wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Noli Me Tangere: Kahalagahan at mga Tauhan

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Ano ang petsa ng kapanganakan ni Jose Rizal?

a)

May 1, 1861

b)

August 30, 1861

c)

June 19, 1861

d)

July 4, 1861

2.

Ano ang kahulugan ng 'Noli Me Tangere' sa wikang Latin?

a)

Huwag Mo Akong Salingin

b)

Huwag Mo Ako Saktan

c)

Noli Me Tangere

d)

Huwag Mo Ako Hawakan

3.

Ano ang pangunahing layunin ni Jose Rizal sa pagsusulat ng Noli Me Tangere?

a)

Itaguyod ang kolonyalismo

b)

Ipakita ang mga katiwalian at pang-aabuso ng mga Kastila sa Pilipinas

c)

Ipakita ang kagandahan ng Pilipinas

d)

Magbigay-pansin sa mga kultura ng ibang bansa

4.

Sino ang nagsilbing inspirasyon ni Rizal sa paglikha ng karakter na Crisostomo Ibarra?

a)

G. Trining

b)

C. Elias

c)

A. Basilio

d)

B. Sisa

5.

Ano ang pangalan ng babaeng minamahal ni Crisostomo Ibarra sa nobela?

a)

Maria Clara

b)

Maria Sofia

c)

Maria Mercedes

d)

Maria Theresa

6.

Ano ang pangalan ng prayle na naging pangunahing kontrabida sa nobela?

a)

Padre Camorra

b)

Padre Damaso

c)

Padre Sibyla

d)

Padre Salvi

7.

Ano ang kahalagahan ng karakter ni Elias sa nobela?

a)

Si Elias ay isang kontrabida sa nobela

b)

Ang kahalagahan ng karakter ni Elias sa nobela ay bilang tagapagturo at inspirasyon kay Crisostomo Ibarra.

c)

Si Elias ay isang dayuhan na walang kinalaman sa kwento

d)

Ang karakter ni Elias ay isang mayaman at mapagmataas na tao

8.

Ano ang mensahe ng nobelang Noli Me Tangere sa lipunan?

a)

Ang mensahe ng nobelang Noli Me Tangere sa lipunan ay ang pagpapakita ng kawalan ng katarungan at pagmamalupit ng mga Pilipino noong panahon ng Kastila.

b)

Ang mensahe ng nobelang Noli Me Tangere sa lipunan ay ang pagpapakita ng kasaganaan at kaunlaran ng mga Pilipino noong panahon ng Kastila.

c)

Ang mensahe ng nobelang Noli Me Tangere sa lipunan ay ang pagpapakita ng kabutihan at pagmamahal ng mga prayle at kolonyal na pamahalaan sa mga Pilipino noong panahon ng Kastila.

d)

Ang mensahe ng nobelang Noli Me Tangere sa lipunan ay ang pagpapakita ng mga katiwalian at pang-aabuso ng mga prayle at kolonyal na pamahalaan sa mga Pilipino noong panahon ng Kastila.

9.

Ano ang epekto ng nobelang Noli Me Tangere sa mga Pilipino noong panahon ng kolonyalismo?

a)

Nagpapalakas ng impluwensya ng mga Kastila sa lipunan

b)

Nagbigay ng kaguluhan at digmaan sa Pilipinas

c)

Nagbigay ng kamalayan at pagmumulat sa mga Pilipino sa mga abuso at katiwalian ng mga Kastila.

d)

Nagdulot ng pagkakaisa at kapayapaan sa bansa

10.

Paano naging instrumento ang Noli Me Tangere sa pagpapalaya ng Pilipinas mula sa mga dayuhan?

a)

Ang Noli Me Tangere ay naging instrumento sa pagpapalaya ng Pilipinas mula sa mga dayuhan sa pamamagitan ng pagpapalaganap ng kamalayang makabayan at pagtutulak sa rebolusyon laban sa mga Kastila.

b)

Ang Noli Me Tangere ay isang kathang-isip lamang

c)

Ang Noli Me Tangere ay nagdulot ng digmaan sa Pilipinas

d)

Ang Noli Me Tangere ay ginamit para sa pang-aabuso sa kapwa

11.

Ano ang kritikal na pagsusuri sa lipunan na ibinabahagi ng nobela?

a)

Masusing pag-aaral at pagtukoy sa mga isyu, tema, at mensahe ng nobela tungkol sa lipunan.

b)

Pagsusuri sa mga teknikal na aspeto ng nobela

c)

Pagtutok sa mga setting ng nobela

d)

Pagsusuri sa mga karakter ng nobela

12.

Bakit mahalaga na mabasa at maunawaan ng mga kabataan ang Noli Me Tangere?

a)

Dahil ito ang paboritong libro ng mga kabataan

b)

Para maunawaan ang kasaysayan ng Pilipinas at ang mga pangyayari na nagbunsod ng rebolusyon laban sa mga Kastila.

c)

Upang matuto ng mga aral sa pag-ibig at pakikipagkapwa-tao

d)

Para mabigyan ng ideya ang mga kabataan kung paano maging isang bayani

13.

Ano ang implikasyon ng mga pangyayari sa nobela sa kasalukuyang lipunan?

a)

Nagpapalakas ng ugnayan ng mga tao sa lipunan

b)

Nagpapalalim sa pag-unawa ng mga mambabasa sa kasaysayan ng lipunan

c)

Nagbibigay ng solusyon sa mga problema ng lipunan

d)

Nagbibigay ng pagkakataon sa mga mambabasa na magreflect at mag-analyze ng mga isyu at hamon na kinakaharap ng lipunan sa kasalukuyan.

14.

Ano ang aral na maaaring matutunan ng mga mambabasa sa mga tauhan ng nobela?

a)

Maaaring matutunan ng mga mambabasa ang mga aral sa pamamagitan ng mga tauhan sa pelikula.

b)

Walang kahalagahan ang mga aral na maaaring matutunan mula sa mga tauhan ng nobela.

c)

Ang mga tauhan sa nobela ay hindi nagtuturo ng kahit anong aral sa mga mambabasa.

d)

Maaaring matutunan ng mga mambabasa ang mga aral sa pamamagitan ng mga karanasan at pagsubok na pinagdaanan ng mga tauhan sa nobela.

15.

Paano naiiba ang pananaw ni Rizal sa lipunan mula sa ibang manunulat ng kanyang panahon?

a)

Sumasang-ayon sa pang-aabuso ng mga dayuhan, walang paki-alam sa kapakanan ng bayan, at hindi kritikal sa mga suliranin ng lipunan

b)

Walang paki-alam sa mga suliranin ng lipunan, pabor sa korapsyon sa pamahalaan, at hindi makabayan

c)

Naniniwala sa kolonyalismo, walang pakialam sa kapakanan ng bayan, at sumasang-ayon sa pang-aabuso ng mga dayuhan

d)

Makabayan, kritikal sa mga suliranin ng lipunan, at tumutol sa pang-aabuso ng mga dayuhan at korapsyon sa pamahalaan.