Психика - бұл, артығын сызыңыз:

Психологияны ғылыми түрде зерттейтін пән:

Психикалық бейне:

Идеалистік тұрғыдан психика - бұл:

Идеалистік философия:

Материалистік философия

Психология жеке ғылым ретінде танылды:

Психологияның өзіндік ғылым ретінде қабылдануы немен байланысты?

Психологияның өзіндік ғылым ретінде қабылдануы немен байланысты?

Психологияның өзіндік ғылым ретінде қабылдануы немен байланысты?

Экспериментальды әдіске жатпайтын әдіс

Қатарынан қойылған сұрақтарға жауап беруге қолданылатын әдістер:

Оқиғаның табиғи көрінісін есепке алып оған араласпайтын психология әдісі:

Бақылауды ұйымдастырудағы қажетсіз талаптар:

Естің ассоциативтік теориясын құрған кім?

Интеллектіні зерттейтін жалпы қабылданған әдістер:

Зерттеудің жоғары нақты нәтижелерін сипаттайтын әдіс:

ативтік теориясын құрған кім?

Арнайы жағдайларды туғызу негізінде зерттеушіні қызықтыратын белгілердің көрінуін сипаттайтын әдіс:

Психиканың онтогенетикалық даму ерекшелігін зерттейтін психология:

Ең алғаш экспериментальдық психология лабораториясын ашқан:

Қай жылы экспериментальды лаборатория ең алғаш рет өз жұмысын бастады?

Заттың мақсатқа бағытталған жоспарлы орындалуына қызығатын жеке тұлға қандай болып табылады?

Өзін-өзі байқау түсінігі төмендегі қай терминнің синонимі болып табылады?

Өзіндік психикалық процестер мағлұматын субъектіден алу және олардың ағылу уақытындағы ахуалын немесе оның соңынан - бұл:

Психологиялық фактілердің тағайындау шарттарының құрылуына мақсатталған қызмет сынағына зерттеушінің белсенді араласуы:

Адамның жеке тұлға ретінде көрсететін қандай ерекшелігі қате көрсетілген?

Жеке тұлғаның бағыт-бағдары:

Жеке түлғаның өзін-өзі бағалауы:

Жеке түлғаның білімі:

Адамзат дамуы түрі ретінде қалай аталады?

Адамдарды жеке тұлға ретінде мінездеме беретін ерекшеліктердің қайсысы қате:

Адамға индивид ретінде беруде, берілген ерекшеліктердің қайсысы қате?

Қандай ерекшелік адамды жеке тұлға ретінде сипаттамайды?

Қандай ерекшелік адамды жеке индивид ретінде сипаттамайды?

Адамды индивид ретінде көрсететін қандай ерекшелік қате көрсетілген?

Биогенетикалық тұрғыдан даму факторы қандай?

Социогенетикалық тұрғыдан даму факторы:

Адам өмірі организімнің дамуы қалай аталады?

Жақын ойлау зона түсінігі кімнің атымен шығарылған:

Адам өмірі организімнің дамуы қалай аталады?

Жақын ойлау зона түсінігі кімнің атымен шығарылған:

Психологиядағы биогенетикалық бағыттың көзқарасы бойынша даму факторы:

Фрейдизм:

Бихевиоризм:

Жеке тұлғаның өзіндік белсенділігі

Сананы зерттеушілер қандай философиялық позицияны ұстанды және онымен байланысты болды?

Өзіндік санаға жатпайды:

Бейнелеуге мүмкіндік беретін өзіндік сезінулерді ойлайтын және уайымдайтын, ойланатын құбылыс:

Рефлексия - бұл:

Бағдар - бұл:

Адам санасының пайда болуына шешуші жағдай:

Қазіргі интеллект түсінігіндегі негізгі тірек жасалады, ол:

Іс-әрекет психология ғылымының категориясы, мысалы:

Сыртқы әрекеттің ішкі жоспарға ауысуы:

жеттіліктерді өтеуге, мақсатқа жетуге бағытталған адамның психикалық белсенділігі.

Сыртқы әрекеттің ішкі жоспарға ауысуы:

(a)  

Затпен іс-әрекет түрінде ақыл-ой әрекетінің сыртқа шығуы:

Психологияға қызмет бойынша келу қай принциптің талабын қажет етпейді?

Адамның психикалық әрекетінің сырттай көрінуі не болып табылады?

Белсенділік, еңбек, еңбекке әсер әрекеттілік түсініктері арасында кең логикалық түсінігі не болып табылады:

Адамның артымен өзара белсенді араласуы олардың алға қойған мақсаттарына жетуіне қажет ететін мотивтер не болып табылады?

