Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Akidah Akhlak

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Sebagai kitab suci yang menyempurnakan kitab terdahulu, Al -Qur’an berisi petunjuk secara lengkap sesuai dengan perkembangan zaman. Ajaran yang terkandung dalam Al-Qur’an diantaranya adalah menceritakan sejarah umat terdahulu untuk diambil pelajaran bagi umat sesudahnya. Dari pernyataan tersebut Istilah yang tepat untuk isi kandungan Al Quran tersebut adalah …. 

a)

a. syariat 

b)

b. tarikh 

c)

c. akidah 

d)

d. muamalah

2.

Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut! 

1) Al-Qur’an terpelihara kemurnian dan keutuhannya 

2) Membacanya bernilai ibadah 

3) Menyesatkan kitab-kitab suci sebelumnya 

4) Keindahan bahasa dan redaksinya tak tertandingi 

Dari pernyataan di atas yang merupakan keistimewaan al-Qur’an ditunjukkan nomor….

a)

a. 1, 2, 3

b)

b. 2, 3, 4

c)

c. 1, 2, 4

d)

d. 1, 3, 4

3.

Satu tahun sesudah Rasulullah wafat, pecah perang Yamamah yang merenggut korban tujuh puluh orang qurra’. Pada waktu itu khalifah berpikir untuk menghimpun surat-surat dan ayat-ayat Al-Qur’an dalam satu mushaf, karena khawatir akan terjadi perang lagi serta khawatir akan punahnya paraqurra’ dan hilangnya Al-Qur’an karena kematian mereka. Khalifah memerintahkan kepada sekelompok qurra` untuk menghimpun Al Quran di bawah pimpinan….

a)

a. Abu bakar ash sdidiq 

b)

b. Zaid bin tsabit

c)

c. Utsman bin affan 

d)

d. Ali bin abi thalib 

4.

Firman Allah swt yang tiada tandingannya, diturunkan kepada nabi Muhammad saw penutup para nabi dan rosul dengan perantaran malaikat Jibril as, ditulis pada mushaf-mushaf kemudian di sampaikan kepada kita secara mutawatir, membaca dan mempelajarinya adalah ibadah, dan di mulai dengan surah Al-fatihah dan di tutup dengan surah An Nas. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….

a)

a. al Hadits

b)

b. al Quran

c)

c. al huda

d)

d. al furqan

5.

Al-Quran merupakan mu’jizat terbesar bagi Nabi Muhammad SAW, ciri khusus mukjizat ini adalah berlaku universal (sepanjang masa), dan dapat difahami dengan akal pikiran. Al-Qur’an memiliki keistimewaan yaitu kandunganya luar biasa, susunan sastra yang indah, dan akan terjaga sepanjang masa. Al-Qur’an termasuk mu’jizat Nabi Muhammad SAW jenis….

a)

a. kauniyah

b)

b. aqliyah

c)

c. salbiyah

d)

d. syahsiyah

6.

Baca dan pahami teks berikut!

Profil Musa, Bocah Indonesia yang Jadi Juara Ajang Hafidz Tingkat Dunia

Jakarta, bimasislam— Kabar gembira datang dari arena Musabaqah Hifzhil Quran (MHQ) International di Sharm El-Sheikh, Mesir yang dihelat sejak 10-14 April 2016. Adalah La Ode Musa(7), peserta termuda dan postur terkecil berhasil menjadi yang terbaik ketiga diajang lomba hafizh anak tingkat Dunia.

Musa berhasil melewati berbagai soal yang diujikan, bahkan membuat takjub para dewan hakim. MHQ Internasional Sharm El Sheikh kali ini diikuti oleh 80 orang yang terdiri dari 60 negara. Selain Indonesia dan tuan rumah Mesir, ada Sudan, Arab Saudi, Kuwait, Maroko, Chad, Aljazair, Mauritania, Yaman, Bahrain, Nigeria, Malaysia, Brunei Darussalam, Filipina, Thailand, Australia, Ukraina, dan negara-negara lainnya, demikian seperti dilansir sejumlah media online.

Musa bukanlah yang pertama membawa harum nama Indonesia, tapi musa menjadi istimewa karena usianya yang masih belia. Andai musa ikut kejuaraan itu beberapa tahun kemudian, bukan tidak mungkin dirinya akan menjadi yang terbaik. Musa kecil masih memiliki kendala untuk melafalkan huruf “R” tapi jangan tanya soal hafalan al-Qur’an, dia berhasil membuat pemerintah Mesir takjub. Selain diganjar juara 3, Musa mendapat undangan kehormatan dari pemerintah Mesir pada peringatan Malam Lailatul Qadar yang diadakan pada Ramadan mendatang.Disebutkan bahwa Presiden Mesir akan memberikan penghargaan secara langsungkepada Musa. Pemerintah Mesir akan menanggung biaya tiket dan akomodasi selamamereka berada di Mesir. Menteri Gomaa menyampaikan takjubnya kepada Musa yang berusia paling kecil dan tidak bisa berbahasa Arab, tapi menghapal Al-Qur’an dengan sempurna, jelas Koordinator Fungsi Pensosbud KBRI Kairo, Lauti Nia Astri Sutedjadalam rilisnya kepada media.

Siapa La Ode Musa?

