Free Printable методика жаңа3

1.

Жинақталған мәліметтерді талдау, саралау, жинақтау және бағалау сияқты динамикалық үдерістер жүретін жады түрі

a)

жұмыс

b)

тестілеу және растау

c)

пайымдаушы

d)

сабақты зерттеу

2.

Жорамалдарды растау, тексеру үшін деректерді жинау АКТ қолдану мен оқыту аспектісінің мысалы болып табылады

a)

жұмыс

b)

сабақты зерттеу

c)

пайымдаушы

d)

тестілеу және растау

3.

Зерттеу тәжірибелеріне сүйене отырып, педагогикалық жаңалықтардың мынадай критерийлері жиынтығын анықтауға болады

a)

жаңашылдық, оптималдық, жоғары нәтижелік, тәжірибеде шығармашылықпен қолдану мүмкіндігі

b)

тестілеу және растау

c)

пайымдаушы

d)

сабақты зерттеу

4.

Зерттеушілік әңгіме жүргізу кезінде оқушылардың әрекеті

a)

жаңашылдық, оптималдық, жоғары нәтижелік, тәжірибеде шығармашылықпен қолдану мүмкіндігі

b)

айтқандарын дәлелдейді

c)

пайымдаушы

d)

тестілеу және растау

5.

Инновациялық білім беру үдерісінің негізінде педагогиканың басты мәселесі

a)

педагогикалық тәжірибені зерттеу және психология мен педагогика ғылымының жетістіктерін тәжірибеге жеткізу

b)

сабақты зерттеу

c)

пайымдаушы

d)

тестілеу және растау

6.

Инновациялық педагогикалық технологиялар

a)

мұғалімдердің даралығын жетілдіру, оларға кәсіби іс - әрекет аумағында жаңашылдық тұрғысынан шығармашылықпен жұмыс әстеуге мүмкіндік беретін арнайы білім, білік және дағды көмегімен меңгеру арқылы мұғалім шеберлігін қалыптастыру

b)

тестілеу және растау

c)

пайымдаушы

d)

сабақты зерттеу

7.

Инновациялық процестердің маңызды проблемасы ол

a)

жаңашылдық, оптималдық, жоғары нәтижелік, тәжірибеде шығармашылықпен қолдану мүмкіндігі

b)

тестілеу және растау

c)

пайымдаушы

d)

педагогикалық-психологиялық ғылымдардың жетістігін практикаға енгізу

8.

Қоғамдық түрдегі тәрбие принципінің талаптары

a)

жаңашылдық, оптималдық, жоғары нәтижелік, тәжірибеде шығармашылықпен қолдану мүмкіндігі

b)

сабақты зерттеу

c)

пайымдаушы

d)

азаматты тәрбиелеу

9.

Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері

a)

педагогикалық тәжірибені зерттеу және психология мен педагогика ғылымының жетістіктерін тәжірибеге жеткізу

b)

тестілеу және растау

c)

пайымдаушы

d)

технологиялық, әдістемелік, ұйымдастырушылық

10.

Мұғалім педагогикалық іс-әрекет құралдары мен тәсілдерін пайдалануда ескішілдік танытатын стиль

a)

педагогикалық тәжірибені зерттеу және психология мен педагогика ғылымының жетістіктерін тәжірибеге жеткізу

b)

пайымдаушы әдісқойлық стиль

c)

тестілеу және растау

d)

сабақты зерттеу

11.

Мұғалім сабаұты жоспарлауды

a)

педагогикалық тәжірибені зерттеу және психология мен педагогика ғылымының жетістіктерін тәжірибеге жеткізу

b)

сабақты зерттеу

c)

тестілеу және растау

d)

әрбір жеке сабақтың тақырыптық жоспарға сәйкестігін нақтылаудан босатуды

12.

Мұғалім тәжірибесі аймағында білімді жетілдіруде бағытталған ынтымақтастықтағы пед тәсіл

a)

сабақты зерттеу

b)

сабақты болжау

c)

сабакты өткізу

d)

сабақты жоспарлау

методика жаңа3

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Similar Resources on Wayground