Эмоциональды және вербальды реакциялардың қосындысы, жүріс-тұрыс туралы түсінік қай психика концепциясында негізделген?

Іскерлік қазіргі кездегі даму этаптармен психикалық маңызды жаңа білім берудің және сол бағыттағы іскерліктің басқа түрлерінің дамуымен не байланысты?

Іс-әрекет мақсатына жатпайды:

Іс-әрекет компоненттерінің сыртқы және ішкі қарым-қатынасы:

Мотив түрлеріне жатпайды

Ересектер іс-әрекетінің балалармен қалыптасуына және олардың арасындағы қарым-қатынас ерекше шартты формасының қызмет түрі:

Адамның әрекеттілі

Ересектер іс-әрекетінің балалармен қалыптасуына және олардың арасындағы қарым-қатынас ерекше шартты формасының қызмет түрі:

Адамның әрекеттілігі өз қажеттілігін қанағаттандыратын шындықтардың өзгеруіне және оқытылуына материалды және рухани байлықтардың пайда болуына бағытталуы болып не аталады?

Түйсік және қозғалысты байланыстыратын процестер не болып табылады?

Басқа адамдағы белгілі бір мағына беретін әрекет:

Негізгі анализде әрекеттің бірлігі болып не шығады?

Жүріс-тұрысына бағыттылығының негізгі қорытындысы:

Мақсатқа жетуге бағытталған процесс:

Кей кезде адамдарда аз немесе мүлдем байқалмайды:

Сыртқы затты іскерлік процесінде оның ішкі жоспарына ауысуы:

Ішкі іс-әрекеттер қорытындылары материал азығына айналу процесі:

Қарым-қатынаста бірін-бірі қабылдауы және бағалауы қалай аталады?

Қарым-қатынастың әдістемелі коммуникативті, интерактивті және перцептивті жақтары қарастырылады

Қарым-қатынастың коммуникативтік барьерінің себебіне жатпайды:

Коммуникацияның максимальды растығы:

Адамда өзін-өзі сендіруді туғызатың максимальды жақындастыратын:

Коммуникацияның максимальды растығы: Е) Вербальды емес қарым-қатынас.

Адамда өзін-өзі сендіруді туғызатың максимальды жақындастыратын: D) ауызды колмен басу.

Процестендіру - бұл: В) басқаға өзін ұқсату.

Басқаға өзін ұқсату -бұл: А) идентификация.

Біле тұра, ақталмайтын жағымсыз бағдар: А) ескішілдік.

Субъектінің рольдік позициясының көбі туғызады: В) рольдік жанжал.

«Партнерға» өзінің жағымсыз қасиеттерін жазу: В) проэкция.

Басқа адам қарым-қатынаста тең құқылы әріптес болып саналуы әріптес ретінде іс-әрекеттің бірлесіп білім іздеу стилі: А) демократиялық

Психологиялық ықпалдар қарым-қатынас процесінде тәсіл бола алмайды: E) дәрежелеу.

Психологиялық әрекет тәсілінің санаға қатысы: С) жұғу.

Логикаға қатысу, дәйектемені қолдану әрекет тәсілін сипаттайды? В) сендіруді.

Дайын қорытынды түрдегі мақсатты дәлелденбеген вербальды әрекет қандай әрекет тәсілі болады: С) көндіру.

Әсіресе салттық әрекетін қолдану арқылы берілетін эмоциональдық көңіл-күйін сипаттайды: С) жұғуды.

Оған қатысты маңызды адамның мінез-құлық ерекшеліктерін, белгілерін көрсетудегі адамның елестетуін атайды: С) еліктеу.

Партнердің өз мақсатына жету үшін қарайтын қатынас түрі: D) примитивтік.

Партнерға тұлғалық пайда алу мақсатында жабық әрекеттерге қолданады: А) манипулятор.

Вербальдық емес коммуникацияда қарым-қатынас құралы: С) кеңістік

Партнерға тұлғалық пайда алу мақсатында жабық әрекеттерге қолданады:

(a)  

Вербальдық емес коммуникацияда қарым-қатынас құралы:

(a)  

Қарым-қатынастың интерактивтік жағы - бұл:

Мінездің физиологиялық негізі:

(a)  

Басқа адам туралы бейнені сақтап қалу бет алысы нәтиженің мәнін құрайды

(a)  

Қарым-қатынастың перцептивтік жағы - ол:

Қарым-қатынастағы қабылдау және бір-бірін бағалау:

(a)  

Ақпарат алмасу қарым-қатынастың қандай жағы?

