wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS 7

Total questions: 50

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan data kegiatan konservasi berikut!

(1)    Penggunaan energi alternatif

(2)    Penggunaan minyak dan gas bumi

(3)    Daur ulang sampah

(4)    Pengolahan limbah

(5)    Eksploitasi hutan

(6)    Penghijauan

Kegiatan konservasi yang dapat dilakukan  agar dapat memperlambat penurunan  keanekaragaman hayati adalah …

a)

(1), (2),(3) dan (4)

b)

(1),(3),(4) dan (5)             

c)

(1), (3),(4) dan (6)

d)

(2), (4),(5) dan (6)

2.

Perhatikan gambar di samping ! Produsen dari gambar tersebut adalah ...

a)

Rumput

b)

Belalang

c)

Ular

d)

Elang

3.

Satu perbedaan antara produsen dan konsumen adalah ....

a)

Konsumen bisa berfotosintesis, produsen tidak

b)

Produsen terdiri atas beberapa tingkat, konsumen tidak

c)

Konsumen biasanya tumbuhan, produsen biasanya serangga dan plankton

d)

Produsen mampu membuat makanan sendiri, konsumen tidak

4.

Hal yang bukan merupakan penyebab hilangnya keanekaragaman hayati adalah. . . .

a)

pencemaran tanah, air, udara

b)

perubahan iklim

c)

konservasi berkelanjutan

d)

eksploitasi flora dan fauna secara berlebihan

5.

Perhatikan contoh interaksi antar organisme berikut!

1) anggrek yang menempel pada pohon inangnya

2) ikan remora yang berlindung pada ikan hiu

3) tanaman gandum dan ilalang yang ditanam dalam satu lokasi

4) pembentukan liken

berdasarkan interaksi di atas, manakah yang termasuk pada simbiosis mutualisme?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.

Pada rantai makanan di atas, manakah yang berperan sebagai Konsumen tingkat 1?

a)

tanaman dan jamur

b)

tikus dan burung

c)

burung dan musang

d)

musang dan elang

7.

Hubungan antara dua makhluk hidup yang menguntungkan salah satunya dan yang lain dirugikan adalah ....

a)

mutualisme

b)

komensalisme

c)

parasitisme

d)

amensalisme

8.

Gambar tersebut menunjukkan pola interaksi ....

a)

Kompetisi

b)

Simbiosis

c)

Antibiosis

d)

Predasi

9.

Berikut ini yang termasuk komponen abiotik adalah ....

a)

Batu, tanah, air, udara

b)

Batu, air, semut, udara

c)

Air, ulat, udara, tanah

d)

Semut, ulat, kecoa, ular

10.

Ilmu yang mengkaji hubungan saling ketergantungan antara makhluk hidup dan tak hidup di dalam suatu ekosistem disebut ….

a)

ekologi

b)

biologi

c)

antropologi

d)

astrologi

11.

Seluruh organisme yang ada di sawah terdiri atas padi, tikus, belalang, burung dan ulat, merupakan contoh dari ….

a)

populasi

b)

komunitas

c)

bioma

d)

biosfer

12.

Persaingan antar tumbuhan mendapatkan cahaya matahari, nutrisi, dan air merupakan contoh dari ….

a)

predasi

b)

herbivori

c)

mutualisme

d)

kompetisi

13.

Burung yang memangsang belalang merupakan contoh dari ….

a)

predasi

b)

herbivori

c)

mutualisme

d)

kompetisi

14.

Berikut yang merupakan fauna endemik (peralihan) adalah....

a)

orang utan, walabi, biawak

b)

anoa, komodo, kus-kus

c)

gajah, banteng, harimau

d)

cendrawasih, kasuari, landak irian

15.

Banyaknya flora dan fauna khas Indonesia yang terancam eksistensinya akibat kegiatan manusia dan bencana alam seperti ….

a)

konservasi

b)

deforestasi

c)

eutrofikasi perairan

d)

evaporasi perairan

16.

