wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SoLaSi TKA-1

Total questions: 29

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Tradisi Sinoman merupakan tradisi unik Indonesia yang berasal dari masyarakat Jawa. Biasanya, tradisi ini identik dengan acara pernikahan, tetapi sering juga dijumpai dalam acara tradisi lain masyarakat Jawa. Tradisi Sinoman mencerminkan kerja sama pada umumnya yakni ikut sertanya ibu-ibu membantu di bagian dapur dan para pemuda desa membantu hal lain seperti membangun tenda, menata kursi, dan meja untuk tamu. Tidak hanya saat persiapan, saat dimulai acara pernikahan pun para Sinoman akan ikut andil. Para sinoman akan ikut aktif menjadi pramusaji, penerima tamu dan mengawasi keamanan jalannya acara.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

tradisi unik di Indonesia

b)

budaya eksplisit dari Pancasila

c)

tradisi penjaga persatuan Indonesia

d)

makna sinoman adalah enom atau muda

2.

1) Minuman herbal galian singset memiliki salah satu khasiat yang paling didambakan setiap Wanita. 2) Singset berarti langsing atau ramping. 3) Artinya galian singset dapat membuat orang yang mengonsumsi menjadi langsing. 4) Sebagian besar masyarakat juga mengungkapkan manfaat lain seperti kulit yang lebih baik, aroma tubuh yang harum, dan organ lebih kencang. 5) Resep ini menggunakan bahan tradisional seperti temulawak, jahe, kunyit, serai, dan kayu manis, dicampur asam jawa, ketumbar, dan merica, semuanya dihaluskan dan direbus.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

3.

Raja Gemuk dan Anjing Kurus Alkisah terdapat sebuah kerajaan yang dipimpin oleh seorang raja. Raja tersebut bertubuh gemuk karena ia hobi makan. Raja yang gemuk itu memiliki seekor anjing peliharaan yang kurus. Suatu saat, sang raja memutuskan pergi bersama anjingnya yang kurus untuk bertamasya di sebuah hutan. Sesampainya di sana, si anjing melihat seekor burung yang terbang ke sana ke mari sehingga menarik perhatiannya. Lalu, anjing itu berlari untuk menangkap burung tersebut. Sang raja yang melihat hewan peliharaannya mengejar seekor burung, lantas mulai berlari mengejar anjing peliharaannya. Mereka berlari dan terus berlari. Mereka berlari selama beberapa hari tak kenal waktu. Sampai akhirnya, kemudian sang raja berhasil menangkap anjing itu. Karena sang raja terus berlari selama berhari-hari untuk menangkap anjingnya, tubuhnya pun kini menjadi kurus. Ia bukan lagi raja yang gemuk sekarang. Ketika raja yang gemuk pulang ke istana, gemparlah seluruh istana. Mereka tidak bisa mengenali raja yang dahulu mereka elu-elukan. Mereka hanya mau menerima anjingnya yang tetap kurus. Sedangkan raja yang dahulu gemuk tiba-tiba pulang menjadi langsing, mereka tidak mau mempercayainya. Mereka tetap setia menunggu raja yang gemuk. Entah sampai kapan pun akan mereka tunggu.

Tema cerita fantasi tersebut adalah …

a)

Kesetiaan rakyat pada rajanya

b)

Sesuatu yang berakibat buruk

c)

Berani melawan kebenaran

d)

Burung pembawa kesialan

4.

