Worksheets22042024
Total questions: 8
Worksheet time: 6mins
Jaki model relacji lekarz-pacjent z poniższych nie należy do jednego z trzech podstawowych modeli relacji:
model paternalistyczny
model partnerski
model internetowy
model systemowo-partnerski
Model Parsona relacji lekarz-pacjent (tzw. paternalizm radykalny) zakłada:
lekarz przyjmuje postawę partnera, który proponuje i współuczestniczy w procesie leczenia pacjenta
lekarz ma władzę autorytarną, dlatego ma prawo do całej osoby pacjenta, zarówno pod kątem fizycznym, jak i psychicznym
kluczową rolę rodziny i bliskich w procesie leczenia pacjenta
lekarz pełni rolę nadrzędną, choć pacjent ma również duży wkład w proces swojego leczenia
W modelu systemowo-partnerskim relacji lekarz-pacjent, w odróżnieniu od modelu partnerskiego, dodatkowo ważną rolę odgrywa:
sama osoba pacjenta
lekarz nadzorujący leczenie
rodzina pacjenta
najbliższy personel medyczny pacjenta
W modelu transakcyjnym relacji lekarz-pacjent (koncepcja S. Blooma):
mimo iż pozycja lekarza jest zwykle dominująca w negocjacjach, to powinno się dążyć do równości i osiągnięcia konsensusu
lekarz ma władzę nadrzędną i absolutną
pozycja społeczna nie ma żadnego wpływu na tego typu relację
oczekiwania oraz cele pacjenta są nieistotne
Najlepszym synonimem pacjenta w relacji lekarz-pacjent postrzeganym przez pryzmat konsumeryzmu jest:
pacjent = przyjaciel
pacjent = bliski znajomy
pacjent = bierny obiekt procesu terapeutycznego
pacjent = konsument
Wskaż pozytywną konsekwencję istnienia umiarkowanej asymetrii ról w relacji lekarz-pacjent z dominacją pozycji lekarza:
zadbanie o komfort psychiczny pacjenta ("zdystansowanie się")
traktowanie pacjenta w sposób instrumentalny, przedmiotowy, zimny i rzeczowy
niska jakość oferowanych przez lekarza usług
możliwy epizod tremy przy kontakcie z lekarzem i systemem opieki zdrowia
Z badania naukowego zatytułowanego "Z jakimi lekarzami pacjenci współpracują najchętniej?" wynika, iż lekarze niepozywani w porównaniu do lekarzy pozywanych poświęcali na wizytę:
30% mniej czasu
tyle samo czasu
20% więcej czasu
50% więcej czasu
Odnosząc się do badania naukowego nr 2 ("Relacja z lekarzem w opiniach dzieci i młodzieży hospitalizowanych z powodu choroby nowotworowej") można sformułować wniosek, iż kluczową wartością w kształtowaniu pozytywnej relacji lekarz-pacjent jest:
EMPATIA
odpowiedzialność
wiedza teoretyczna
wyższość lekarza wobec pacjenta
