wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1555

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Қазақстанның ежелгi тарихының жазбаша деректерiне жатқызылады:

a)

Мирза Хайдар Дулати

b)

Орыс шежресi

c)

Геродот

d)

әл-Фараби

e)

Бируни

2.

5-сыныпқа арналған 2001 ж. “Ежелгi дүние тарихы” оқулығының авторы:

a)

ТулебаевТ.А.

b)

Қозыбаев М.К.

c)

Байпақов К.М.

d)

Қасымбаев Ж.Қ.

e)

Шалекенов М.

3.

Отандық тарих бойынша тарихи бiлiм мына қағидаға сүйенуi керек:

a)

тарихи және ғылыми оъективтiк

b)

қол жетерлiк

c)

хронологиялық бiрiздiлiк

d)

атеизм

e)

өнегелiлiк

4.

Қазақстанның орта ғасырлар тарихы нешiншi сыныпта оқытылады:

a)

6 сынып

b)

7 сынып

c)

8 сынып

d)

9 сынып

e)

11 сынып

5.

Қазақстан тарихы курсындағы әлеуметтiк түсiнiктерге жатқызамыз:

a)

алғашқы қауым адамы, дiн, мемлекет

b)

қазақ жүздерi, қазақ халқы

c)

құлиеленүшiлiк құрылыс, феодал

d)

мәдениет, өнер

e)

әдебиет, поэзия

6.

Жеке тарихи түсiнiктерге жатқызамыз:

a)

қазақ хандығы, шаруа, сұлтан

b)

қоғам, табиғат

c)

шаруашылық, мәдениет

d)

мәдениет, өнер

e)

әдебиет, поэзия

7.

Қазақстан тарихы курсындағы тарихи түсiнiктерге жатады:

a)

жазу, қала, мемлекет

b)

билер, байлар, яссак

c)

сауда, феодалдық қарым-қатынас

d)

мәдениет, өнер

e)

әдебиет, поэзия

8.

Қазақстан тарихын мектепте оқытудың негiзгi принципi:

a)

тематикалық

b)

хронологиялық

c)

ұзындық

d)

түсiндiрмелiк

e)

географиялық

9.

Қазақстан тарихы сабағында хронологияны оқыту әдiстерiнiң iшiндегi ең тиiмдiсi:

a)

есте сақтауға арналған жаттығулар

b)

хронологиялық жинақ жасау

c)

ассоциативтiк әдiс

d)

әңгiме

e)

баяндау

10.

Берілген тақырыпты топ ішінде талқылап, әр түрлі тәсілдермен топтық жұмыс жасау. Басқа топтарға өкілдерді жіберіп, өз жұмысы туралы топта талқылау, идеялармен бөлісу, ынтымақтастықты дамыту әдісі

a)

Джигсо әдісі

b)

Миға шабуыл

c)

«INSERT» әдісі

d)

«Фишбоун» әдісі

e)

«Бэкроним» әдісі

11.

9-сыныпқа арналған Қазақстан тарихы оқулығының авторы:

a)

Қасымбаев Ж.Қ.

b)

Бабаев Д.

c)

Қозыбаев М.К.

d)

Шалекенов М.В.

e)

Жангуттин Б.О.

12.

Мына ереженi қай принципке жатқызасыз: Қазақстан тарихы сабағында оқушыларды сабеп-салдарлық байланыстарды дұрыс түсiнуге үйрету үшiн, мүмкiндiгiнше – неге: – сұрағын жиi қолданыңыз:

a)

бiлiмдiлiк және белсендiлiк

b)

көрнекiлiк

c)

қолайлылық

d)

ғылым

e)

теория мен практикаға байлынысты

13.

Қазақстан тарихынан сабақ берудiң түрi, әдiсi:

a)

бiлiмдi жеткiзу мақсатында

b)

оқу процесiн ұйымдастыруды ашықтайтын бастапқы заңдылықтар

c)

лошкалық категория, танымдық қызметiн ұйымдастыру жолын көрсетедi

d)

мұғалiмнiң оқушылармен қоян-қолтық жұмыс жүргiзу әдәсә

e)

педагогтармен оқушылардың қызметiн тәртiпке келтiру

14.