Aku seperti selalu merasa kecewa karena selalu mendapatkan nilai yang tidak bisa memuaskan diriku dan orangtuaku. Padahal hampir setiap hari aku selalu belajar dan tidak lupa untuk mengerjakan PR. Orangtuaku tidak pernah marah kepadaku ketika aku mendapatkan nilai yang jelek. Mereka selalu mendukung dan selalu berkata, "Selama nilai yang Kamu dapatkan berasal dari kejujuran, kami tidak akan pernah marah dan kecewa." Seperti ada suatu hal yang dapat membuat hatiku terasa sejuk, sehingga aku merasakan ketenangan yang belum pernah aku rasakan. Hujan turun dengan sangat deras, sehingga membuat diriku terpaksa menunggu hujan reda. Sangat disayangkan, hujan tak kunjung reda. Aku tidak ingin berlama-lama di sekolah, jadi aku memberanikan diri untuk hujan-hujanan sampai rumah. Aku berlari-lari sangat kencang supaya diriku tidak terlalu lama terkena hujan. Hingga pada saat aku berlari aku terpeleset oleh sebuah penghapus kecil. Aku pun bingung mengapa ada sebuah penghapus kecil yang tergeletak di tengah jalan. Anehnya lagi, penghapus itu tidak segera aku tinggal malah aku bawa pulang. Setelah selesai mandi aku mulai mengerjakan PR di kamar dan sambil bergumam. "Aneh penghapus ini malah aku bawa pulang." "Aku bisa membantumu untuk mendapatkan nilai bagus." Tak disangka-sangka penghapus itu menjawab. Aku terkejut mendengar jawaban dari penghapus itu. Keanehan kalau penghapus itu bisa berbicara dan rasa penasaranku yang tinggi membuat diriku memberanikan diri untuk membuktikan apa yang dikatakan oleh penghapus itu. Kebetulan sekali bahwa hari ini sedang ada ujian matematika. Setiap pertanyaan yang muncul, aku cermati dengan teliti supaya tidak salah menjawab. Lagi dan lagi aku terkejut karena penghapus itu bergerak sendiri dan bergerak ke arah jawaban yang telah aku tulis. Aku pun berkata di dalam hati, "Benar-benar penghapus ajaib." Tiba-tiba jawaban yang aku tulis dihapus oleh penghapus itu.

Peristiwa yang terjadi pada tokoh Aku adalah ….

a)

memberikan penghapus kepada temannya

b)

terpeleset penghapus kecil di jalan

c)

menyimpan penghapus kecil

d)

membuang penghapus kecil

5.

Pertempuran dan Permulaan "Ini masalah harga diri! Kita harus membela sampai penghabisan. Mati demi negeri! Hidup Negeri Tanam Bunga!" kata Kupu Rama memompa semangat pasukannya. Dari kejauhan, terdengar dengung pasukan Wonbah. Mereka terbang dengan memanggul senjata andalan berupa duri runcing, sebuah senjata dengan kekuatan dahsyat. Untung pasukan Kupu Rama sudah mengenakan tameng klorofil untuk meredam senjata itu. Ketika mereka sudah semakin dekat dengan pasukan Wonbah, Kupu Rama memberi aba-aba menyerang. Pasukan Kupu Rama itu bertarung habis-habisan. Hanya tiga Wonbah yang tumbang, sementara Kupu Rama kehilangan 30 pasukannya. Wonbah merasa di atas angin. Ia sesumbar dengan lantang. "Dasar kutu! Kalian tidak akan bisa mengalahkan Wonbah untuk menguasai Tanam Bunga!" serunya. Pasukan Kupu Rama yang tersisa masih bersembunyi di balik daun, menyatu dengan batang-batang. Wonbah dan pasukannya tidak menyadari hal ini. Ia dan pasukannya mendekati intisari Tanam Bunga untuk mengambil alih negeri. Ketika Wonbah merasa menang, Kupu Rama memerintahkan semua pasukannya menyerbu bersama-sama. Mendapat serangan mendadak, pasukan Wonbah menembakkan duri runcing dengan tergesa-gesa. Tembakannya meleset. Mereka kehabisan peluru. Pasukan Kupu Rama berhasil memukul mundur Wonbah. Babak belur dan kehabisan amunisi, Wonbah pun berkata, "Hari ini kami kalah. Tapi tunggu saatnya kami balas dan habisi kalian semua!" Kupu Rama dan pasukannya tidak memedulikan ancaman Wonbah. Pasukan Kupu Rama bersorak-sorai gembira telah berhasil menjaga daun tumpah darah mereka, negeri Tanam Bunga!