Upaya pelestarian keanekaragaman hayati, baik berupa flora ataupun fauna, yang dilakukan di habitat asli spesies tersebut adalah metode konservasi secara ….

a)

in-situ

b)

on-situ

c)

eks-situ

d)

out-situ

17.

Garis Weber dan Garis Wallace membagi Indonesia menjadi tiga wilayah

antara lain....

a)

Australian, peralihan dan oriental

b)

Indonesia bagian timur, tengah, dan barat

c)

Peralihan, neotropis, dan oriental

d)

Peralihan, Australian, neotropis

18.

Urutan aliran energi yang terjadi dalam suatu ekosistem adalah....

   

a)

Karnivora - herbivora - produsen - energi matahari

b)

Energi matahari - produsen - herbivora - karnivora

c)

Produsen - herbivora - karnivora - energi matahari

d)

Energi matahari - herbivora - produsen - karnivora

19.

Di bawah ini yang bukan usaha pemerintah untuk melestarikan keanekaragaman hayati...

a)

Cagar alam

b)

taman nasional

c)

melestarikan hewan langka

d)

memberi kebebasan dalam berburu

20.

Peristiwa makan dan dimakan yang digambarkan secara skematis dalam bentuk garis lurus searah dan tidak bercabang disebut....

a)

jaring-jaring makanan

b)

rantai makanan

c)

piramida

d)

aliran energi

21.

Jika tikus kebun dibasmi, maka yang akan terjadi adalah…

a)

populasi burung hantu meningkat

b)

populasi rumput menurun

c)

populasi rajawali menurun

d)

populasi kelinci meurun

22.

Garis Weber dan Garis Wallace membagi Indonesia menjadi 3 wilayah antara lain ....

a)

peralihan, australian, neotropis

b)

australis, peralihan, dan asiatis

c)

peralihan, neotropis, dan asiatis

d)

peralihan, tropis, dan subtropics

23.

Interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungan abiotik disebut...

a)

ekosistem

b)

komunitas

c)

individu

d)

populasi

24.

Penyebab langkanya hewan berikut adalah ....

a)

dijadikan inspirasi untuk menggambar

b)

bulunya dijadikan aksesoris dan dekorasi

c)

untuk menarik perhatian hewan lain

d)

dipindahkan ke kebun binatang

25.

Hewan-hewan berikut yang saat ini keberadaanya terancam punah adalah ....

a)

Harimau Sumatra, Rusa, Sapi

b)

Harimau Sumatra, Badak Bercula Satu, Babirusa

c)

Jalak Bali, Komodo, Ular Sawah

d)

Anoa, Walang Sangit, Macan Tutul

26.

Berikut ini tempat untuk melindungi satwa yang terancam punah, kecuali ....

a)

penangkaran

b)

cagar alam

c)

taman nasional

d)

kebun binatang

27.

Bentuk interaksi yang terjadi antara tanaman benalu dengan pohon mangga sebagai inangnya adalah ....

a)

simbiosis mutualisme

b)

netralisme

c)

simbiosis komensalisme

d)

simbiosis parasitisme

28.

Air di laut, sungai, danau, waduk mengalami penguapan karena sinar matahari disebut ....

a)

evaporasi

b)

kondensasi

c)

presipitasi

d)

transpirasi

29.

Satwa pada gambar tersebut merupakan fauna Indonesia dengan tipe ....

a)

fauna peralihan

b)

fauna asiatis

c)

fauna australis

d)

fauna orientalis

30.

Jenis interaksi sesuai gambar di atas adalah ….

a)

predasi

b)

protokooperasi

c)

kompetisisi

d)

netralisme

31.

interaksi ayam dan kambing yang ada di lapangan adalah interaksi jenis....

a)

netralisme

b)

simbiosis

c)

predasi

d)

parasitisme

32.

Berdasarkan gambar disamping, upaya pelestarian keanekaragaman hayati baik berupa flora dan fauna yang dilakukan di habitat asli spesies tersebut disebut...

a)

Konservasi eks-situ

b)

Konservasi in-situ

c)

Konservasi webber

d)

Konservasi wallace

33.