1998 ж. Қазақстан мектептерi тарихтан жаңа бағдарламаға көше бастады:

a)

бағыттылық

b)

центрлес

c)

хронологиялық

d)

көмекшi

e)

тәрбиелiк

15.

Қазақстан тарихын оқыту әдiстемесi курсы студенттерге көмек көрсетедi:

a)

қазiргi заман тарихынан бiлiмдi игеруге

b)

баспаға документтердi даярлауға

c)

сабақты бiлiктi өткiзу

d)

реферат даярлау

e)

Қазақстан тарихы курсынан диплом жұмысын жазу

16.

Қазақстан тарихынан өздiгiнен жұмыс iстеуге iскерлікпен мүмкiндiк беретiндер:

a)

картамен жұмыс

b)

библиографиялық жұмыс

c)

оқушылармен жұмыс

d)

оқулықтармен жұмыс

e)

топтық жұмыс

17.

Қазақстан тарихының жаңа бағдарламасы мыналарды есепке алды:

a)

мектептiң қазiргi оқу жоспарын

b)

оқулық құрылымымен

c)

пәннiң құрылымымен

d)

оқушылардың жекелеген ерекшелiктерiмен

e)

жаңа тарихпен

18.

Оқулықтар мынадан тұрады. Қазақстан тарихы оқулығының құрылымы қандай:

a)

бөлiмнен, тараудан, параграфтан

b)

дидактикалық құралдан

c)

әдiстемелiк құралдан

d)

бөлiмнен

e)

кiрiспе және қорытындыдан

19.

Архивтiк, көркем, тарихи жинақтардың аттары:

a)

хрестоматия

b)

атлас

c)

мылқау карта

d)

әңгiме

e)

поэзия

20.

Қазақстан тарихынан теорияның бiлiмдi бақылайтын әдiстерге жататындар:

a)

тестiк жұмыс

b)

әңгiмелесу

c)

диафильмдер көрсету

d)

бейне фильмдер

e)

мылқау картамен жұмыс

21.

Қазақстан тарихының сабағының құрылымдық документiне жататындар:

a)

әңгiмелесу

b)

кеңес

c)

оқулықпен жұмыс

d)

сұрау

e)

картамен жұмыс

22.

Өткен материалды қорытындылайтын және жүйеге келтiретiн сабақтар:

a)

жаңа тақырыпты оқыту сабағы

b)

қайталау сабағы

c)

қорытындылау сабағы

d)

лекция сабағы

e)

коррекциялау сабағы

23.

Қазақстан тарихынан 1 жылға арналып жасалған жоспар қалай аталады:

a)

күнделiктi сабақ жоспары

b)

тематикалық жоспар

c)

жылдық календарлық

d)

жеке-дара

e)

арнаулы

24.

Қазақстан тарихынан мұғалiм сабақ беруде неге көңiл бөлгенi жөн:

a)

келеңсiздiк пен қиындықты белгiлеу нәтижесi

b)

оның басқа сабақтардағы жауабы

c)

оның кластармен қатынасы

d)

оқушының жеке ынтасы

e)

тек тақырыпты баяндау, ешнәрсенi көңiлге алмау

25.

Тарихи ойларды нақтылауға тарихымыздың өткенiн жетiлдiру үшiн мұғалiмi:

a)

тапсырма беруде оқулық еңбектерiне шықпау

b)

мұғалiм оқушы бойынан бұған жауап таппайды

c)

әдебиеттермен өздiгiнен жұмыс iстеуге және оқуға тәрбиелi

d)

оқушыға құрғақ фактiлер мен сандарды беру

e)

оқушы осы айтылғандарды өзi бойында қалыптастыру қажет

26.

Тарих мұғалiмi өзiнiң баяндауында мыналарды пайдалануы керек:

a)

көп сандарды күндердi

b)

аз сандарды

c)

сандарды пайдаланбауы керек

d)

барлық берiлген сандармен цифрларды пайдалану

e)

сандар мен цифрларды бiртiндеп пайдалану керек

27.