La Ode Musa, biasa disapa Abang Musa. Adalah putra dari pasangan Laode Abu Hanifa (34) dan Yulianti (29). Kepada bimasislam Yulianti mengaku sangat gembira mendengar kabar tentang anaknya yang telah berhasil menjad juara di Mesir. “Sangat senang, saya menangis mendengarnya, alhamdulillah”, ujar Yulianti. Lahir di Bangka Barat pada 26 Juli 2008, Musa adalah anak pertama dari empat bersaudara. Adiknya Lukman (5) Hindun (3) dan Zainal (1). Seperti layaknya anak kecil, Musa pun mengalami kesulitan saat pertama bejalar al Qur’an. “Awalnya ya susah belajar Al -Qur’an, tapi karena Abinya (bapak-red) istiqomah dan sabar dalam mendidik ilmu agama alhamdulillah hasilnya bagus”, ungkap Yulianti yang berniat menjadikan semua anaknya hafal Al-Qur’an.

Meski sudah jadi juara Yulianti berharap anaknya akan lebih giat belajar. “Harus lebih giat belajar, jangan sampe malah tidak belajar, harapnya. Yuli anti juga menuturkan kalau anaknya biasa saja, Cuma dia menerapkan disiplin yang tinggi. “Seminggu ada waktu satu hari untuk bermain, selebihnya ya belajar, untuk yang umum-umum belajar sama saya”, aku Yulianti

Diakhir pembicaraan dengan bimasislam Yulianti berpesan agar para orang tua terusmendidik anaknya dengan penuh semangat. “kepada para orang tua jangan patahsemangat untuk terus mendidik ilmu agama kepada anaknya”, pungkasnya. Musa merupakan satu-satunya perwakilan dari Indonesia dan Juara. Selamat Musa (syam/foto: dailymoslem)

Pada cuplikan teks berita diatas tentang kisah Musa, Bocah Indonesia yang Jadi Juara Ajang Hafidz Tingkat Dunia, menunjukkan bahwa Banyaknya penghafal al-Qur’an mulai dari anak-anak, remaja, dewasa, dan orang tua, sehingga hal ini merupakan bukti bahwa ….

a)

a. Isi kandungannya lengkap, menjawab seluruh problematika kehidupan manusia di berbagai tempat dan zaman

b)

b. Al-qur’an dijaga keasliannya oleh allah swt hal ini dikarenakan banyaknya para penghafal Al Quran

c)

c. Bahasa al -qur’an mempunyai nilai sastra yang tinggi sehingga tidak ada yang sanggup untuk menandinginya

d)

d. Al-qur’an berlaku untuk selama-lamanya dan untuk semua manusia

7.

Menurut sejarah, Al Qur’an tidak diturunkan kepada Nabi Muhammad sekaligus satu kitab, tetapi secara berangsur-angsur, surat-persurat, ayat-perayat menurut tuntutan peristiwa yang melatarinya. Lama waktunya adalah 22 tahun 2 bulan dan 22 hari. Al Qur’an selesai diturunkan menjelang kewafatan Nabi pada tanggal 9 Dzulhijjah tahun 10 H, dengan turunnya ayat yang terakhir yaitu surah Al-Maidah ayat 3. Dari sejarah tersebut,berapa tahun Al Qur’an selesai diturunkan hingga sekarang….

a)

a. 1433 tahun

b)

b. 1430 tahun

c)

c. 1440 tahun

d)

d. 1443 tahun

8.

Untuk membuktikan kerasulan dan melemahkan lawan-lawannya, Allah Swt. membekali sesuatu yang luar biasa yang diberikan kepada para rasul-Nya serta tidak dapat ditiru oleh siapapun. Sesuatu yang luar biasa itu adalah ....

a)

a. ma’unah 

b)

b. mu’jizat

c)

c. irhas 

d)

d. Karamah

9.

Nabi Isa as pernah diminta oleh seorang ibu agar menghidupkan putranya yang telah mati. Atas izin Allah Swt., beliau dapat menghidupkan kembali orang mati tersebut. Peristiwa luar biasa ini termasuk jenis mu’jizat ....

a)

a. aqliyah 

b)

b. kauniyah 

c)

c. maknawiyah 

d)

d. Immaterial

10.

Dalam perjalanan niaga Muhammad bin Abdullah dari Syam ke Mekah beliau dipayungi awan tebal sehingga tidak merasakan panas. Hal ini termasuk contoh kejadian luar biasa yaitu .... 

a)

a. mu’jizat         

b)

b. ma’unah         

c)

c. karamah       

d)

d. Irhas

11.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini! 

1). Nabi Isa As. yang mampu berbicara saat bayi 

2). Nabi Musa As. mampu membelah lautan merah saat dikejar musuh 

3). Salah satu walisongo yang mampu mengubah pohon tampak seperti emas 

4). Seseorang yang dtperkirakan meninggal akibat kecelakaan tetapi ternyata selamat 

5). Kisah sunan kalijaga yang membuat tiang masjid agung Demak dari serpihan kayu

Dari pernyataan di atas yang merupakan contoh karamah terdapat pada nomor ….

a)

a. (1) dan (2) 

b)

b. (2) dan (4) 

c)

c. (3) dan (5)

d)

d. (4) dan (5)

12.

Perhatikan kisah di bawah ini!