Mengapa Kupu Rama dan pasukan harus menghadapi pasukan Wonbah dengan berani?

1. melindungi dari keganasan lawan

2. mempertahankan harga diri

3. melindungi dunia dari kejahatan

4. demi membela Negeri Tanam Bunga

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

6.

Berlian Tiga Warna Anika menemukan tiga kotak berwarna ungu, biru, dan kuning di kamar ibunya. Kata ibunya jika ada tiga sahabat yang menyukai warna seperti pada kotak itu akan mendapatkan petualangan indah dan sekaligus mendapatkan berlian itu. Akan tetapi waktu yang diberikan untuk berpetualang hanya satu jam. Anika menyukai warna ungu. Tamika, teman dekat Anika, menyukai warna biru. Dan Chika menyukai warna kuning. "Ayo kita buka kotak masing-masing sesuai dengan warna kesukaan. Sekarang kita buka satu... dua... tiga!" Lima detik kemudian mereka terlempar di gerbang sebuah kerajaan. Mereka terkejut karena di hadapannya berdiri seorang ratu yang seluruh tubuhnya dihiasi berlian. "Selamat datang di negeri kami, peramal kerajaan mengatakan akan datang tiga anak yang akan menyelamatkan putri kami. Saya mempunyai anak yang bernama Candy. Ia tertidur sejak dua tahun yang lalu dikarenakan ia memakai tiga kalung berlian sekaligus," Setetes air mata pun jatuh dari wajah Sang Ratu. "Tolong selamatkan puteriku," "Ta...ta...tapi." Cika dan Tamika memprotes. "Cika, Tamika ayo kita tolong Puteri, mereka sedang menghadapi masalah," Anika menjawab sambil menarik dengan paksa kedua tangan sahabatnya yang masih ragu. "Itu puteri Candy!" Anika berlari menuju puteri tempat tidur Candy. Tamika dan Cika ikut mendekat. "Ayo kita ambil sesuai warna!" Anika menjelaskan. "Baik!" Jawab Tamika dan Cika serempak. "Hoooaa!" Putri Candy menguap. Pelan-pelan matanya terbuka. "Oh! Terima kasih! Terima kasih! Sebagai hadiahnya ambil ini!" Ratu memeluk ketiga gadis itu lalu memberikan tas lumayan besar. "Terimalah ini sebagai ungkapan terima kasih kami," Ratu berucap penuh haru. "Waktu kita tinggal 15 menit lagi kita harus segera pergi!" Anika berteriak. "Tapi tas berisi berlian ini sangat berat," kata Tamika dan Chika. "Tinggalkan saja tas itu yang penting kita harus keluar dari kerajaan ini," tegas Anika. .

Alasan Anika memaksa Tamika dan Cika meninggalkan hadiah adalah …

a)

Khawatir justru mereka akan berebut hadiah.

b)

Waktu berkunjung tinggal 15 menit lagi habis.

c)

Anika takut kepada Sang Ratu dan Putri Cindy.

d)

Hadiah terlalu berat sedang waktu tinggal sebentar.

7.

Perhatikan urutan cerita acak berikut!

1. Padahal ia tahu, desanya sangat tenang lagi nyaman.

2. Dan kini, Langkah kakinya sudah semakin jauh dari desanya. Langkah mantap memenuhi panggilan itu, entah panggilan siapa.

3. Karyamin berjalan tergesa hingga ke luar desanya..

4. Tetapi, setiap malam selalu ada panggilan yang membuat Karyamin selalu ingin meninggalkan desa itu.

5. Entah apa yang terjadi. Karyamin merasa tidak betah tinggal di desanya sendiri.

Urutan yang tepat dari cerita acak tersebut adalah …

a)

3, 5, 1, 4, 2

b)

2, 3, 1, 4, 5

c)

5, 3, 2, 4, 1

d)

4, 3, 5, 2, 1

8.