Қазақстан тарихынан сабақ беруде хронологияны оқыту барысында негiзгi мiндет қандай:

a)

тарихи процестiң дамуын анықтайды

b)

оқушыны шатыстыру үшiн

c)

жылдары көрсетiлген әр түрлi оқиғаларды қамтитын сандарды беру қажет

d)

оқушы кейбiр сандарды ғана есте қалдырады

e)

оқытуда кейбiр хронологиялық даталармен шектелеген жөн

28.

Өз оқушыларында тарих, тiл және Орта Азия мен Қазақстандағы тайпалар мен халықтардың рухани өмiрi туралы түсiнiк қалыптастыру мақсатында Қазақстан тарихы мұғалiмi оқушыларға қандай тарихи көздердi беруi керек:

a)

Әл-Фараби, Ж.Баласағұн

b)

Пушкин, Чехов, Гоголь

c)

Шекспир, Гомер

d)

Данте

e)

Чернышевский, Толстой

29.

Қазан революциясына дейiн оқу орындарында қазақ тарихын тұңғыш көтерген:

a)

А.Құнанбаев

b)

М.Тынышбаев

c)

Г.Тұрысбеков

d)

А.Байтұрсынов

e)

Ы.Алтынсарин

30.

Қазақстан мектептерiнде тарих пәнiн 11- сыныптан бастап қазақ халқының тарихын оқытуда енгiзу мәселесiн көтерген:

a)

М.Сералин

b)

Ж.Аймауытов

c)

А.Байтұрсынов

d)

А.Құнанбаев

e)

М.Жұмабаев

31.

6-7 сынып оқушылары үшiн Қазақстан тарихының алғашқы бағдарламасын және “Қазақстан очеркi” оқулығының авторы:

a)

А.Дауылбаев

b)

С.Асфендияров

c)

Н.Жүкенов

d)

М.Сералин

e)

А.Байтұрсынов

32.

Қазақ ССР тарихының материалдары жалпы бiлiм беретiн мектептерде ресми түрде оқытылады:

a)

1955-1956 жж.

b)

1957-1958жж.

c)

1958-1959жж

d)

1960-1961жж.

e)

1961-1963жж.

33.

Алғашқы Қазақстан тарихы оқу құралының авторы:

a)

У.Шалекенов

b)

Қ.Биржанов

c)

М.Ақынжанов

d)

К.Кенжебаев

e)

 Е.Бекмаханов

34.

Тарих мұғалiмдерiне арнап жазылған Қазақ ССР тарихының “Элементарлық курсын оқыту” әдiстемелiк құрал:

a)

Т.Тұрлығұлов

b)

К.Дилебаев

c)

Н.Бекмаханова

d)

Ж.Қасымбаев

e)

С.Бабажанов

35.

“Қазақстан тарихы” мектептiң оқу жоспрына пән болып енгiзiлдi:

a)

1989 ж.

b)

1990 ж.

c)

1992 ж.

d)

1991 ж.

e)

1994 ж.

36.

Қазақстан тарихының оқыту әдiстемесiнiң пәнi:

a)

тарихты оқыту процессi

b)

ғылыми зерттеу процессi

c)

тарихты оқып-бiлу процессi

d)

педагогиканы оқып-бiлу прцессi

e)

ойында шеру процессi

37.

Қазақстан тарихы мектеп курсының негiзгi ұғымдары:

a)

тарихи

b)

географиялық

c)

социологиялық

d)

педагогикалық

e)

филологиялық

38.

Қазақстан тарихы сабақтарының жаңа типтерi:

a)

аралас сабақтар

b)

рольдiк сабақтар

c)

семинар сабақтар

d)

қайталау сабағы

e)

азаматтық форум, конференция

39.

Қазақстан тарихының оқу әдiстемелiк кешенiнiң авторы:

a)

Т.Тiлендиев

b)

Ж.Қасымбаев

c)

Н.Күнқожаев

d)

К.Кұнапина

e)

С.Жолдасбаев, Т.Омарбеков

40.

Тiзiм бойынша қатардағы көрнекiлiктiң қайсысы артық:

a)

карталық схема

b)

жергiлiктi жоспар

c)

слайд

d)

контурлық карта

e)

документальды фильм

41.