Kisah Ash habul Kahfi diabadikan Al-Qur’an menjadi kisah pemuda fenomenal yang melarikan diri dari kampung halamannya, meninggalkan keluarga yang dicintai, melepaskan dunia remaja yang sedang digandrungi demi menyelamatkan aqidah dari raja yang dzalim yang bernama raja Diqyanius seorang kaisar Romawi yang berjaya di masanya. Lalu Allah memuliakan mereka atas tindakannya dengan menyelamatkannya dengan cara ditidurkan selama 309 tahun, sementara mereka mengira baru bangun dari tidurnya, hingga tanpa disadarinya sudah berganti pemimpin yang ‘alim.

Kisah di atas merupakan bukti adanya karamah yang diberikan Allah, yang bisa dipetik dari kisah di atas adalah, kecuali ....

a)

a. Cobaan berupa kelaliman penguasa hendaknya tidak menyurutkan hati untuk berpaling dari keimanan, tapi justru seharusnya memperkokok keimanan sebagai ujian dari Allah Swt.

b)

b. Memupuk keyakinan akan jaminan Allah Swt. dalam Al-Qur’an bahwa Allah pasti menolong hambanya yang berbuat kebenaran dan menolong agama dengan cara yang telah ditetapkan Allah sendiri 

c)

c. Allah Swt. Maha Kuasa atas segala sesuatu, Allah akan membuat sesuatu yang tidak mungkin bagi manusia tapi mungkin bagi-Nya. Semua itu diberlakukan agar manusia dapat mengambil pelajaran 

d)

d. Masa muda adalah masa-masa yang tidak akan pernah terulang dalam seumur hidup. Masa yang  penuh kesenangan, semangat dan idealisme, saat-saat penentuan masa depan seseorang

13.

Isra Mi’raj adalah dua peristiwa yang berbeda di mana Isra adalah perjalanan Rasulullah dari Masjidil Haram ke Masjidil Aqsha. Jarak antara keduanya disebut sekitar 1.239 kilometer, di mana kala itu perjalanannya bisa ditempuh sekitar satu bulan dengan menggunakan kuda atau unta. Sedangkan Miraj adalah kisah Rasulullah menuju ke sidratul muntaha, langit ke tujuh yang semua perjalanan ini hanya ditempuh dalam waktu sehari semalam. Dari peristiwa Isra’ dan Mi’raj ini, Nabi Muhammad mulanya menerima perintah salat 50 kali dalam sehari. Namun Nabi Musa mengingatkan jika jumlah itu terlalu banyak. Nabi Muhammad kemudian meminta keringanan hingga akhirnya salat hanya tersisa lima kali dalam sehari yaitu subuh, dzuhur, asar, magrib dan isya. Dari sejarah tersebut umat nabi Muhammad mendapatkan potongan shalat sebanyak….

a)

a. 45 kali

b)

b. 40 kali

c)

c. 35 kali

d)

d. 30 kali

14.

Mampu menahan diri dari kegundahan dan emosi , tidak mudah berkeluh kesah serta mampu menahan anggota tubuh dari perbuatan tidak terarah, merupakan pengertian dari sikap….

a)

a. Sabar

b)

b. Syukur

c)

c. Qonaah

d)

d. Ikhtiyar

15.

Perhatikan pernyataan berikut :

  1. 1. Menumbuhkan harapan baru dalam hidup

2. Meningkatkan keyakinan dan keimanan kepada Allah SWT

3. Mendapat jaminan tambahan riski dari Allah

4. Terhindar dari sifat tamak

  1. 5. Dapat membendung tipu daya syaitan

Dari pernyataan diatas yang termasuk dampak positif dari sifat syukur ….

a)

a. 1 dan 2

b)

b. 2 dan 3

c)

c. 3 dan 4

d)

d. 4 dan 5

16.

Eliza salah satu siswa MTs kelas VIII dia anak yang rajin, setiap ulangan dia selalu berusaha mengerjakan ulangan dengan kemampuan pribadi dan tidak perlu menyontek hanya untuk mengejar nilai tinggi. Hal itu merupakan bukti bahwa Eliza memiliki sifat terpuji….

a)

a. Tawakkal

b)

b. Syukur

c)

c. Qonaah

d)

d. Sabar

17.

Perhatikan pernyataan berikut !!

  1. 1. Senantiasa bersujud syukur ketika mendapat nikma / terhindar dr musibah

  2. 2. Selalu berdzikir memuji kebesaran Allah

  3. 3. Saling mencintai sesama muslim karena Allah

  4. 4. Senang berbagi kepada sesama yg membutuhkan

Pernyataan diatas merupakan contoh perilaku syukur dengan….

a)

a. badan

b)

b. lisan

c)

c. hati

d)

d. amal

18.

Ahmad adalah anak yatim piatu, sejak kecil dia hanya hidup bersama neneknya yang sudah tua, Ahmad selalu merasa bahagia dengan kehidupannya dan tidak pernah mengeluh dengan apa yang sudah Allah taqdirkan untuknya, karena meskipun sejak kecil tidak memiliki orang tua tapi dia memiliki seorang nenek yang sangat menyayanginya meskipun hidup serba kekurangan, sikap Ahmad mencerminkan ….

a)

a. toleransi

b)

b. tenggang rasa

c)

c. ananiyah

d)

d. qanaah

19.

Perhatikan teks berikut!

