wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แนวคิดเชิงคำนวณ

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการคิดเชิงคำนวณ?

a)

การจัดลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างมีตรรกะ

b)

การวิเคราะห์และแยกย่อยปัญหาที่ซับซ้อน

c)

การใช้ความรู้สึกและอารมณ์ในการตัดสินใจ

d)

การสร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ

2.

เครื่องมือใดที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคำนวณ?

a)

พจนานุกรม

b)

แผนที่ดาว

c)

โปรแกรม Excel

d)

กล้องโทรทรรศน์

3.

ข้อใดแสดงถึงการคิดเชิงคำนวณ?

a)

การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อแก้ปัญหา

b)

การท่องจำสูตรคณิตศาสตร์

c)

การวาดรูปประกอบคำอธิบาย

d)

การเดาคำตอบของโจทย์ปัญหา

4.

การคิดเชิงคำนวณช่วยให้นักเรียนสามารถทำสิ่งใดได้บ้าง?

a)

แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

b)

เข้าใจแนวคิดทางคณิตศาสตร์ได้ดีขึ้น

c)

เขียนโค้ดโปรแกรมได้อย่างคล่องแคล่ว

d)

ทั้ง ก ข และ ค

5.

วิชาใดที่สามารถบูรณาการการคิดเชิงคำนวณเข้าไว้ด้วยกันได้?

a)

ภาษาไทย

b)

คณิตศาสตร์

c)

วิทยาศาสตร์

d)

ทุกวิชา

6.

ตัวอย่างใดที่แสดงถึงการคิดเชิงนามธรรม?

a)

นักเรียนวาดรูปวงกลมเพื่อแสดงถึงแอปเปิ้ล

b)

วิศวกรออกแบบโครงสร้างสะพานโดยคำนึงถึงแรงโน้มถ่วง

c)

พ่อครัวเลือกวัตถุดิบที่สดใหม่ที่สุดสำหรับการทำอาหาร

d)

นักดนตรีแต่งเพลงโดยใช้โน้ตดนตรี

7.

โรงเรียนกำลังประสบปัญหาขยะล้นโรงเรียน นักเรียนควรใช้วิธีการคิดเชิงคำนวณใดในการแก้ปัญหานี้?

a)

รณรงค์ให้นักเรียนทิ้งขยะให้ถูกที่

b)

หาวิธีรีไซเคิลขยะ

c)

หาแหล่งรับซื้อขยะรีไซเคิล

d)

ทั้ง ก ข และ ค

8.

นักเรียนกำลังเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อเล่นเกม โปรแกรมทำงานผิดพลาด นักเรียนควรใช้วิธีการคิดเชิงคำนวณใดในการแก้ไขโปรแกรม?

a)

ลองเดาว่าสาเหตุที่โปรแกรมผิดพลาดคืออะไร

b)

รันโปรแกรมใหม่หลายๆ ครั้ง

c)

ตรวจสอบโค้ดโปรแกรมทีละบรรทัด

d)

ถามเพื่อนที่เขียนโปรแกรมเก่งกว่า

9.

การคิดเชิงคำนวณช่วยให้นักเรียนสามารถคิดอย่างไร?

a)

คิดแบบเดิมๆ ซ้ำๆ

b)

คิดอย่างมีระบบ ขั้นตอน

c)

คิดแบบลวกๆ โดยไม่ต้องคิดวิเคราะห์

d)

คิดแบบเลื่อนลอย ไร้สาระ

10.

ตัวอย่างอาชีพใดที่ใช้ทักษะการคิดเชิงคำนวณ?

a)

นักเขียน

b)

นักแสดง

c)

วิศวกรซอฟต์แวร์

d)

นักกีฬา