wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПТЖӘ 300-350

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Жеке дама санасы мен қасиеттеріндегі сандық өзгерістер қалай аталады

a)

даму

b)

әдіс

c)

ұжым

d)

процесс

2.

Көздеген мақсатқа жетудегі ұйымшылдықпен мақсаттылық іс-әрекетімен сипатталатын адамдар тобы

a)

ұжым

b)

студент

c)

қоғам

d)

даму

3.

Бастауыш мектеп оқушысының ойыны

a)

Маман ролі

b)

Ата-ана ролі

c)

Қуыршақ

d)

Сурет салу

4.

Қай жылдан бастап сыныптан тыс тәрбие жұмысын ұйымдастырушы қызметі енгізілді?

a)

1966

b)

1978

c)

1987

d)

1977

5.

Сынып жетекшісіне қойылатын негзігі талап нешеу?

a)

9

b)

8

c)

7

d)

6

6.

Эстетикалық мәдениетті қалыптастыру әдісі

a)

эстетикалық мәдениет

b)

рационалды ойлайтын адамды тәрбиелеу

c)

еркін тұлға қалыптастыру

d)

өзін-өзі рухани жетілдіру

7.

Дефектология – арнаулы педагогиканың саласы ретінде

a)

дене және психикалық ауытқушылығы бар балаларды зерттейді

b)

тілі кеміс, сақау балаларды зерттейді

c)

ақыл-есі кемтар балаларды зерттейді

d)

соқыр, нашар көретін балаларды зерттейді

8.

Педагогика ғылымының міндеттері

a)

оқыту мен тәрбиелеу заңдылықтарын анықтау

b)

балалар ұжымын қалыстаптыру

c)

адам табиғатын зерттеу

d)

тұлғаның руханидамуын зерттеу

9.

Педагогикалық процесс мына жүйеге жатады

a)

адам-адам

b)

адам-табиғат

c)

адам-техника

d)

адам-белгі

10.

Тәрбиеге технологиялық көзқарас талап етеді:

a)

Тәрбие үдерісін технологияландыруды 

b)

Тәрбиешінің біліктілігін арттыруды

c)

Тәрбие технологияларын таңдауды

d)

Баланың еркін таңдау құқығымен

11.

Г.И. Шукина бойынша оқытудың түрлері

a)

Жаттығу, практикалық жұмыс

b)

Білімді жетілдіру және технологиялық әдістер

c)

Технологиялық әдіс және практикалық жұмыс

d)

Білікті қамтамасыз ету мен бекітуді оқыту

12.

Сыныптағы негізгі тәрбиелік қызмет жүктеледі

a)

сынып жетекшісіне

b)

мектеп директорына

c)

пән мұғаліміне

d)

сынып старостасына

13.

Ынталандыру әдістері

a)

мадақтау

b)

педагогикалық талант

c)

қоғамдық пікір

d)

әңгімелесу

14.

Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары

a)

білім беру, оқыту, тәрбиелеу

b)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

c)

білім, білік, дағды

d)

оқыту, оқу, қалыптастыру

15.

Жеке тұлғаны қалыптастыратын негізгі факторлардың ең бастысы

a)

тәрбие

b)

орта

c)

өзін-өзі тәрбиелеу

d)

тұқым қуалаушылық

16.

Баланың жас ерекшеліктеріне қарай сананы қалыптастыру әдістері:

a)

Ақыл-кеңес

b)

Жарыс

c)

Жазалау

d)

Жаттығу

17.

Педагогтың жоспар құра білуі, ұйымдастыра білуі керек:

a)

Нәтижені болжай білуді

b)

Қарым-қатынасты басқара білуді

c)

Жүйелеуді

d)

Бағыттауды

18.

«Диагноз» грек тілінен қандай мағынаны білдіреді?

a)

Танып білу

b)

Оқу

c)

Үйрену

d)

Жазу

19.

Диагностикалау қамтиды:

a)

Жинақталған статистикалық деректерді талдауды

b)

Алынған мәліметтерді бағалауды

c)

Пәндік құжаттарды сараптауды

d)

Психологиялық мәліметтерді жинастыруды

20.