Filosofi Hidup BJ Habibie Menjadi Inspirasi Sukses buat Millenial

Keinginan terbesar seseorang dalam hidup adalah meraih sukses. Namun pada kenyataanya, meraih kesuksesan tidaklah mudah. Ada banyak liku-liku yang harus dihadapi sebelum sukses menghampiri diri seseorang. Seperti halnya Bacharuddin Jusuf Habibie atau B.J. Habibie saat mencapai kesuksesan selama masa hidupnya. Pria yang biasa disapa Habibie sendiri memiliki filosofi yang tertanam dalam dirinya dan akhirnya menjadi sosok yang sukses. Bagi kamu yang ingin sukses di usia muda, filosofi dari Habibie berikut ini bisa jadi inspirasi buat millenial. Dalam perjalanan mencapai sukses, setiap orang pasti akan menemukan berbagai jenis tantangan dengan tingkat

kerumitan yang berbeda-beda. Namun, tantangan bukan sesuatu hal yang harus dihindari melainkan harus dihadapi, dijalani dan dipecahkan.

Habibie berpesan agar selalu siapkan diri untuk menghadapi segala tantangan tanpa terkecuali, karena seseorang bisa dikatakan sebagai pemenang apabila dia yang selalu bersungguh-sungguh dan tidak pernah menyerah dalam menghadapi kendala atau tantangan yang ada.

Kesuksesan seseorang tidaklah bisa diukur dari waktu yang pasti. Meskipun sudah berjuang, berkorban, namun sukses tidak datang begitu saja. Untuk itu, bersedia untuk bersabar dalam menanti sebuah kesuksesan. Cepat atau lambat, kesabaran yang dicurahkan selama ini akan terbayarkan di akhir.

Jadi catatan penting bagi semua pejuang mimpi, tekuni satu bidang yang benar-benar disukai dan pastinya yakin bisa mengerjakan di bidang tersebut agar proses pengerjaannya dapat dilakukan dengan setulus hati meskipun harus menghadapi banyak tantangan.

Dirangkum dari https://www.cermati.com/

Dari kisah inspiratif diatas, pelajaran yang dapat kita ambil adalah….

a)

a. Dengan usaha kehidupan akan sukses ,baik dunia maupun akhirat

b)

b. Mengurangi beban pikiran, karena yakin manusia hanya berusaha Allah SWT lah penentunya.

c)

c. Memiliki keyakinan bahwa Allah pasti akan menolong hamba-Nya yang mau berusaha

d)

d. Tekuni satu bidang yang benar-benar disukai dan lakukan dengan setulus hati walaupun menghadapi banyak tantangan namun kesuksesan akan terbayarkan di akhir.

20.

Danil adalah siswa kelas 9 MTs, dia anak yang sederhana, orang tuanya hanya seorang petani biasa. Dia anak yang qana’ah, terbukti dia selalu menerima uang saku berapapun jumlahnya yang diberikan oleh orang tuanya dan selalu dia syukuri, karena dia yakin dengan mensyukuri nikmat Allah maka Allah pasti akan menambah nikmat-Nya. Bahkan setiap hari Danil selalu menyisihkan uang sakunya sebesar 10 % untuk diinfakkan. Suatu hari Danil diberi uang saku sebesar Rp.10.000 oleh orang tuanya, jadi jumlah uang yang harus disisihkan oleh Danil untuk berinfak adalah….

a)

a. Rp.4000

b)

b. Rp.3000

c)

c. Rp.2000

d)

d. Rp.1000

21.

Perilaku yang merasa bahwa dirinya telah gagal atau tidak akan mampu dalam meraih suatu harapan atau cita-cita, dan ia tidak mau berusaha untuk melanjutkan apa yang diinginkan. Hal ini bisa disebabkan karena terjadinya kegagalan yang berulang kali dalam mencapai cita-cita atau pengharapan sesuatu. Prilaku yang sesuai dengan pernyataan tersebut dikenal dengan istilah….

a)

a. ananiah

b)

b. putus asa

c)

c. gadab

d)

d. tamak

22.

Perhatikan tabel berikut !

Dalam tabel tersebut, yang bukan merupakan contoh perilaku ghadab ditunjukkan pada tabel ke….

a)

a. I

b)

b. II

c)

c. III

d)

d. IV

23.

Putus asa adalah akhlaq madzmumah, maka dampaknya sangat tidak baik bagi diri sendiri dan keluarga, putus asa yang dialami oleh seseorang dapat tercermin dalam sikap berikut, kecuali….

a)

a. Bermalas-malasan setelah mengalami kegagalan

b)

b. Tidak bersemangat untuk meneruskan usahanya yang gagal

c)

c. Selalu berfikir optimis apabila menemui kegagalan

d)

d. Tampak murung dan tidak memiliki gairah untuk berusaha lagi

24.

Perhatikan Kisah Si Jenius, Albert Einstein berikut!

Sekarang siapa yang tidak tahu dengan sosok jenius Albert Einstein. Sebelum meraih sukses dan menjadi tokoh jenius yang terkenal, ternyata Albert Einstein pernah mengalami banyak penolakan. Albert Einstein bahkan baru bisa membaca saat usianya 7 tahun. Kemampuan membacanya ini tentu terlambat jika dibandingkan dengan anak-anak seusianya.