Pernyataan

1

  1. Pola budaya adalah pola kumpulan perilaku masyarakat yang berasal dari kepercayaan, norma, nilai serta praktik sosial.

2

Konteks budaya bisa dibentuk oleh sebagian masyarakat untuk diyakini bersama sebagai norma bersama.

3

Dalam konteks budaya rendah pertukaran tergantung pada komunikasi eksplisit dan pada terjemahan untuk mengomunikasikan pesan.

4

Dalam konteks budaya tinggi pertukaran tergantung pada komunikasi eksplisit dan pada terjemahan untuk mengomunikasikan pesan.

Informasi yang sesuai dengan infografik terdapat pada nomor ….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

9.

Simpulan teks infografik tersebut adalah …

a)

Ki Hajar Dewantara mengenalkan tiga semboyan pendidikan khas Indonesia

b)

Ki Hajar Dewantara merumuskan ajaran lima semboyan Pendidikan.

c)

Ki Hajar Dewantara merupakan Bapak Pendidikan Indonesia dengan semboyannya yang khas.

d)

Pendidikan di Indonesia semakin maju dan berkembang.

10.

Pernyataan

1. Protokol Kesehatan pergerakan penduduk dapat dilakukan dengan berbagai cara.

2. Pergerakan paling baik dilakukan dengan bus dibanding sepeda atau jalan kaki.

3. Pergerakan paling baik dilakukan dengan sepeda atau jalan kaki dibanding bus.

4. Tempat duduk dalam bus sebaiknya dibuat berjarak agar lebih nyaman.

Kalimat yang sesuai dengan infografik tersebut adalah …

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

11.

1) Olahraga memiliki banyak jenis dan bisa dijadikan pilihan seperti olahraga lari, push up, sit up. 2) Sehingga kita tidak akan bosan karena bisa melakukan berbagai macam olahraga tidak hanya satu saja. 3) Selain itu, manfaat lain olahraga adalah suasana hati seseorang menjadi lebih senang. 4) Karena pada saat kita berolahraga, beban pikiran akan menjadi lepas. 5) Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Librianti Putri dari Unair Surabaya, olahraga mengurangi risiko penderita darah tinggi terkena komplikasi. 6) Penelitian itu juga menyimpulkan bahwa ada hubungan signifikan antara olagraga dengan hipertensi.

Kalimat fakta pada teks tersebut ditunjukkan oleh nomor …

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

4 dan 5

d)

5 dan 6

12.

Teks yang sesuai infografik tersebut adalah …

a)

Sampah organik harus dikelola dengan baik untuk mendapatkan penghargaan.

b)

Indonesia adalah negara penghasil sampah plastik umum terbesar kedua dunia.

c)

Di Bali diluncurkan bus dengan tiket penukaran sampah plastik dan sampah anorganik.

d)

Berbagai upaya dilakukan pemerintah untuk mengurangi dampak negatif sampah plastik.

13.

Bagian yang tepat untuk melengkapi iklan rumpang tersebut adalah….

a)

nama penanggung jawab

b)

nama dan alamat tujuan

c)

batas akhir pembelian

d)

nomor pembeli

14.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Pemilihan ketua kelas secara serentak akan berlangsung di SMP Darumukti. Kepala sekolah ingin pemilihan ketua kelas di sekolahnya berlangsung terbuka, jujur, dan gembira. Untuk semakin memeriahkan acara tersebut kepala sekolah menginginkan panitia membuat slogan.

Slogan yang tepat untuk ilustrsi tersebut adalah …

a)

Hati gembira memilih, ketua kelas terpilih.

b)

Ketua kelas terpilih hati pemilih gembira.

c)

Jangan pilih ketua bila hati tak gembira!

d)

Pemilihan oke, ketua kelas oye, yes!