Орта мектептiң 6 сыныбына арналған ежелгi Қазақстан тарихы оқулығының авторлары:

a)

К.Байпақов, Ә.Орынбаев, Ж.Таймағанбетов

b)

Ж.Жетiбаев, К.Қунапина

c)

Т.Тұрлығұлов, Ә.Төлеубаев, К.Құнапина

d)

Т.Тұрлығұлов, К.Құнапина

e)

Т.Төлебаев

42.

“Мектепте Қазақстан тарихын оқыту әдiстемесiнiң” ғылыми-әдiстемелiк моделiн ұсынған автор:

a)

И.Қадырбеков

b)

Т.Тұрлығұлов

c)

И.Зарифова

d)

Ж. Қасымбаев

e)

М.Қозыбаев

43.

“Тарихи қозғалыс категориясы” оқушылардың жетiстiктерiн тексеруде қандай бiлiмдi қамтиды:

a)

хронологиялық оқиғалар

b)

географиялық

c)

тарихи

d)

фактiлер, уақиғалар, терминдер

e)

тарихи-экономикалық процестер

44.

Қазақстан тарихы сабағында материалды ауызша баяндау тәсiлдерінiң бiрi:

a)

конспект түрiнде баяндау

b)

пәндiк мiнездеме түрiнде

c)

бейнелiк мiнездеме

d)

порттреттiк мiнездеме

e)

қосымша материалды қадағалау

45.

Мектепте Қазақстан тарихын оқыту процесiнiң негiзгi факторлары:

a)

оқытудың мақсаты

b)

оқытудың проблемалылығы

c)

бiлiм мазмұны

d)

оқытудың нәтижелерi

e)

тәрбие процесi

46.

Қазақстан тарихын оқытуда көркем әдебиеттi пайдалану әдiстемесiн жазған автор:

a)

Б.Әбдiғұлов

b)

Қ.Аманжолова

c)

И.Қадырбеков

d)

С.Адырбек

e)

К.Арғынбай

47.

Қазақстан тарихы оқулығының негiзгi құрамы тұрады:

a)

әңгiме

b)

тапсырма

c)

мәтiн

d)

тәсiл

e)

суреттер

48.

Қазақстан тарихын оқытудың қажеттi факторлары:

a)

көрнекiлiктi қолдану

b)

оқытудың мазмұны

c)

әр түрлi деңгейдегi бағдарламалар

d)

оқушының бiлiмiн тексеру

e)

көркем әдебиеттi пайдалану

49.

Тарих сабақтарын жүйелi түрде өткiзуде мұғалiмнiң басшылыққа алатын құралы:

a)

оқу жоспары

b)

сабақ жоспары

c)

тақырыптық жоспарлау

d)

оқу бағдарламасы

e)

дидактикалық

50.

6-сыныпта оқылатын курс:

a)

ежелгi дүние тархы

b)

қазiргi заман тарихы

c)

жаңа тарих

d)

Ресей тарихы

e)

алғашқы қауым тарихы

51.

Негизги картографиялык дереккоз тури

a)

фотосуреттер

b)

атластар

c)

дерек фильмдер

d)

ашыкхаттар

52.

Табигат туралы деректи фильмдер мен материалдар, фотоальбомдар, ауа райынын болжамдары-булар

a)

гарыштан тусирилген суреттер

b)

танымдык дереккоздер

c)

картографиялык дереккоздер

d)

энциклопедиялык басылымдар

53.

2011 жылы Казак географиялык когамы экспедиция жасаган материк

a)

Австралия

b)

Африка

c)

Антарктида

d)

Солт. Америка

54.

Туракты сипаттагы касиеттери тан далалык адис тури

a)

далалык

b)

институттык

c)

экспедиция

d)

стационарлык

55.

Мерзимдик сипаттагы касиеттери тан далалык адис тури

a)

далалык

b)

экспедиция

c)

когамдык

d)

стационарлык

56.

Компьютерлик багдарламаларды пайдаланып, гистограмма, диограмма курастыру

a)

теориялык адис

b)

графикалык ондеу

c)

модель курастыру

d)

сапалык деректерди ондеу

57.

Географиялык нысандардын олшемдерин, аукымдарын, мерзимдерин жане т.б. туралы малиметтер беретин деректер

a)

сандык

b)

сызыктык

c)

сапалык

d)

создик

58.