Sang jenius ini pun pernah mengalami penolakan saat mendaftar masuk di Swiss Federal Institute of Technology karena ujian masuknya gagal. Meski banyak kegagalan dialaminya, Albert Einstein tak menjadikannya sebagai alasan untuk berputus asa, apalagi menyerah. Ia terus berusaha dan malah berhasil menginspirasi banyak orang sekaligus mencatatkan namanya dalam sejarah sebagai manusia jenius dengan berbagai teori relativitasnya

Dari kisah tersebut, pelajaran yang dapat kita ambil adalah….

a)

a. Albert einstein orang suka bermalas-malasan

b)

b. Kegagalan dan berbagai penolakan tidak membuat Albert einstein putus asa

c)

c. Setelah berbagai penolakan itu Albert einstein tidak mau berusaha lagi

d)

d. Orang yang putus asa cenderung pemarah

25.

Sebagai manusia kita harus selalu yakin bahwa Allah akan memberikan jalan keluar atas persoalan yang di hadapi apabila diri kita dekat dengan allah SWT. Sikap tersebut harus kita lakukan agar kita terhindar dari sifat….

a)

a. Ananiyah

b)

b. putus asa

c)

c. ghadab

d)

d. Tamak

26.

Bacalah cerita berikut ini!

Pemburu yang Rakus

Pada satu hari, seorang pemburu telah menangkap seekor burung murai. Dengan perasaan

sedih burung murai itu merayu kepada si pemburu.

Burung itu bertanya, " Apa yang ingin engkau lakukan pada diriku?"

Lelaki itu menjawab " Akan aku sembelih engkau dan makan engkau sebagai lauk".

"Percayalah, engkau tidak akan begitu berselera memakanku dan aku tidak akan mengenyangkan engkau. Jangan engkau makan aku, tetapi akan aku beritahu engkau tiga nasihat yang lebih baik dari engkau memakanku ".

Si burung berjanji akan memberikan nasihat pertama ketika berada dalam genggaman orang itu. Yang kedua akan diberikannya kalau ia sudah berada di cabang pohon dan yang ketiga ketika ia sudah mencapai puncak bukit.

Terpengaruh dengan rayuan si murai itu, si pemburu pun setuju. Lalu dia meminta nasihat pertama.

Kata burung itu, "Kalau kau kehilangan sesuatu, meskipun engkau menghargainya seperti hidupmu sendiri, jangan menyesal."

Orang itu pun melepaskannya dan burung itu segera melompat ke dahan. Di sampaikannya nasihat yang kedua, "Jangan percaya kepada segala yang bertentangan dengan akal, apabila tak ada bukti."

Kemudian burung itu terbang ke puncak gunung. Dari sana ia berkata, "Wahai manusia malang! Jika tadi engkau sembelih aku, nescaya engkau akan dapati dalam tubuhku ada dua biji mutiara. Berat setiap mutiara itu adalah dua puluh gram."

Terperanjat sungguh si pemburu itu mendengar kata-kata si burung murai.

Si pemburu berasa dirinya telah tertipu."Bodohnya aku! Bagaimana aku boleh terlepas peluang yang begitu baik!"

Pemburu itu sangat menyesal memikirkan kehilangannya. Namun katanya, "Setidaknya, katakan padaku nasihat yang ketiga itu!"

Si burung murai menjawab,"Alangkah tololnya kau meminta nasihat ketiga sedangkan yang kedua pun belum kau renungkan sama sekali. Sudah kukatakan padamu agar jangan kecewa kalau kehilangan dan jangan mempercayai hal yang bertentangan dengan akal. Kini kau malah melakukan keduanya. Kau percaya pada hal yang tak masuk akal dan menyesali kehilanganmu. Coba engkau fikirkan, hai orang yang dungu. Aku, dagingku, darahku dan buluku tidak logik seberat dua puluh gram. Oleh itu, bagaimana mungkin akan ada dalam perutku dua biji mutiara yang masing-masing seberat dua puluh gram? Aku tidak cukup besar untuk menyimpan dua butir mutiara besar! Kau tolol! Oleh karenanya kau harus tetap berada dalam keterbatasan yang disediakan bagi manusia."

Murai menyambung lagi, "Nasihatku yang ketiga adalah, memberi nasihat kepada si Dungu seperti engkau ini adalah seperti menabur benih di tanah usang, tidak akan memberi faedah!"

Kemudian terbanglah si burung murai yang bijak itu meninggalkan si lelaki yang termenung akan ketamakannya itu.

Dari cerita diatas pelajaran yang dapat kita ambil adalah….

a)

a. Sangat menyesal ketika kehilangan sesuatu yang sangat dihargai

b)

b. Mempercayai kepada segala yang bertentangan dengan akal walaupun tak ada bukti

c)

c. Memberi nasihat kepada orang yang dungu bagaikan menabur benih di tanah usang, tidak akan memberi faedah

d)

d. Si pemburu yang tamak merasa kecewa

27.

Perhatikan terjemahan ayat berikut!

“Dan kami perintahkan kepada manusia (agar berbuat baik) kepada kedua orang tuanya. Ibunya telah mengadungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-tambah, dan menyapihnya dalam usia dua tahun Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada kedua orng tuamu. Hanya kepada Aku kembalimu”

(QS. Luqman 31:14)

Berdasarkan terjemahan dari QS. Lukman tersebut, yang merupakan pengertian adab kepada orang tua adalah ….

a)

a.