15.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog rumpang tersebut adalah ….

a)

“Pasti kamu akan mengajak adikku.”

b)

“Oh iya, aku yakin kamu mengintip ya?”

c)

“Hanya apa? Ayo bicara, jangan bungkam.”

d)

“Hm, jangan-jangan kau akan menculik anak itu ya?”

16.

Perbedaan bahasa kedua teks tersebut adalah ….

a)

Teks 1 terdapat majas

Teks 2 tidak terdapat majas

b)

Teks 1 denotatif

Teks 2 konotatif

c)

Teks 1 terdapat kata ganti orang pertama

Teks 2 tidak terdapat kata ganti orang pertama

d)

Teks 1 terdapat bahasa daerah

Teks 2 tidak terdapat bahasa daerah

17.

Gotong royong adalah salah satu budaya Indonesia yang telah dikerjakan turun-temurun, baik dilakukan dalam lingkungan desa maupun kota. Gotong royong mengandung nilai-nilai seperti kerukunan, kebersamaan, dan toleransi.

Awal mula gotong royong sebenarnya sejak masa kerajaan dahulu. Tetapi, pada waktu itu partisipannya hanya sebatas rakyat biasa saja. Kalangan dari bangsawan tidak turut gotong royong. Saat ini seluruh lapisan masyarakat bisa berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong sehingga rasa kekeluargaan makin terasa.

Ringkasan teks eksplanasi tersebut adalah …

a)

Nilai gotong royong di masyarakat Jawa yang dulu tidak diikuti oleh para bangsawan.

b)

Gotong royong sebagai budaya yang turun-temurun dan dilakukan sejak masa kerajaan.

c)

Berbagai nilai baik dari gotong royong yang telah menyebar di semua kalangan.

d)

Tidak semua kalangan mengikuti gotong royong karena perbedaan kasta.

18.

Komentar

  1. 1.Badai matahari berdampak pada GPS, sinyal ponsel, dan TV digital.

2.Adanya ledakan di matahari dapat membuka salah satu kumparan medan magnet.

3.Fenomena badai matahari bisa dihindari dengan cara mematikan semua ponsel.

4.Astronot perlu menghindari badai matahari karena sangat berbahaya.

Komentar sesuai infografik tersebut adalah ….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

19.

interpretasi

  1. 1. Ecoenzyme menjadi alternatif alami pengganti sabun dan desinfektan.

  2. 2. Bahaya ecoenzyme tidak terlihat,tetapi perlu diwaspadai yaitu karbon.

  3. 3. Fermentasi ecoenzyme membutuhkan waktu yang lama.

  4. 4. Pemanasan global bisa dicegah dengan cairan ecoenzyme.

Interpretasi sesuai dengan infografik tersebut adalah …

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 1

20.

Bapak/Ibu Guru yang kami hormati. Teman-teman sekelas yang saya hormati. Pada kesempatan yang berbahagia ini, saya ingin membahas tentang pentingnya literasi digital dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Literasi digital adalah kemampuan untuk menggunakan teknologi digital dengan efektif, termasuk penggunaan internet, media sosial, dan aplikasi digital lainnya. Literasi digital sangat penting dalam era digital yang kian maju karena teknologi digital telah menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan kita sehari-hari. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menggunakan teknologi digital untuk berkomunikasi, bekerja, belajar, dan mengakses informasi. Tanpa literasi digital yang memadai, kita bisa saja mengalami kesulitan dalam menggunakan teknologi digital dengan efektif. Kita bahkan dapat menjadi korban dari banyak ancaman digital seperti kejahatan siber dan penipuan online. Saya ingin mengajak kita semua untuk berliterasi digital. Kita perlu mengikuti perkembangan digital yang ada. Mau tidak mau, suka tidak suka kita diharuskan peduli dan bergerak agar terhindar dari ancaman kejahatan digital. […]

pernyataan

(1) Oleh karena itu, marilah kita semua bersama-sama mengambil sikap untuk meningkatkan literasi digital dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Kita harus belajar untuk menggunakan teknologi digital dengan efektif dan aman.