Perhatikan aktivitas berikut:

1) Menghindari kerusakan habitat

2) Menghindari pemanfaatan berlebihan terhadap sumber daya biologi

3) Menghindari kompetisi spesies lokal dengan luar

4) Menghindari reboisasi

Upaya mempertahankan keanekaragaman biologi dapat dilakukan dengan cara....

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

3, 4, dan 1

d)

4, 2, dan 1

34.

Saat ini keanakaragaman hayati di Indonesia semakin sedikit populasinya, salah satunya adalah akibat ulah manusia. Kegiatan yang dapat menyebabkan hilangnya keanekaragaman hayati adalah ....

a)

Memburu hewan lindung

b)

Membuat hutan lindung

c)

Melakukan reboisasi

d)

Membuat penangkaran hewan yang akan punah

35.

Organisme yang bertugas sebagai pengurai zat - zat yang terdapat dalam makhluk hidup yang sudah mati adalah...

a)

dekomposer

b)

produsen

c)

konsumen

d)

konsumen atas

36.

Mahkluk hidup tunggal disebut...

a)

populasi

b)

komunitas

c)

ekosistem

d)

individu

37.

Kumpulan beberapa semut Disuatu daerah tertentu disebut....

a)

populasi

b)

individu

c)

komunitas

d)

ekosistem

38.

Peristiwa makan dan dimakan yang digambarkan secara skematis dalam bentuk garis lurus searah dan tidak bercabang di sebut....

a)

jaring-jaring makanan

b)

rantai makanan

c)

piramida

d)

aliran energi

39.

Komponen yang membentuk ekosistem adalah...

a)

Produsen, konsumen, pengurai

b)

Produsen, konsumen, lingkungan abiotik

c)

Produsen, konsumen, pengurai dan lingkungan abiotik

d)

Produsen, pengurai dan lingkungan abiotik

40.

Proses pengubahan nitrit menjadi nitrat pada daur nitrogen disebut .....

a)

denitrifikasi

b)

nitrifikasi

c)

asmilasi

d)

amonifikasi

41.

Kumpulan berbagai populasi yang hidup pada suatu tempat atau daerah tertentu yang saling berhubungan disebut ….

a)

habitat

b)

biosfer

c)

simbiosis

d)

komunitas

42.

Salah satu jenis flora di perairan yang sanggup menahan pengikisan air yaitu …

a)

Enceng gondok

b)

teratai

c)

bakau

d)

ganggang

43.

Berikut contoh ekosistem alami yaitu …

a)

waduk

b)

kolam

c)

sungai

d)

sawah

44.

Di dalam suatu daerah terdapat populasi makhluk hidup, yaitu harimau, rumput, kijang, jagung, ayam, kelinci, jamuR, dan bakteri. Diantara komponen tersebut, yang bertindak sebagai produsen adalah …

a)

rumput dan kijang

b)

jamur dan bakteri

c)

jamur dan jagung

d)

rumput dan jagung

45.

Energi yang terbesar pada ekosistem adalah...

a)

padi

b)

matahari

c)

elang

d)

singa

46.

Ciri-ciri bunga Rafflesia di bawah ini yang tidak benar asalah ...

a)

memiliki 5 kelopak besar

b)

baunya busuk untuk menarik serangga

c)

umurnya hanya 5-7 hari

d)

memiliki daun

47.

Hewan yang masih banyak ditemukan saat ini adalah ....

a)
b)
c)
d)
48.

Kegiatan manusia yang dapat memperlambat kepunahan organisme adalah dengan melakukan kegiatan ….

a)

konservasi

b)

deforestasi

c)

eutrofikasi

d)

evaporasi

49.

Katak berperan sebagai ….

a)

konsumen I

b)

konsumen II

c)

konsumen III

d)

konsumen IV

50.

Dalam rantai makanan herbivora menempati jabatan sebagai .......

a)

produsen

b)

konsumen I

c)

konsumen II

d)

detritivor