Географиялык деректер сипатына карай болинеди

a)

биртекти жане коптекти

b)

жекеше жане копше

c)

жуйели жане жалпы

d)

сандык жане сапалык

59.

Гылыми тургыда салыстырмалы-географиялык адистин негизин салушы

a)

Семенев

b)

Вегенер

c)

Гумбольдт

d)

Мушкетов

60.

Зерттелетин нысанды танып билу максатында ой арекетине негизделетин адистер жиынтыгы

a)

мониторинг адиси

b)

модельдеу адиси

c)

салыстырмалы адис

d)

теориялык адис

61.

Казирги кезде Казакстанда географиялык гылыми зерттеу экспедицияларын жургизетин мекеме

a)

Еуразия-гылыми зерттеу институты

b)

Назарбаев Университети

c)

Су шаруашылыгы гылыми зерттеу мекемеси

d)

Казакстандык Улттык географиялык когам

62.

Географиялык зерттеу адистеринин негизги тури

a)

макросуреттер

b)

микросуреттер

c)

топографиялык карта

d)

гарыштан тусирилген суреттео

63.

Геологиялык барлауда, ауа райына болжам жасаган кезде колданылатын сурет тури

a)

Жергиликти жердин планы

b)

Гарыштан тусирилген сурет

c)

микросуреттер

d)

макросуреттер

64.

Ушактан немесе ауеден тусирилген жердин бейнеси

a)

аэрофотосурет

b)

атлас

c)

глобус

d)

бешбармак

65.

География пани кураторынын есими ким ?

a)

Айбек

b)

Алмаз

c)

Ислам

d)

Исагали

66.

Қауіпсіздік техникасы - дегеніміз не үшін қажет?

a)

жұмыс атқарушыларға қауіпті өндірістік факторлардың әсер етуіне жол бермейтін ұйымдастырушылық және техникалық шаралар мен құралдардың жүйесі

b)

Ұзақ өмір сүру үшін

c)

Практикалық сабақты толық игеру үшін

67.

Мұғалімнің рұқсатынсыз - .....

a)

құрал-жабдықтарды орнынан қозғауға, сымдарға, розеткаларға, штепсельдің айырына, штекерге тиісуге тыйым салынады

b)

сыныпқа кіруге және сыныптан шығуға болмайды

c)

сыныпта жүруге болмайды

d)

сойлеуге болмайды

68.

Электроникаға байланысты және дәнекерлеу аспабының  құрал жабдықтардына

a)

Қосуға болмайды

b)

жұмыс істеуге болмайды

c)

су киіммен және су қолмен жұмыс істеуге болмайды.

d)

жұмысты аяқтауға

69.

......- жұмыс істеуге тыйым салынады.

a)

Дәнекерлеуші аспаппен

b)

Нұсқаулықпен

c)

Даптермен

d)

Корпусы мен сымдарының бүтіндігі бұзылған (ашық) аппараттармен  

70.

Құрал жабдықтар бар  сыныпта өртті ....

a)

сумен өшіруге болмайтынын білу керек

b)

болған жағдайда қашу керектігін білу қажет

c)

Киіммен өшіруге болмайтнын білу керек

d)

сумен өшіру қажет

71.

Өрт болған жағдайда өртті немен өшіру қажет?

4 lines
72.

Электр тогымен зақымданғанда алғашқы көмек?

4 lines
73.

Күйгенде алғашқы көмек көрсету?

4 lines
74.

Демі тоқтағанда алғашқы көмек көрсету:

4 lines
75.

Терроризм кезіндегі алғашқы орындалатын ережелер:

4 lines
76.

ҚР Парламенті неше палатадан тұрады

a)

3

b)

2

c)

4

d)

1

77.

Сағат нешеге шейін кәмелет жасына толмағандарға далада серуендеп жүруге болады

a)

22:00

b)

00:00

c)

23:00

d)

Бәрібір

78.

ҚР Конституциясына неше өзгертулер мен толықтырулар енгізілген

a)

6

b)

3

c)

5

d)

4

79.

Автобуста билетсіз жүргені үшін қандай штраф

a)

3 МРП

b)

5 МРП

c)

2 МРП

d)

10 МРП

80.