(2) Literasi digital sebagai solusi mengikuti perkembangan zaman dalam bidang teknologi bisa menyelamtkan generasi muda. Untuk itu, sekali lagi saya mengajak untuk cerdas dalam berselancar di dunia maya.

(3) Kemajuan teknologi menjadi tantangan yang perlu ditaklukkan oleh generasi muda. Pada dasarnya pengaruh negatif dari dunia digital sangat dasyat. Itulah yang perlu diwaspadai.

(4) Perkembangan teknologi yang masif sangat membantu perkembangan kehidupan manusia. Namun, pengaruh negatifnya sangat memprihatinkan hingga bisa menjadi ancaman moral bangsa.

Pernyataan yang sesuai untuk mengisi bagian rumpang teks pidato tersebut adalah …

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 1

21.

Tujuan dari infografik tersebut adalah …

a)

Menggambarkan kandungan gizi buah dan sayur yaitu vitamin C, kalsium, dan pencegah naiknya kadar kolesterol.

b)

Menceritakan manfaat buah dan sayur yang salah satunya untuk menurunkan kolesterol dan harus dikonsumsi oleh anak muda.

c)

Menginginkan kita untuk mengonsumsi buah dan sayur karena keduanya memberi manfaat yang sangat baik untuk kesehatan tubuh.

d)

Menginformasikan manfaat buah dan sayur untuk sistem kekebalan tubuh, menjaga kesehatan tulang dan gigi, kolesterol, dan pencernaan.

22.

Pernyataan yang sesuai dengan pola pengembangan cerita cerpen A dan B adalah …

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 1

23.

Cahaya di Tengah Puing-Puing

Di sebuah kota kecil yang dikelilingi oleh pegunungan hijau, tinggallah seorang anak muda bernama Maya. Maya adalah gadis yang penuh kepedulian terhadap lingkungan sekitarnya. Ia selalu terpesona oleh keindahan alam sekitar dan berusaha keras untuk menjaga kebersihan dan keindahan kota tempat tinggalnya. Suatu hari, kota mereka dilanda badai besar yang melanda wilayah tersebut. Angin kencang dan hujan deras merobohkan pohon-pohon dan merusak banyak bangunan. Setelah badai mereda, Maya melihat betapa banyaknya sampah dan puing-puing yang di mana-mana. Seketika Maya teringat saat kecil, kota itu pernah dilanda badai dahsyat. Hingga berminggu-minggu, bala bantuan tak kunjung tiba hingga mereka kelaparan. Berlinang air matanya mengingat peristiwa itu. Tak lama setelah badai, Maya bersama teman-temannya memutuskan untuk melakukan aksi bersih-bersih. Dengan semangat yang tinggi, mereka mengumpulkan sampah-sampah dan merapikan puing-puing yang berserakan di sekitar kota. Saat mereka membersihkan lingkungan, Maya menyadari betapa pentingnya menjaga alam. Ia mengajak teman-temannya untuk membuat kotak-kotak sampah di berbagai sudut kota, memasang spanduk tentang pentingnya daur ulang, serta mengajak warga untuk turut serta dalam menjaga kebersihan lingkungan. Awalnya usaha mereka ditertawakan, tetapi akhirnya justru didukung. Usaha mereka tidak sia-sia. Semakin banyak warga yang tergerak untuk ikut serta dalam menjaga lingkungan mereka. Maya dan teman-temannya menjadi teladan bagi orang lain, menunjukkan betapa kecilnya tindakan sederhana dapat memberikan dampak yang besar bagi lingkungan. Kota mereka kembali berseri di bulan Agustus karena warga lebih sadar akan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Bendera merah putih banyak berkibar di sudut kota. Cahaya harapan dan kepedulian yang Maya dan teman-temannya tanamkan menjadi landasan bagi masyarakat untuk terus menjaga kebersihan dan keindahan lingkungan di masa yang akan datang.

Pernyataan

(1) Maya sangat mencintai dan peduli dengan kebersihan kota kelahirannya.

