Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPAS Kelas 5 Bab 7 - A

Total questions: 25

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Contoh warisan budaya benda termasuk:

a)

a. Musik dan tarian

b)

b. Keterampilan dan bahasa

c)

c. Bangunan dan alat musik

d)

d. Kebiasaan dan adat istiadat

2.

Cara apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan warisan budaya?

a)

a. Melupakan warisan budaya

b)

b. Pemugaran dan mempelajari warisan budaya

c)

c. Membuang warisan budaya

d)

d. Menggantikan warisan budaya

3.

Apa tujuan utama dari pelestarian warisan budaya?

a)

a. Agar warisan budaya menjadi rusak

b)

b. Agar warisan budaya hilang dari perhatian masyarakat

c)

c. Agar warisan budaya tetap terjaga dan dilestarikan

d)

d. Agar warisan budaya hanya dikenal di tingkat nasional

4.

Bagaimana pencak silat diperkenalkan ke dunia internasional?

a)

a. Melalui pendirian klub pencak silat

b)

b. Melalui kesenian Melayu Nusantara

c)

c. Melalui film-film internasional

d)

d. Melalui lomba-lomba tingkat nasional

5.

Siapa yang menemukan candi Borobudur pada abad ke-19?

a)

a. Kerajaan Mataram Kuno

b)

b. UNESCO

c)

c. Sir Thomas Stamford Raffles

d)

d. Anak cucu kita

6.

Ada berapa jenis warisan budaya itu?

a)

a. Satu jenis

b)

b. Dua jenis

c)

c. Tiga jenis

d)

d. Empat jenis

7.

Apa yang membedakan budaya benda dengan budaya tak benda?

a)

a. Budaya benda hanya dapat dilihat, sedangkan budaya tak benda hanya bisa diraba

b)

b. Budaya benda memiliki wujud fisik, sedangkan budaya tak benda tidak memiliki wujud fisik

c)

c. Budaya benda hanya terbentuk melalui akulturasi

d)

d. Budaya tak benda lebih populer daripada budaya benda

8.

Mengapa penting untuk memasukkan warisan budaya sebagai pelajaran di sekolah?

a)

a. Agar warisan budaya menjadi tidak terlihat

b)

b. Agar warisan budaya hanya dikenal di tingkat nasional

c)

c. Agar generasi muda dapat memahami dan melestarikan warisan budaya

d)

d. Agar warisan budaya hilang dari perhatian masyarakat

9.

Apa contoh dari warisan budaya benda?

a)

a. Musik dan tarian

b)

b. Gedung, alat musik, dan pakaian adat

c)

c. Miniatur candi

d)

d. Adanya akulturasi dari budaya lain

10.

Apa tujuan dari pelestarian warisan budaya?

a)

a. Agar rusak atau punah

b)

b. Agar tidak terlihat

c)

c. Agar terbentuk

d)

d. Agar dilestarikan

11.

Apa tujuan dari pemugaran Candi Borobudur?

a)

a. Untuk merusak candi

b)

b. Untuk membersihkan candi

c)

c. Untuk mengembalikan keutuhan dan kekuatan candi

d)

d. Untuk membuat candi menjadi lebih buram

12.

Apa yang dimaksud dengan pemugaran warisan budaya?

a)

a. Merusak warisan budaya

b)

b. Merawat dan mengembalikan keutuhan warisan budaya yang rusak

c)

c. Menghilangkan warisan budaya dari perhatian masyarakat

d)

d. Menyebabkan warisan budaya hilang

13.

Bagaimana upaya lain yang dilakukan untuk mengembalikan kepopuleran pencak silat?

a)

a. Memasukkan pencak silat sebagai pelajaran di sekolah

b)

b. Mengurangi jumlah klub pencak silat

c)

c. Tidak mengadakan lomba pencak silat

d)

d. Menghilangkan pencak silat dari film internasional

14.

Kapan Candi Borobudur pertama kali mengalami pemugaran?

a)

a. Abad ke-8

b)

b. Abad ke-19

c)

c. Tahun 1907

d)

d. Tahun 1991

15.

Apa yang dimaksud dengan budaya benda?

a)

a. Warisan budaya yang tidak dapat dilihat

b)

b. Warisan budaya yang dapat dilihat, diraba, dan memiliki wujud fisik

c)

c. Warisan budaya yang hanya bisa diraba

d)

d. Warisan budaya yang hanya dapat dilihat

16.

Mengapa Candi Borobudur diakui sebagai Situs Warisan Dunia oleh UNESCO?

a)

a. Karena dibangun pada abad ke-8

b)

b. Karena pertama kali ditemukan oleh Sir Thomas Stamford Raffles

c)

c. Karena telah mengalami pemugaran

d)

d. Karena merupakan warisan budaya benda

17.

Apa yang menyebabkan terbentuknya warisan budaya?

a)

a. Pemugaran

b)

b. Pemeliharaan

c)

c. Akulturasi dari budaya lain

d)

d. Pelestarian

18.

Apa yang dilakukan untuk memunculkan kembali kepopuleran pencak silat di masyarakat Indonesia?

a)

a. Mengurangi jumlah klub pencak silat

b)

b. Menghilangkan pencak silat dari kurikulum sekolah

c)

c. Memasukkan pencak silat sebagai pelajaran di sekolah

d)

d. Tidak mengadakan lomba pencak silat

19.

Contoh warisan budaya tak benda adalah:

a)

a. Bangunan dan pakaian

b)

b. Musik dan tarian

c)

c. Senjata tradisional dan alat musik

d)

d. Keterampilan dan pakaian adat

20.

Apa yang dihasilkan dari mengadakan lomba-lomba pencak silat tingkat nasional maupun internasional?

a)

a. Menurunkan minat masyarakat terhadap pencak silat

b)

b. Meningkatkan kepopuleran pencak silat di dunia

c)

c. Membuat pencak silat hanya dikenal di tingkat nasional

d)

d. Menjadikan pencak silat lebih tidak terlihat di masyarakat

21.

Apa dampak dari hilangnya warisan budaya?

a)

a. Tidak ada dampak

b)

b. Menurunkan minat masyarakat terhadap warisan budaya

c)

c. Meningkatkan kepopuleran warisan budaya

d)

d. Membuat warisan budaya lebih terlihat

22.

Contoh dari budaya benda adalah:

a)

a. Musik dan tarian

b)

b. Patung, bangunan bersejarah, dan alat musik tradisional

c)

c. Adat istiadat dan kebiasaan

d)

d. Keterampilan dan bahasa

23.

Apa yang dapat menyebabkan rusaknya warisan budaya?

a)

a. Pemugaran

b)

b. Pembersihan

c)

c. Pemeliharaan

d)

d. Tidak adanya tindakan menjaga

24.

Apa yang menyebabkan kepopuleran pencak silat kalah dari bela diri asal negara lain?

a)

a. Kurangnya klub pencak silat

b)

b. Kesenian Melayu Nusantara

c)

c. Tidak dilibatkannya pencak silat dalam film internasional

d)

d. Kepopuleran bela diri asal negara lain seperti karate dan taekwondo

25.

Apa yang dimaksud dengan pemugaran warisan budaya

a)

Merusak warisan budaya

b)

Merawat dan mengembalikan keutuhan warisan budaya yang rusak

c)

Menghilangkan warisan budaya dari perhatian masyarakat

d)

Menyebabkan warisan budaya hilang