Қазақстан Республикасының Мәжілісінде неше депутат бар

a)

101

b)

107

c)

98

d)

9

81.

Қазақстан Республикасының Конституциясы қай жылы қабылданды

a)

1991 ж

29 тамыз

b)

1999 ж

16 желтоқсан

c)

1995 ж

30 тамыз

d)

2005 ж

23 қараша

82.

Сайлау жүйесінде неше негізгі түрі бар

a)

5

b)

1

c)

3

d)

8

83.

Биліктің үш тармақтары

a)

1.Заң шығарушы

2.Атқарушы

3.Сот билігі

b)

1.Президент

2.Сот билігі

3.Интернет билігі (IT)

c)

1.Сенат

2.Мәжіліс

3.Министрік

d)

1.Парламент

2.Халық

3.Анархия

84.

Мектептерде бопсалаушылық болса, не істеу керек

a)

Жаңалықтарға шығару

b)

Ішкі істер органдарына хабарласу керек

c)

Ештеңе істемеу

d)

Видеоға түсіру

85.

БҰҰ Адам құқығы туралы декларациясын қай жылы қабылдады

a)

1942 ж

19 тамыз

b)

1948 ж

10 желтоқсан

c)

1916 ж

30 қаңтар

d)

1991 ж

22 мамыр

86.

Магазиннен шоколад, кәмпит т.б ұрласа, ол қандай бұзушылыққа жатады

a)

Әкімшілік

b)

Қылмыстық

c)

Ұсақ қылмыстық

d)

Вандализм

87.

ҚР Азаматтығы жоқ тұлғалардың балаларына мектептерде оқуға құқылы ма?

a)

Жоқ, болмайды

b)

Ия, егер ҚР азаматтығын алса

c)

Ия, барлық балалар құқылы

88.

Меншіктің неше түрлері бар

a)

6

b)

3

c)

2

89.

Мемлекеттің белгілері

a)

Қауіпсіздік

b)

Егемендік

c)

Тәуелсіздік

d)

Халық

90.

Егер мектепте оқушылар төбелесіп қалса қандай шаралар қабылдау керек?

a)

Мекемеден шығарып жіберу

b)

Түсіндірме жазғызу

c)

Тәрбие Жетекшісімен сөйлесу

d)

Түрмеге отырғызу

91.

a)

Еуропалық хабар тарату одағы

b)

Экономикалық Ынтымақтастық Ұйымы

c)

Азаматтық қорғаныстың халықаралық ұйымы

d)

Араб мемлекеттері Лигасы

92.

a)

Еуропа одағы

b)

Біртұтас экономикалық кеңістік

c)

Нафта

d)

Халықаралық еңбек ұйымы

93.

a)

Ке­дендік одақ

b)

Еуропалық төлем одағы

c)

Халықаралық ұйымдар

d)

Еуразия Экономикалық Қауымдастығы

94.

a)

Ке­дендік одақ

b)

Миграция бойынша халықаралық ұйым

c)

Ислам Әріптестік Ұйымы

d)

Рим клубы

95.
a)

Рим клубы

b)

Халықаралық «Метро» қауымдастығы

c)

Үлкен сегіздік

d)

Дүниежүзілік банк

96.

a)

Ұлттар Лигасы

b)

ТМД

c)

Еуропа Одағы

d)

CERN

97.

a)

Еуропа одағы

b)

ТМД

c)

Халықаралық еңбек ұйымы

d)

Біріккен Ұлттар Ұйымы

98.

a)

Дүниежүзілік Кеден Ұйымы

b)

Экономикалық Ынтымақтастық Ұйымы

c)

Дүниежүзілік сауда ұйымы

d)

Миграция бойынша халықаралық ұйым

99.

a)

Халықаралық әуесқой бокс ассоциациясы

b)

Халықаралық Олимпиада комитеті

c)

Халықаралық көрмелер бюросы

d)

Ұлттар Лигасы

100.

a)

Еуразиялық Экономикалық Одақ

b)

Еуразия Экономикалық Қауымдастығы

c)

Еуропадағы қауіпсіздік және ынтымақтастық ұйымы

d)

Еуропалық төлем одағы