(2) Kesadaran Maya dan teman-temannya tentang pentingnya menjaga alam.

(3) Teman-teman Maya sebagai penyemangat dan inisiator cinta lingkungan.

(4) Penghargaan dari walikota yang membuatnya berkarya untuk lingkungan.

Alasan yang logis tindakan Maya pada teks tersebut terdapat pada pernyataan …

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

24.

(1) Setelah badai mereda, Maya melihat betapa banyaknya sampah dan puing-puing yang tersebar di mana-mana.

(2) Ia selalu terpesona oleh keindahan alam sekitar dan berusaha keras untuk menjaga kebersihan dan keindahan kota tempat tinggalnya.

(3) Awalnya usaha mereka ditertawakan, tetapi akhirnya justru didukung. Usaha

(4) Kota mereka kembali berseri karena warga lebih sadar akan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan.

Hubungan pertentangan dan sebab akibat terdapat dalam kalimat nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

25.

“Pertahankan ketukanmu, sedang-sedang saja. Ingat, ini moderato, temponya sedang, bukan allegro!” suara Mama terdengar nyaring menembus kamarku.

Ah, ini kan jadwalnya Selvi les gitar daring? Mama pasti sedang bicara pada Selvi. Tanpa pikir panjang, aku berlari menuruni tangga dan menuju ruang kerja Mama. Benar saja, aku melihat wajah Selvi di layar laptop Mama. Aku memberi kode pada Mama untuk bicara pada Selvi, tetapi Mama malah melotot.

“Nanti! Kurang dua puluh menit lagi!” Aku menunggu dengan sabar dan berusaha menikmati saja dentingan gitar dari jemari Mama. Mama begitu sabar mengarahkan Selvi untuk memainkan nada-nada yang benar. Kudengar dari laptop, Selvi lumayan juga. Sepertinya dia berbakat, tak seperti aku.

Mama dulu pernah mengajariku main gitar, tetapi lama-lama Mama menyerah. Katanya aku memahami tempo, memahami ketukan, tetapi aku kurang punya ‘rasa’ dalam memetik senar-senar gitar. Mungkin itu gara-gara ukuran jariku yang sebesar pisang ambon. Selain itu, aku juga mudah terburu-buru. Aku inginnya segera bisa mengiringi lagu-lagu yang sedang viral. Tentu saja tak bisa seperti itu. Akhirnya, Mama selesai juga dan menyerahkan laptop padaku. “Jangan lama-lama, sebentar lagi maghrib,” pesan Mama. “Hai, hai, apa kabarmu?” tanya Selvi dengan riang. Eh, tunggu! Siapa itu di belakang Selvi? Rasanya aku mengenali kaos dengan tulisan KECAP CURUP ASLI ENAK itu.

Dari cerpen tersebut bagian alur mundur terdapat pada peristiwa …

a)

Selvi les gitar pada Mama secara daring.

b)

Aku mengode Mama untuk bicara pada Selvi.

c)

Mama pernah mengajariku main gitar tetapi menyerah.

d)

Mama menyerahkan laptop setelah mengajar gitar daring.

26.