(a)  

Қарым-қатынастың коммуникативті жағы - бұл:

(a)  

Коммуникациялық вербальды ортасы:

(a)  

Әлеуметтік норма әсер етуге қиналмайды:

Әлеуметтік нормаларға максимальді сәйкестің пайда болуы:

Қиындықтың пайда болуы әлеуметтік нормаларды білмеуінен:

Әлеуметтік нормалар реттелмейді:

Әлеуметтік нормаларды сақтаудың қажетсіну ережелерінің аталуы:

Партнерді қабылдау және бағалау қатынастың қай жағы болады?

Әлеуметтік перцепцияның механизмі бола алмайды:

Әлеуметтік перцепция механизмі:(басқалардың көзімен өзіне көзқарас):

Адамның тұлғалық қасиеттері туралы жалпылау және шаблонды пікірлер белгісіне қатыстыру жолымен аталады:

Стереотипизация - бұл:

Сезім және біреуге немесе бір нәрсеге өзін-өзін ұстауға сезімнің ой арқылы көрінетін, бағалау реакциясы:

Топтың ұжым ретінде сипаттайтын критерииі болып саналмайды:

Топтың жоғарғы деңгейінің дамуы

Ұжымның маңызды белгісі топ ретінде:

Ұжым ретінде топты бағалау критерииі бола алмайды:

пайдалы мақсаттар топтардың іс -әрекеттерін көпшілікке тұлғалыққа айналдырады

Ұжым ретінде топты бағалау критерииі бола алмайды:

Жоғары дәрежеде дамыған топ аталады:

Эмоциональды және рольдік бастауларды ұйымдық қатынасында және жеке спецификалық мәдениеті бар үнемі мақсатқа жетуде біріккен іс-әрекетпен қашықтық және уақытша адамдардың қатынасуы:

Топ түріне жатпайды:

Шағын топқа жатпайтын түр:

Топтық әрекетте тұлғалық мақсаттарды меңгерген топ:

Топтық әрекетті қоғамдық мақсатпен меңгерген топ:

Топтағы реттелген ішкі жүйе:

Топтық қоғамдық маңызды мақсаттары олардың мүшелерінің маңызды белгісін көпшілікке тұлғалық-маңызды етеді:

Айналадағы тұлғалардың қызығушылығымен пайда болған топ атауы:

Меншіктік және криминальді-дүниеқорлық мақсатпен өткізу топ әрекеті арқылы сипатталады:

Жұлдыздар, жоғары бағаланғандар, менсінбегендірілгендер, оқшауландырылғандар:

Ұжымның топ ретіндегі маңызды белгісі:

Көш басшысы - ол:

птың қоғамдық маңызды әрекеттердің мақсаты, көпшілікке тұлғалық маңызды етеді.

Көш басшысы - ол:

Адамның ҒТ-аралық таңдауын өлшеуге негізделген ҒТ аралық қарым-қатынастың мінездемесі және құрылымын зерттейтін әдіс:

(a)  

Дамудың жоғарғы тобының деңгейі:

(a)  

Симпатия-антипатияны зерттеу негізгі әдістің артықшылығы:

(a)  

Қоршаған ортадағы адамдардың пікіріне сәйкес келу үшін адамның тенденциясы басқа адамдардың әсерінен өзін-өзі алып жүруін өзгертеді:

(a)  

Тұлғалық норманы саналы қабылдайтын және топтың қоғамдық маңызды әрекеттерінің құндылығы, А. В. Петровскийдің айтуы бойынша көрінісі:

(a)  

Заттарға және құбылыстарға немесе күйзелістерге сананың аууын қамтамасыз ететін:

(a)  

Зейіннің түрлері:

Объектінің ерекшеліктеріне қарай зейінді шоғырландыру

(a)  

Есте сақтаудың негізгі процестері:

Қара-қызыл кестелердегі сандардың кездейсоқ орналасуын қолданады:

Зейіннің интенсивті ұзақ физиологиялық негізі:

Оқу үшін корректуралық пробаны (байқауды) қолдану:

Оқу үшін корректуралық пробаны (байқауды) қолдану:

Функциялар дамуының ең сезгіш және сол немесе басқа адамдар қабілетінің уақытша диапазонын қай шақпен атаймыз?

Заттар мен құбылыстардың белгілері мен қасиеттері жиынтығының тұтас, тікелей көрінісі- бұл:

Модальдық, интенсивтілік, ұзақтылық нені сипаттайды?

