường sức đề kháng, giúp cơ thể chống lại bệnh tật và giúp tiêu hóa tốt
Cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống
Dự trữ năng lượng, giúp cơ thể hấp thụ các vi-ta-min
Nam hay bị ốm, bác sĩ bảo Nam có sức đề kháng kém. Để tăng sức đề kháng, Nam nên ăn thực phẩm chứa nhiều
Chất bột đường
Vi-ta-min, chất khoáng
Chất đạm
Chất béo
Trong các thức ăn dưới đây, nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min là:
Bơ, lạc, dầu dừa, cá hồi.
Cơm, bánh mỳ, khoai, sắn.
Sữa, hoa quả, rau xanh, cà rốt
Cá, trứng, sữa, thịt, hải sản, đậu nành
Khi chúng ta cảm thấy khát nước tức là:
Cơ thể đang thiếu nước
Cơ thể đang thừa nước.
Cơ thể thiếu nước trầm trọng
Cơ thể thừa quá nhiều nước.
Sử dụng các từ/cụm từ: chống, quan trọng, giữ, cung cấp để điền vào chỗ (…) trong các câu sau cho phù hợp.
Các chất dinh dưỡng giữ vai trò (a) đối với mọi hoạt động của cơ thể: (b) năng lượng cho các hoạt động sống, (c) cơ thể phát triển và lớn lên, giữ cho cơ thể khỏe mạnh, (d) lại bệnh tật.
Thực phẩm, thức ăn được phân chia theo mấy nhóm?
2 nhóm: Chất bột đường, chất đạm
3 nhóm: Chất bột đường, chất đạm, chất béo
4 nhóm: Chất bột đường, chất đạm, chất béo, vi-ta-min và chất khoáng
5 nhóm: Chất bột đường, chất đạm, chất béo, chất khoáng, vi-ta-min
Loại thực phẩm chứa nhiều đường cần hạn chế là:
cơm
rau xanh
các loại hạt
Nước ngọt
Trong các thức ăn dưới đây, nhóm thức ăn nào chứa nhiều chất đạm?
Bơ, lạc, dầu dừa, cá hồi.
Sữa, hoa quả, rau xanh, cà rốt.
Cơm, bánh mỳ, khoai, sắn.
Cá, trứng, sữa, thịt, hải sản, đậu nành.
Nguyên nhân gây bệnh thừa cân béo phì?
Cơ thể mắc một số bệnh như dạ dày, tiêu chảy, bệnh giun, bệnh viêm đường hô hấp.
Ăn uống thừa các chất bột đường, chất đạm, chất béo, ít vận động.
Chế độ ăn thiếu chất các chất bột đường, chất đạm, chất béo, không đủ cung cấp cho hoạt động bình thường của cơ thể.
Chế độ ăn thiếu các thức ăn giàu chất săt như thịt có màu đỏ, rau có màu xanh đậm, trứng.
Sắp xếp các sinh vật sau để thành một cuỗi thức ăn?
sâu, rắn, chim sẻ, lá cây, diều hâu
lá cây
sâu
chim sẻ
rắn
diều hâu
Trên cánh đồng trồng khoai tây có chuỗi thức ăn sau:
Viết vào chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai cho các phát biểu dự đoán về sự thay đổi của các sinh vật trong chuỗi thức ăn ở hình trên trong một số trường hợp sau:
(a) a) Khi khoai tây mất mùa, số lượng chuột sẽ giảm, số lượng rắn sẽ tăng.
(b) b) Nếu rắn bị con người bắt khiến số lượng rắn giảm mạnh thì số lượng chuột sẽ tăng lên và khoai tây sẽ ít bị phá hại.
(c) c) Khi khoai tây mất mùa, số lượng chuột sẽ giảm và số lượng rắn cũng bị giảm.
(d) d) Nếu rắn bị con người bắt làm số lượng rắn giảm mạnh thì số lượng chuột sẽ tăng lên và phá hại khoai tây nhiều hơn.
Sắp xếp các sinh vật sau để thành một chuỗi thức ăn?
Sâu, cáo, chim sẻ, mèo, lá cây, hổ
lá cây → sâu → chim sẻ → mèo → hổ → cáo
lá cây → sâu → chim sẻ → mèo → hổ
lá cây → sâu → chim sẻ → mèo → cáo → hổ
sâu → lá cây → chim sẻ → mèo → cáo → hổ
Để giữ cân bằng chuỗi thức ăn, ta không nên
Giữ bầu không khí trong lành
Giữ môi trường trong sạch
Không khai thác quá mức một loài sinh vật
Săn bắn động vật hoang dã
Một dãy các loài sinh vật có mối quan hệ với nhau về mặt dinh dưỡng, trong đó loài này ăn loài khác phía trước và là thức ăn của loài tiếp theo phía sau là:
Chuỗi thức ăn
Bậc dinh dưỡng
Nhóm dinh dưỡng
Các sinh vật.
Điền vào chỗ chấm
"Trong tự nhiên, khi số lượng sinh vật của một …(1)… trong chuỗi thức ăn tăng hoặc giảm quá mức sẽ làm chuỗi thức ăn đó bị …(2)…"
(1) cân bằng, (2) mắt xích
(1) mắt xích, (2) mất cân bằng
(1) mất cân bằng, (2) mắt xích
(1) mắt xích, (2) cân bằng
Đúng ghi Đ, sai ghi S
(a) a) Thực vật trong chuỗi thức ăn có vai trò cân bằng chuỗi thức ăn.
(b) b) Thực vật trong chuỗi thức ăn thường đứng đầu chuỗi, cung cấp thức ăn cho động vật và người.
(c) c) Thực vật trong chuỗi thức ăn tạo ra khí ô-xi cho không khí, không thu nhận khí các-bô-níc.
(d) d) Thực vật trong chuỗi thức ăn chỉ thu nhận khí các-bô-níc trong không khí.
Khoai tây là thức ăn của chuột, chuột là thức ăn của rắn, rắn là thức ăn của chồn hôi. Em hãy điền từ thích hợp vào ô trống để hoàn thành chuỗi thức ăn nào sau đây
(a) ====> (b) =====> (c) =====> (d)
Chọn các từ ngữ trong ngoặc ( tham gia, sắp xếp, , sử dụng sinh vật, chuỗi thức ăn chiều nhất định) để điền vào chỗ ..........cho phù hợp. Các sinh vật trong chuỗi thức ăn (a) theo một (b) . Sinh vật đứng sau mũi tên (c) đứng trước làm thức ăn. Một sinh vật có thể (d) vào nhiều (e) khác nhau.