Pertempuran dan Permulaan "Ini masalah harga diri! Kita harus membela sampai penghabisan. Mati demi negeri! Hidup Negeri Tanam Bunga!" kata Kupu Rama memompa semangat pasukannya. Dari kejauhan, terdengar dengung pasukan Wonbah. Mereka terbang dengan memanggul senjata andalan berupa duri runcing, sebuah senjata dengan kekuatan dahsyat. Untung pasukan Kupu Rama sudah mengenakan tameng klorofil untuk meredam senjata itu. Ketika mereka sudah semakin dekat dengan pasukan Wonbah, Kupu Rama memberi aba-aba menyerang. Pasukan Kupu Rama itu bertarung habis-habisan. Hanya tiga Wonbah yang tumbang, sementara Kupu Rama kehilangan 30 pasukannya. Wonbah merasa di atas angin. Ia sesumbar dengan lantang. "Dasar kutu! Kalian tidak akan bisa mengalahkan Wonbah untuk menguasai Tanam Bunga!" serunya. Pasukan Kupu Rama yang tersisa masih bersembunyi di balik daun, menyatu dengan batang-batang. Wonbah dan pasukannya tidak menyadari hal ini. Ia dan pasukannya mendekati intisari Tanam Bunga untuk mengambil alih negeri. Ketika Wonbah merasa menang, Kupu Rama memerintahkan semua pasukannya menyerbu bersama-sama. Mendapat serangan mendadak, pasukan Wonbah menembakkan duri runcing dengan tergesa-gesa. Tembakannya meleset. Mereka kehabisan peluru. Pasukan Kupu Rama berhasil memukul mundur Wonbah. Babak belur dan kehabisan amunisi, Wonbah pun berkata, "Hari ini kami kalah. Tapi tunggu saatnya kami balas dan habisi kalian semua!" Kupu Rama dan pasukannya tidak memedulikan ancaman Wonbah. Pasukan Kupu Rama bersorak-sorai gembira telah berhasil menjaga daun tumpah darah mereka, negeri Tanam Bunga!

Mengapa Kupu Rama dan pasukan harus menghadapi pasukan Wonbah dengan berani?

1. melindungi dari keganasan lawan

2. mempertahankan harga diri

3. melindungi dunia dari kejahatan

4. demi membela Negeri Tanam Bunga

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

27.

Setelah bencana alam, banyak warga yang merasa kehilangan dan bingung harus berbuat apa. Namun, mereka mulai bersatu untuk membangun kembali rumah dan fasilitas umum yang rusak. Dengan semangat gotong royong, mereka saling membantu satu sama lain. Akhirnya, kota mereka kembali pulih dan lebih kuat dari sebelumnya. Hubungan sebab akibat terdapat dalam kalimat nomor ....

a)

1 dan 3

b)

3 dan 4

c)

2 dan 4

d)

1 dan 2

28.

1) Teknologi informasi berkembang pesat dan mempengaruhi berbagai aspek kehidupan. 2) Hal ini membuat kita lebih mudah dalam berkomunikasi dan mengakses informasi. 3) Namun, ada juga dampak negatif seperti penyebaran berita bohong. 4) Oleh karena itu, penting bagi kita untuk bijak dalam menggunakan teknologi. 5) Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial yang berlebihan dapat berdampak buruk pada kesehatan mental. 6) Kesadaran akan hal ini perlu ditingkatkan di kalangan masyarakat.

Kalimat yang menunjukkan fakta dalam teks tersebut ditunjukkan oleh nomor …

a)

4 dan 5

b)

3 dan 4

c)

5 dan 6

d)

1 dan 2

29.

Dalam sebuah seminar tentang lingkungan, banyak pembicara yang membahas pentingnya menjaga kelestarian alam. 1) Salah satu pembicara menekankan bahwa setiap individu memiliki peran penting dalam menjaga lingkungan. 2) Selain itu, ia juga menjelaskan tentang dampak negatif dari pencemaran yang dapat mempengaruhi kesehatan manusia. 3) Banyak peserta seminar yang merasa terinspirasi untuk melakukan aksi nyata. 4) Namun, ada juga yang skeptis dan merasa tidak bisa berbuat banyak. 5) Akhirnya, seminar tersebut menghasilkan beberapa rekomendasi untuk tindakan selanjutnya.

Pernyataan yang paling tepat untuk merangkum isi seminar tersebut adalah …

a)

Seminar tentang lingkungan menghasilkan rekomendasi untuk menjaga alam.

b)

Peserta seminar merasa terinspirasi untuk menjaga lingkungan.

c)

Setiap individu memiliki peran penting dalam menjaga kelestarian alam.

d)

Pembicara menjelaskan dampak pencemaran terhadap kesehatan manusia.