Төмендегі көрсетілген мысалдардан контактілі түйсінулерді белгілеңіздер:

Сезім органдарының заттардың және құбылыстардың жеке қасиеттерінің бейнесіне тікелей әсер етуі:

Дененің бетінде орналасқан рецепторларға сыртқы стимульдер әсер еткен жағдайда пайда болатын түйсіну:

Экстероцептивті түйсіну рецепторлары орналасқан:

Түйсінудің интероцептивтік рецепторы орналасқан:

И. М. Сеченов «қара сезім» деп қандай түйсінуді айтты?

Организмнің жұмыс барысында бұзылуы туралы қауіпті сигнал- бұл:

Өзгерілетін жағдайларға төселуі өзінің сезім органдарының қабілеттерін өзгертеді:

Қабылдаудың қасиеттеріне қайсысы жатады?

Түйсіктің қасиетіне қайсысы жатпайды?

Белгілі бір анализаторлар арқылы тітіркендірг

Түйсіктің қасиетіне қайсысы жатпайды?

(a)  

Белгілі бір анализаторлар арқылы тітіркендіргіштердің пайда болуы басқа бір анализаторларға сәйкес түйсінуі қалай аталады?

(a)  

Көпшіліктерде сары, сары-қызғылт түстер жылулықты түйсінеді, көк суықтықтың түйсінуі - бұл:

(a)  

Түйсінудің алғашқы пайда болуына ықпал ететін тітіркендіргіштің минималдық мөлшері - аталады:

Суреттегі мысал, біріншіден ваза, екінші жағынан адамның профилі ретінде қолданылады. Бұл қандай заңды көрсетеді:

Заттар мен құбылыстардың барлық қасиеттері мен бөліктерінің бейнесі:

(a)  

Оқиғаның және көріністің ұзақтылығы мен бірізділігінің көрінісі:

(a)  

Қоршаған әлемдегі көріністер немесе заттарды әдейі, жоспарлы қабылдау:

(a)  

Қабылдау объектісіндегі және оның қасиеттерін бейнелеу адекватты емес - бұл:

(a)  

Қоршаған ортаны шын қабылдаудың бұзылуы:

(a)  

Қабылдаудың өткен тәжірибесінің жартастығы:

(a)  

Ес процестері аталмайды:

Жарақатқа байланысты естің болмауы -

Адам есіне сақтауының машина есінен негізгі айырмашылығы:

Бастан кешірген және қабылданған нәрсені ойға бекіту, сақтау және еске түсіру - бұл:

Адам есіне сақтауының машина есінен негізгі айырмашылығы:

Бастан кешірген және қабылданған нәрсені ойға бекіту, сақтау және еске түсіру - бұл:

Қоршаған әлем жөніндегі ақпаратты еріксіз және ерікті түрде еске түсіру:

Белсенділік, сайлап алушылық, іс-әрекеттегі жанамалылық - ес мінездемесінің белгілері:

Қандай есте анализатор рецепторлары болады?

Импритинг деген не?

Есте сақтау:

Есте сақтаудың түрін білдірмейтін пунктті көрсет.

Ұзақ мерзімді ес

Естің төмендегі түрі материалды ұзақ сақтауды анықтайды:

Ашық бейнені барлық детальдарымен қоса қабылдап ұзақ сақтай алатын, көру қабілетінің түрі - бұл:

Әрекетте басымырақ болатын психикалық белсенділік мінездемесі бойынша, ес бөлінеді:

Генетикалық жағынан ес алғашқы деп аталады:

Естің түріне не жатпайды?

Ұзақ мерзімді ес:

Материалды жалғастырып сақтауда естің төмендегідей түрі ажыратылады:

Қандай естің арқасында біздің әлемді қабылдауымыз ескі киноның кадрлары сияқты секіре бермейтін жатық?

(a)  

Еске түсіруді жақсартуда қолданылатын арнайы тәсілдер:

(a)  

Естен арылтуда үнемі жеңіл болатыны:

Еске түсіруді жақсартуға қолданылатын арнайы әдістер:

(a)  

Ересек адамдардың алғашқы қабылдауындағы еске сақтаудың көлемі:

Хабардың нашар сақталуы:

(a)  

Хабарды еске түсірудің жеңілдігі:

Сана алаңындағы іздер:

Уақыты өткен қабылданған ақпаратты еске түсіруді жақсарту: В) реминисценция.