Дүниетаным - бұл:

a)

Ақиқатты дүниеге деген көзқарастар жүйесі

b)

Адамның дүниеде алатын орнына деген көзқарастар жүйесі

c)

Мемлекеттің дамуына деген көзқарастар жүйесі

d)

Мектептің жағдайына деген көзқарастар жүйесі

21.

Педагогиканың заңдылықтарын  нешеге бөліп қарастырамыз

a)

4

b)

3

c)

2

d)

5

22.

Педагогика дегеніміз не?

a)

баланы жетектеу,тәрбиелеу

b)

білім беру

c)

оқыту

d)

білім алудың заманауи жолы

23.

Жоғары мектеп аты:

a)

Университет

b)

Орта кәсіптік

c)

Бастауыш

d)

Мектеп

24.

Педагогиканың ғылым ретінде дамуын анықтайды  

a)

қоғамдық өмірде тәрбиенің ролінің жоғарылауы

b)

ата-аналардың балаларының бақыты үшін қамқорлығы

c)

тұқымды сақтаудың биологиялық заңы

d)

адамның өмірге, еңбекке даярлығы

25.

Адам тұлғасын дамытатын еңбек түрлерін атаңыз 

a)

қоғамдық еңбек

b)

салыстырмалы еңбек

c)

өнімді еңбек

d)

саналы еңбек

26.

Тұлғаның әлеуметтенуі кезінде оның дамуына әсер ететін сыртқы, ішкі факторлар

a)

Макрофакторлар

b)

Объективті факторлар

c)

Экстрафакторлар

d)

Субъективті факторлар

27.

Тәрбиенің қазіргі әдістері, ең маңыздысын атаңыз

a)

бақылау әдісі

b)

қайталау әдісі

c)

тексеру әдісі

d)

сөйлеу әдісі

28.

Басқару стилі  бұл-

a)

Демократиялық

b)

Адамгершілік

c)

Діни

d)

Қоғамдық

29.

Тұлғаның дамуына әсер ететін жетекші факторлар

a)

орта, тәрбие, тұқымқуалаушылық

b)

жалпылау

c)

өзін-өзі тәрбиелеу

d)

отбасы

30.

Әдістемелік жұмысты қорытындылаудың негізгі формалары:

a)

Ғылыми-практикалық конференция

b)

Проблемалық семинарлар

c)

Озық тәжірибе мектебі

d)

Жас мұғалім мектебі

31.

Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері:

a)

жарыс, жазалау, ынталандыру

b)

талап ету, жаттығу, қоғамдық пікір

c)

тәрбиелік жағдайлар жасау, жеке мысал

d)

өздігінен даму, әңгіме, сендіру, тапсырма

32.

Монолог әдісіне жататындар

a)

дәріс

b)

сұхбат

c)

диспут

d)

конкурс

33.

Эстетикалық тәрбиені сипаттаушы жолдар

a)

табиғат, әдебиет, өнер

b)

жаттығу

c)

әңгіме, өнеге, әңгімелеу

d)

мадақтау

34.

Мектеп жұмысын жоспарлау – бұл:

a)

Мектептің барлық іс әрекетінің тиімділігін арттыру мақсатында алдағы уақыттағы іс-шаралармен әрекеттің негізгі түрлері

b)

Педагогикалық процестің негізгі сипаттамасының жағдайын көрсететін маңызды, нақты мәліметтер

c)

Жаратылыстану пәндері саласындағы жетістіктер туралы ғылыми ақпараттар, маңызды, нақты мәліметтер

d)

Болашақ мамандар іс-әрекетінің мақсатын құру

35.

Ғылыми дүниетанымға енеді?

a)

Ғылыми-философиялық жүйе 

b)

Тұрмыстық жүйе

c)

Технократиялық жүйе

d)

Әлеуметтік жүйе

36.

Педагогикалық үдеріс заңдылықтарындағы байланыстар

a)

Шартты байланыс

b)

Мерзімді

c)

Қысқа

d)

Ұзақ

37.