Tidak membentak

b)

b.

Tidak berkata kasar

c)

c.

Berakhlak dan berbudi pekerti yang baik kepada orng tuanya

d)

d.

Bertanggung jawab atas kehidupannya

28.

Perhatikan terjemahan Hadits berikut!

“Ridha Allah Swt. ada pada ridha orang tua, dan murkanya Allah Swt. ada pada murka orang tua”.

Maksud dari terjemahan hadits tersebut adalah….

a)

a. Kalau ingin masuk surga, cium kaki ibu

b)

b. Kalau ingin dicintai Allah Swt., jauhilah orang tua

c)

c. Kalau ingin menda[at ridha Allah, hormati orang tua

d)

d. Kalau ingin mendapat ridha orang tua, harus taat kepada Allah Swt.

29.

Perhatikan ayat berikut!


. . . وَاعنُدُوْا اللَّهَ وَلاَ تُشْرِكُوْا بِهِ شَيْئاً وَبِا لْوَا لِدَيْنِ اِحْسَا ناً


Berdasarkan Q.S an-Nisa’ ayat 36 tersebut, yang merupakan adab kepada orang tua yaitu ....

a)

a. berkata jujur

b)

b. tidak berbohong

c)

c. berbuat baik

d)

d. selalu taat dan patuh

30.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Mengucapkan salam ketika menemui atau meninggalkan

2. Mengucapkan salam dan mencium tangannya ketika bertemu

3. Mendengarkan segala perkataan dengan hormat dan rendah hati

4. Mendengarkan pelajaran yang diajarkannya

5. Menunjukkan rasa terima kasih terhadap ajarannya

6. Tidak memotong pembicaraan mereka

Berdasarkan pernyataan tersebut adab terhadap guru ditunjukkan pada nomer ....

a)

a. (1), (3), dan (5)

b)

b. (2), (4), dan (5)

c)

c. (3), (4), dan (6)

d)

d. (1), (2), dan (6)

31.

Guru adalah orang yang mengajarkan kita dengan berbagai ilmu pengetahuan dan mendidik kita sehingga

menjadi orang yang mengerti juga dewasa. Guru juga sebagai perantara menyampaikan ilmunya Allah. Sesuai dengan ketinggian derajat dan martabat guru, tidak heran kalau para ulama sangat menghormati guru-guru mereka. Cara mereka memperlihatkan penghormatan terhadap gurunya antara lain sebagai berikut, kecuali….

a)

a. Mereka rendah hati terhadap gurunya, meskipun ilmu sudah banyak ketimbang gurunya

b)

b. Mereka menaati setiap arahan serta bimbingan guru

c)

c. Mereka juga senantiasa berkhidmat untuk guru-guru mereka dengan mengharapkan balasan pahala serta kemuliaan disisi Allah Swt.

d)

d. Seorang tidak selalu di atas muridnya. Ilmu dan kelebihan itu merupakan anugerah allah swt. Akan memberikan anugerah-nya kepada orang-orang yang dikehendaki-Nya

32.

Cerita Malin Kundang sangat terkenal di bumi nusantara,
kisah ini menceritakan tentang seorang anak yang durhaka kepada ibunya , setelah merantau dan menjadi orang yang kaya raya dia merasa malu terhadap istrinya sehingga anak tersebut tidak mau mengakui bahwa ibunya adalah orang miskin, pada akhir cerita anak tersebut dikutuk menjadi batu oleh ibunya. Sekarang ini lokasi batu tersebut menjadi salah satu destinasi wisata di Sumatera Barat yang terkenal. Dari kisah Malin kundang tersebut sangat penting diketahui bahwa agama Islam sangat menekankan pentingnya adab terutama kepada orang tua, bahwa seorang anak harus….

a)

a. menghormati serta berbuat baik kepada orang tua baik selagi masih hidup maupun sudah meninggal.

b)

b. berkata kasar kepada orang tua

c)

c. membantah kepada orang tua

d)

d. malu memiliki orang tua yang miskin

33.

Orang yang memiliki ketabahan luar biasa, mempunyai ketetapan hati dan kesabaran, sekalipun dengan susah dan sangat berat dalam menegakkan syariat Allah Swt. sehingga kesabaran mereka dipuji oleh Allah Swt sendiri dan mereka diberikan gelar kenabian istimewa. Sebanyak 5 Nabi dari 25 Nabi dan rasul. Memiliki kedudukan khusus karena ketabahan luar biasa dalam menyebarkan agama tauhid. Pernyataan tersebut adalah para rasul yang termasuk dalam kelompok....

a)

a. ulul azmi

b)

b. nabi

c)

c. Utusan

d)

d. para nabi yang menerima mukjizat luar biasa

34.

Perhatikan tabel berikut!

Diantara rasul pilihan Allah Swt. ada yang memiliki kesabaran dan ketabahan yang luar biasa dan diangkat menjadi rasul Ulul Azmi. Rasul tersebut terdapat pada table nomor ....

a)

a. I

b)

b. II

c)

c. III

d)

d. IV

35.

Rasul-rasul pilihan atau nabi yang memiliki keteguhan hati, lapang dada, ketabahan, dan kesabaran luar biasa baiknya dalam menjalankan tugas yang suci, menghadapi segala cobaan, juga kaumnya yang menentang dirinya dan tidak mau menerima ajaran yang disampaikannya. Pernyataan tersebut merupakan pengertian ....

a)

a. mukjizat para rasul

b)

b. rasul pilihan

c)

c. rasul ulul Azmi

d)

d. rasul utusan Allah

36.