Ойлаудың жеке ерекшеліктеріне төменгі танымдық әрекеттер қасиеттері жатады: С) ыңғайлы, өзіндік сынау

Қазіргі кездегі интеллектіні түсіну барысында негізгі әрекет жасалынады В) қоршаған ортаға бейімделу қабілеті

Проблеманы шешуде бағыт берудің кезеңі маңызды: D) шешімімен болжам жасау.

Бала ойлауындағы эгоцентристік көрінеді: В) әлемді өз көзқарасымен көруге қабілетсіздік.

Ойлаудың жеке қасиеттері: С) бейімділік, дербестік, сыншылдық.

Тілдің көмегімен көрінетін жалпыланған, жанама түрдегі пәнаралық байланыс аталады: С) ес арқылы.

Ойлаудың жоғарғы формасы: А) теориялық.

Ойдың бірнеше талқылаулардың негізінде жасалған белгілі бір қортындысы не деп аталады? D) ой қортындысы.

Ойлаудың нақты белгілермен, затпен, құбылыспен қатынасын сөзбен немесе сөз топтарымен айқындайтын форма қалай аталады? В) түсінік.

Төменгі көрсетілген түсініктерден ойлаудың формасын айқында. Е) ақылмен бекіту.

Зат пен әрекеттің арасындағы қатынас туралы пікірді құрайтын логикалық ойлау формаларының бірі: А) ой жүгірту.

Жеке талқыламалардан жалпылай шешімге апаратын ой қозғалысының ой қорытындысы: D) индуктивті.

Ойлаудың түрлеріне қайсысы жатпайды? С) бөлінушілігі.

Зат пен әрекеттің жалпы және бар белгісінің ойша бірігуі белгілі: В) синтез.

Ойлаудың түсінікте іске асуы ойдың қанд

Ойлаудың түрлеріне қайсысы жатпайды?

Зат пен әрекеттің жалпы және бар белгісінің ойша бірігуі белгілі:

Ойлаудың түсінікте іске асуы ойдың қандай түрінде айтылады?

Тәжірибеге байланыссыз адамның тапсырманы шешу процесін ой-әрекетінде орындайтын ойлау түрі:

Интуитивті ойлау:

Ой операцияларына қайсысы жатпайды:

Адамдардың ойлауына байланысты:

Мәселені шешудегі бағыттау этапы маңызды

Елестетудің негізгі формасы:

Елестету - бұл :

Бұрын қабылданудың негізінде жаңа образды жасауды қамтамасыз ететін психикалық процесс:

Жаңаша үйлестірімде ескі білімді еске түсіру жолымен, бұрын қабылданбаған заттарды жаңадан құру:

Елестетудің негізгі түрлеріне жататындар:

Пассивтік елестетудің түрлері:

Жаңа образды жасауда көрінетін елестетудің түрін анықтаңыз.

Су перісі, кентавр бейнесін жасауда елестің қандай қабылдауы қолданылады?

Сурет, схемалар негізінде образды жасауда көрінетін елестің түрін анықтаңыз.

Түс көру елестің қандай түріне жатады?

Темпераменттің типіне жатпайтын түсінікті ата

Темпераменттің қасиетіне қайсысы жатпайды?

Жеке түлғаның адамдарға, іс-әрекетке, өзіне, қоршаған ортаға тұрақты қарым-қатынасы

ері, дағды мен ебедейліктері қалыптастыруының және іс-әрекет жетістіктерінің байланысын:

Қабілеттің табиғи негізі болмайтын:

Психиканың туа біткен қасиеттеріне не жатады?

Табиғи қабілеттердің дамуы және қалыптасуы қалай аталады?

Қабілеттер ажыратылады:

Өндірісте және ұжымның мүмкінділігін қамтамасыз етуді басқару қабілетінің түрі:

Р. С. Немов қарым-қатынасқа қабілеттілікті қалай жүйелейді?

Адам қабілеттерінің жоғары деңгейде дамуы барлық іс-әрекет жетістіктеріне жеткізеді:

Заттардың көзге түспейтін ерекшеліктерін байқап алу:

Бір іс-әрекетті орындауға табиғи белсенділігі:

Шығармашылық қабілеттің жоғарғы баспалдағы:

Жеке тұлғаның жоғарғы баспалдақтағы шығармашылық қабілеттерінің белгілі бір сферада өмір іс -әрекетінде көрініс беруі

Жоғарғы әрекетті және шығармашылықта қажеттілікті қамтамасыз ететін қабілеттің дамуының жоғарғы деңгейі:

Адамның қандай да бір қабілеттер арқылы ерекше тұлға ретінде көрсететін жоғарғы дамуының деңгейі: