Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Конфликтология часть 1

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.
  • Цель «Конфликтологии» состоит в том, чтобы

a)
  • Рассказать, что такое конфликт и каким он бывает в социуме

b)
  • Дать инструменты по более легкому решению конфликтов с наименьшими потерями

c)
  • Разрешить внутренние конфликты студентов курса

d)
  • Научить правильно конфликтовать

2.
  • Дисфункциональный конфликт - это:

a)
  • Скрытый конфликт

b)
  • Конфликт ради конфликта

c)
  • Внутриличностный конфликт

d)
  • Конфликт без решения

3.
  • Открытый конфликт - это:

a)
  • Когда все кричат

b)
  • Конфликт на улице или на природе

c)
  • Конфликт, все стороны которого в курсе, что конфликтуют

d)
  • Неразрешенный конфликт

4.
  • Конфликт потребностей - это:

a)
  • Я хочу твое, а ты мое

b)
  • Я хочу одного, а ты другого

c)
  • Я хочу того, чего у меня нет

d)
  • Нет денег

5.
  • Конфликт ценностей - это:

a)
  • Мне важно это, а тебе то

b)
  • Тебе все равно на мои ценности, а мне на твои

c)
  • Я хочу твои деньги, а ты мои

d)
  • Нет денег

6.
  • Пример ресурсного конфликта:

a)
  • Тебе не нравятся мои ресурсы, а мне твои

b)
  • Я хочу твоё, а ты моё

c)
  • Мне важно это, а тебе то

d)
  • Нет денег

7.
  • Фактор того, что конфликт занимает много времени - это:

a)
  • Скорее минус

b)
  • Скорее плюс

c)
  • Нейтральный фактор

d)
  • Неверный фактор

8.
  • К выгодам конфликтных ситуаций можно отнести:

a)
  • Конфликт – это бодро

b)
  • Конфликт – это способ самоутвердиться

c)
  • Конфликт – это всегда потери

d)
  • У конфликта не может быть выгоды

9.
  • К выгодам развитого эмоционального интеллекта НЕ относится:

a)
  • Умение побеждать в конфликте

b)
  • Лидерство

c)
  • Гибкость

d)
  • Способность воспринимать предметы искусства

10.
  • Развивать эмоциональный интеллект может быть не просто,
    потому что:

a)
  • это нудно

b)
  • это требует практики и тренировок

c)
  • это долго

d)
  • это вообще не всегда возможно

11.
  • Один из элементов эмоционального интеллекта по Д. Гоулману - мотивация - означает:

a)
  • желание человека получать большую зарплату

b)
  • желание человека заниматься чем-то интересным

c)
  • готовность человека отказаться от ненужного

d)
  • умение человека вдохновлять себя и окружающих двигаться к намеченной цели

12.
  • Выберите лишнее в описании социальных навыков как элементе эмоционального интеллекта:

a)
  • Манипулировать людьми – это социальный навык

b)
  • Выстраивать отношения – это социальный навык

c)
  • Мотивировать людей – это социальный навык

d)
  • Давать обратную связь – это социальный навык

13.
  • Эмоциональный интеллект - это:

a)
  • Кость

b)
  • Мозг

c)

Мышца

d)
  • Эмоция

14.
  • Выберите пример оценки эмоции:

a)
  • Я не понимаю, чего ты боишься

b)
  • Я понимаю, чего именно и почему боюсь

c)
  • Мне не хотелось бы испытывать страх

d)
  • Это так глупо - бояться

15.
  • Как могут помочь фильмы и сериалы в развитии
    эмоционального интеллекта?

a)
  • Позволяют наблюдать за совершенно разными людьми, их эмоциями и решениями

b)
  • Отвлекают от конфликтов, и мы становимся спокойнее

c)
  • Учат, как поступать в тех или иных ситуациях

d)
  • Учат сопереживанию