Rasul yang kita yakini sebanyak 25 rasul, namun ada beberapa rasul yang mempunyai kelebihan sehingga mendapat julukan ‘Ulul Azmi”. Para rasul Ulul Azmi, disamping memiliki kesabaran yang tinggi, senantiasa bermohon kepada Allah agar tidak menurunkan azab kepada umatnya, dan senantiasa mendoakan agar kiranya Allah Swt. memberi hidayah dan petunjuk kepada kaummya. Salah satunya yakni ....

a)

a. Nuh a.s

b)

b. Adam a.s

c)

c. Idris a.s

d)

d. Ya’kub a.s

37.

Seorang Nabi yang diberikan kelebihan dapat berdialog langsung dengan Tuhan, karenanya beliau diberi gelar dengan “Kalimullah”. Kesabaran dan ketabahan Nabi Musa As. Ini adalah karena pada zaman itu beliau harus berhadapan dengan seorang raja yang sangat kejam, zalim dan bengis, lebih dari itu dia mengaku sebagai Tuhan yang harus disembah, jika tidak mau pastilah mati ditangannya, yaitu “Fir’aun”. Orang semacam yang dihadapi oleh Nabi Musa, namun dengan tongkatnya yang diberikan Allah sebagai mukjizat beliau, maka akhirnya Fir’aun harus tenggelam bersama tentaranya di laut merah. Berdasarkan contoh peristiwa tersebut, sifat utama dan keteguhan rasul Ulul Azmi yaitu ....

a)

a. ikhlas dan sabar

b)

b. teguh pendirian dan ikhlas

c)

c. kesabaran dan ketabahan

d)

d. teguh pendirian dan tabah

38.

Perhatikan beberapa sikap di bawah ini!

1. Husnudzan

2. tawadhu’

3. Syuudzan

4. tasamuh

5. sombong

6. ta‘awun

Dari beberapa sikap di atas yang termasuk akhlak terpuji adalah….

a)

a. 2, 4, 6

b)

b. 1, 3, 4

c)

c. 4, 5, 6

d)

d. 1, 4, 5

39.

Pemikiran yang positif terhadap manusia lain, bahwa setiap manusia itu pasti mempunyai kebaikan yang bermanfaat bagi yang lainnya. Dari pernyataan tersebut, merupakan pengertian dari….

a)

a. tawadhu’

b)

b. husnudzan

c)

c. ta’awun

d)

d. tasamuh

40.

Hasyim adalah seorang siswa MTs yang cerdas, selalu mendapat juara dan rangking kelas. Meskipun demikian, ia tidak merasa dirinya paling pandai. Dia tetap melaksanakan kewajiban kelasnya seperti menyapu, menghapus papan tulis dan sebagainya dan dia tidak merasa gengsi. Perilaku Hasyim ini mencerminkan sikap....

a)

a. tawadhu’

b)

b. ta’awun

c)

c. Tasamuh

d)

d. Husnudzan

41.

Perhatikan pernyataan - pernyataan dibawah ini!

1) Menghormati kepada orang yang lebih tua atau lebih pandai dari dirinya

2) Sayang kepada yang lebih muda atau lebih rendah kedudukannya

3) Menghargai pendapat dan pembicaraan orang lain

4) Bersedia mengalah demi kepentingan umum

5) Santun dalam berbicara kepada siapapun

Dari pernyataan diatas merupakan ciri-ciri orang yang memiliki perilaku....

a)

a. Husnudzan

b)

b. ta’awun

c)

c. tawadhu’

d)

d. Tasamuh

42.

Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut!

1. Tidak memaksakan agama kepada orang lain

2. Tidak menghalangi hak orang lain walaupun dalam perasaannya terdapat rasa benci karena akhlaknya yang tercela

3. Memaksakan pendapat ketika melaksanakan rapat

4. Memberikan kesempatan kepada orang lain untuk memanfaatkan fasilitasnya

5. Egois

6. Memberi kesempatan orang lain untuk melaksanakan tugas kewajiban menurut keyakinannya, walaupun terdapat perbedaan

Dari pernyataan di atas yang merupakan contoh prilaku yang mencerminkan sikap tasammuh adalah….

a)

a. 2, 5, 6

b)

b. 3, 4, 5

c)

c. 1, 4, 6

d)

d. 4, 5, 6

43.

Bacalah kisah di bawah ini!

KISAH UMAR BIN KHATHAB DAN YAHUDI TUA

Kisah ini terdapat di dalam kitab Al-Kharaj, buku tentang pajak dalam sejarah Islam karya Abu Yusuf

(w. 182 H), seorang ulama besar pengikut madzhab Hanafi. Al-kisah, suatu ketika Umar bin Khathab lewat di depan pintu rumah sal ah satu rakyatnya. Terlihat di depan pintu ada seorang tua renta tunanetra. Umar segera menghampiri. Sembari menepuk lengan kakek itu dari belakang, Umar bertanya: "Engkau dari agama apa?" Kakek itu menjawab: "Yahudi." "Lalu apa yang mendorongmu ke sini?" tanya Umar. "Aku meminta bagian pajak, usiaku sudah tua dan aku membutuhkan uang untuk memenuhi kehidupanku," jawabnya. Mendengar jawaban dari pengemis tua itu, Umar segera menggandengnya ke rumah dan Umar memberikan kebutuhannya. Selain itu Umar juga segera memanggil penjaga baitul mal supaya memberikan santunan kepadanya. Kepada penjaga baitul mal, Umar berkata: "Lihatlah kakek ini, berilah ia bagian dari baitul mal. Demi Allah, kita tidak memenuhi haknya. Kita telah memakan uang pajak yang ia berikan saat usianya masih muda, kini ketika ia sudah tua, kita justru menerlantarkannya." (tt: 139).