Білім беру философиясы мәртебесін анықтаудағы көзқарастар:

a)

Қолданбалы философия

b)

Ғылыми зерттеулер

c)

Білім берудің әдіснамалық мәселелерін зерттейді

d)

Әдіснамалық оқулар

38.

Оқушылар ұжымына тән белгілер

a)

жалпы әлеуметтік маңызы бар ортақ мақсаттың болуы

b)

еркіндігі

c)

тәрбиешіге жан-жақты көмек беруі

d)

физикалық заңдылық

39.

И.П.Подласыйдын пікірінше, тәрбие дайындайтын, адамның әлеуметтік рөлін атаңыз:

a)

тұлға

b)

қызметкер

c)

интернационалист

d)

белсенді

40.

Педагогикалық үдерістің қарама-қайшылығын зерттеген ғалым-педагогтар:

a)

М.Н. Алексеев

b)

С.Д. Конаржевский

c)

В.А.Тихонов

d)

Д.И. Алферов

41.

Топтың қабылданған негізгі түрлері:

a)

референттік

b)

қызметкерлер

c)

оқытушылар

d)

көпшілік

42.

Портфолио

a)

Оқытудағы нәтижесін көрсететін жеке жетістіктер бағасын тіркеу әдісі

b)

Шынайылық,әділдік үшін оқушыларының қорытынды жұмысын талқылау әдісі

c)

Мектепте оқу дағдысы мен білімділік қалыптастыру деңгейін анықтау

d)

Оқушы бойында қандай біліктілік қалыптасқандығын оны қалай қолданатындығын көрсететін әдіс

43.

> Оқытудың түрі:

a)

Дара оқыту

b)

Оқу процесін басқару

c)

Мұғалімнің дайындығы

d)

Оқудың өтетін уақыты мен орны

44.

Дефектологияның салалары:

a)

Тифло,Сурдо, олигофренопедагогика, логопедия

b)

Мектепке дейінгі педагогика, мектеп педагогикасы

c)

Эндопедагогика, этнография

d)

Әлеуметтік педагогика

45.

Жеке тұлға дамуының негізгі қозғаушы күші

a)

Қарама-қайшылық

b)

Тәрбие принципі

c)

Тәрбие әдісі

d)

Өзін тәрбиелеу

46.

Педагогиканың технологиялық функциясының іске асырылатын деңгейлері:

a)

Рефлексивтік

b)

Зерттеушілік

c)

Түсіндірушілік

d)

Болжамдық

47.

Топтық жұмыстарды ұйымдастыру мәселелерімен айналысқан ғалымдар:

a)

В. Оконь

b)

С.Т. Шацкий

c)

И.Т. Волков

d)

М.В. Огородников

48.

Спорттық тәрбие беруге бағытталған мекемелер

a)

Балалар мен жастардың спорт мектептері

b)

Жас техниктер станциясы

c)

Музыка мектептері

d)

Жас натуралистер станциясы

49.

Адамға ғылымнан бұрын тәрбие беру керек. Тәрбиесіз ғылым...

a)

Зұлымдыққа апарады

b)

Білімсіздікке апарады

c)

Үлгермеушілікке себепші болады

d)

Бір жақты тәрбие алуға себепші болады

50.

Педагогикалық технология қолдануда шешілетін педагогикалық міндеттер:

a)

Педагогикалық міндеттердің орындалу нәтижесін практикада қолдану

b)

Сабақ жоспарын бекітуді шешу

c)

Мектепішілік жоспарлауды бекіту

d)

Директордың есебін тыңдау, талдау

Similar Resources on Wayground

МАТ ӘДІС

55 questions

МАТ ӘДІС

quiz

Worksheet

•

University

ibb 1-50

50 questions

ibb 1-50

quiz

Worksheet

•

University

101-150 Педогогика

50 questions

101-150 Педогогика

quiz

Worksheet

•

University

300-350 елнур

50 questions

300-350 елнур

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзив2

50 questions

Инклюзив2

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану 200-250

50 questions

Әлеуметтану 200-250

quiz

Worksheet

•

University

Статистикалық сұрақтар

50 questions

Статистикалық сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

ПТЖӘ 450-500

46 questions

ПТЖӘ 450-500

quiz

Worksheet

•

University