WorksheetsRevisões - teste abril
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Identifica as funções sintáticas dos elementos sublinhados:
“(1) Ela (2) quer um príncipe perfeito…”
(1) sujeito,
(2) complemento direto
(1) sujeito,
(2) predicado.
(1) sujeito,
(2) complemento indireto.
(1) vocativo,
(2) complemento direto
“(1) Princesa: (2) Já ouvi canções mais bonitas... (3) (Boceja.)”
Identifica os elementos do texto dramático numerados.
(1) personagem
(2) fala
(3) indicação cénica
(1) personagem
(2) fala
(3) narrador
(1) narrador
(2) fala
(3) narrador
(1) personagem
(2) fala
(3) narração
“(O músico toca a viola e canta:)”
Esta indicação cénica dirige-se...
… aos espectadores.
… ao dramaturgo.
… ao cenógrafo.
… ao ator.
Identifica as funções sintáticas dos elementos sublinhados:
(1) Sua Majestade, receberemos hoje
(2) os Príncipe Ali Gato, o Príncipe Paturk
e o Príncipe Austero.
(1) sujeito,
(2) complemento direto.
(1) sujeito,
(2) complemento indireto.
(1) vocativo,
(2) predicado
(1) vocativo,
(2) complemento direto
Identifica as funções sintáticas dos elementos sublinhados:
(1) Os pretendentes ofereciam (2) belos presentes (3) à Princesa Beatriz.
(1) sujeito, (2) predicado, (3) complemento indireto.
(1) sujeito, (2) complemento indireto, (3) complemento direto.
(1) sujeito, (2) complemento direto, (3) complemento indireto.
(1) sujeito, (2) complemento direto, (3) vocativo.
Em qual das falas não se usou o sinal de pontuação para isolar o vocativo?
“António, tens de ter um pouco de paciência comigo!”
“Ah, bom António, não te zangues.”
“Mas és um homem bonito António.”
“Tenho tanto medo, António, tanto medo!”
Identifica o vocativo presente nesta fala:
“Príncipe: Não fujas, Beatriz. O teu marido, decerto, ainda não chegou [...].”
“Beatriz”.
“O teu marido”.
“decerto”.
“ainda não chegou”.
Identifica os dois recursos expressivos do excerto:
“E logo o bosque ficou triste com os ramos a soltarem pingos de chuva, como se as árvores chorassem o desgosto do professor de Música.”
Comparação e onomatopeia.
Personificação e comparação.
Comparação e personificação.
Comparação e enumeração.
Seleciona a lista de palavras que respeita a sequência:
nome, verbo, adjetivo, advérbio.
sorriso, sorrir, sorridentemente, sorridente.
calma, acalmar, calmante, calmamente
belo, embelezar, beleza, belamente.
espantoso, espantosamente, espantar, espanto.
Classifica os sujeitos sublinhados neste excerto da obra:
“(1) As ribeiras e os riachos cresciam caudalosos e irados; (2) os rios iam turvos, barrentos pela terra [...].”
(1) simples,
(2) composto.
(1) composto,
(2) simples.
(1) simples,
(2) simples.
(1) composto,
(2) composto.
Substitui o complemento direto da frase por um pronome pessoal:
A Sementinha lamentou a sua triste sorte.
Ela lamentou a sua triste sorte.
A Sementinha lamentou a ela.
A Sementinha lamentou-lhe.
A Sementinha lamentou-a.
Identifica as funções sintáticas dos elementos sublinhados no excerto:
O Sol e os pássaros (1) traziam-lhe (2) o conforto da sua companhia (3).
(1) sujeito, (2) complemento indireto, (3) complemento direto.
(1) sujeito, (2) complemento direto, (3) complemento indireto.
(1) predicado, (2) complemento indireto, (3) complemento direto.
(1) predicado, (2) complemento direto, (3) complemento indireto.