Bagi Umar yang saat itu menjadi penguasa atas urusan administrasi umat Islam, siapapun itu, dari agama manapun selama ia membutuhkan maka harus dibantu. Terlebih kakek-kakek peminta itu bagian dari rakyat yang Umar pimpin, Umar merasa telah berbuat zalim dengan tidak memenuhi haknya sebagai warga negara yang dalam usia tua seharusnya diperhatikan "negara". Bagaimanapun ketika kakek itu masih bekerja, ia memberikan pajak kepada "negara", tapi kini tenaganya sudah lapuk dimakan usia, maka negara yang harus menanggung kebutuhannya. Umar mengatakan: "Sedekah harus diberikan kepada orang-orang fakir dan miskin(Innama ash-shadaqatu li al-fuqara`i wa al-masakin). Kakek ini bagian dari orang miskin." Informan kisah di atas, Abu Bakrah, mengatakan: "Aku menyaksikan betul sikap Umar, dan aku melihat orang tua itu."

Sumber : https://beritagar.id/artikel/ramadan/kisah-umar-bin-khathab-merawat-non-muslim-tua

Dari kisah di atas, prilaku yang mencerminkan sikap taawun adalah….

a)

a. memilih milih orang dalam bersedekah

b)

b. sedekah tidak harus diberikan kepada orang-orang fakir dan miskin

c)

c. mengedepankan kepentingan pribadi, dengan mengorbankan kebutuhan bersama.

d)

d. tergerak untuk menolong orang lain saat membutuhkan pertolongan kita

44.

Sarana yang digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia untuk berinteraksi satu sama lain dengan cara menciptakan, berbagi, serta bertukar informasi dan gagasan dalam sebuah jaringan dan komunitas virtual, merupakan pengertian dari….

a)

a. media sosial

b)

b. Radio

c)

c. Televisi

d)

d. koran

45.

Perhatikan tabel berikut !

Dari tabel diatas yang termasuk dalam jenis media sosial di tunjukkan pada tabel nomor….

a)

a. I

b)

b. II

c)

c. III

d)

d. IV

46.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. Bisa dimanfaatkan untuk media promosi/iklan dan pemberitahuan secara up to date

2. Membuat prestasi pelajar semakin menurun

3. Sebagai sarana untuk mengembangkan keterampilan dan social

4. Media untuk mencari informasi atau data

5. Situs jejaring social akan membuat anak dan remaja lebih mementingkan diri sendiri

Dari pernyataan diatas yang merupakan dampak positif dari media social adalah….

a)

a. 1,3,4

b)

b. 2,3,4

c)

c. 3,4,5

d)

d. 1,4,5

47.

Kita perlu belajar menggunakan jaringan internet secara bijak sehingga kita tidak menjadi orang yang mencandu akan jejaring sosial. Sebaiknya para pengguna situs jejaring sosial ini tidak harus berhenti total untuk tidak menikmati situs tersebut, namun lebih bijak kalau secara perlahan untuk menguranginya yaitu dengan mengurangi jam bermain Facebook, Twitter, dan lain – lain.

Dari pernyataan tersebut merupakan….

a)

a. adab kepada orang tua

b)

b. adab penggunaan media sosial

c)

c. adab kepada guru

d)

d. adab penggunaan media elektronik

48.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Menyampaikan informasi yang tidak benar

2) Menghindari prasangka su'udzon atau buruk sangka, gibah, fitnah

3) Meneliti fakta

4) Menimbulkan namimah atau mengadu domba

5) Bijak dalam bermedia social

Dari pernyataan di atas tata cara bersosial media yang tepat ditunjukkan nomor….

a)

a. 1, 2, 3

b)

b. 2, 3, 4

c)

c. 3, 4, 5

d)

d. 2, 3, 5

49.

49. Rangkaian peristiwa setelah hari akhir terdapat pada pilihan ...



a)

Yaum Al-Mahsyar => Yaum Al-Barzakh => Yaum Al-Mizan => Al-Ba’ats

b)

Yaum Al-Barzakh => Yaum Al-Ba’ats => Yaum Al-Mahsyar => Yaum Al- Mizan/Yaumul Hisab = > Surga atau Neraka

c)

Yaum Al-Mahsyar => Yaum Al-Mizan => Yaum Al-Barzakh => Surga atau Neraka => Yaumul Hisab = > Yaumul Ba'ats

d)

Yaum Al-Ba’ats => Yaum Al-Mizan => Yaum Al-Hisab => Yaum Al-Barzakh

50.

50.Keadaan orang beriman saat menjawab pertanyaan kubur adalah ....



a)

ragu-ragu

b)

ketakutan

c)

merasa cemas

d)

menjawab tegas