WorksheetsОрыс тілі 1-30
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Укажите сложноподчиненное предложение.
Выучу все уроки и буду слушать музыку.
Студенты выучили новые правила грамматики, выполнили упражнения, перевели текст.
Закончился урок и мы пошли на концерт.
Когда закончу учить уроки, буду слушать музыку.
На какой вопрос отвечают глаголы настоящего времени?
Что делали?
Что делает?
Что делал?
Что сделает?
Укажите глаголы будущего времени.
Прочту, напишу.
Пришел, увидел, победил.
Жить, гореть и не угасать.
И смеётся, и рыдает.
Как изменяются глаголы прошедшего времени?
По родам, лицам и числам.
По временам и родам.
По родам и числам.
По лицам и числам.
Укажите глаголы прошедшего времени.
Прочту, напишу.
Радуюсь, люблю, благодарю.
Пришел, увидел, победил.
И смеётся, и рыдает.
Укажите глаголы неопределенной формы.
Прочитаю, напишу.
Живу, горю и не угасаю.
Радуюсь, люблю, благодарю.
Увидеть, победить.
Укажите суффикс глаголов прошедшего времени.
-л-
-ш-
-вш-
-в-
Как называется изменение глаголов по лицам и числам?
Склонение
Видовая пара
Изменение
Спряжение
Укажите признак сложноподчиненного предложения.
Части соединяются только при помощи интонации.
Имеет одну грамматическую основу.
Части равноправные, от одной части к другой нельзя задать вопрос.
Части неравноправные, от главной части к придаточной можно задать вопрос.
Укажите сложноподчиненное предложение.
Мне нравится девушка, но она не говорит по-казахски, а я плохо говорю на русском.
Страна мне нравится, но вот беда: я не знаю языка.
Англо-русский словарь и русско-английский словарь имеются в нашей библиотеке.
Если у меня будет англо-русский словарь, мне легче будет переводить тексты.
Укажите глагол совершенного вида.
мылся, одевался
умылся, оделся
мыться, одеваться
мыл, одевал
Укажите глагол несовершенного вида.
сыграл, приплыл
сыграет, приплывет
сыграть, приплыть
играет, плавает
Укажите определительные местоимения.
весь, всякий, самый, сам
некто, нечто, кто-то, что-то
этот, тот, такой, сколько
чей, какой, свой, мой
Укажите предложение с определительным местоимением.
Мы вернулись с экскурсии вечером.
Кто стучится в дверь ко мне?
Эта картина стала украшением комнаты.
Весь урок ученики писали сочинение.
На что указывают определительные местоимения?
на обобщённый признак предмета
на неопределенный предмет, признак
на предмет, признак и количество, не известное говорящему
на признак предмета, лица или явления по его принадлежности
Укажите простое предложение.
Позвонили, и я пошел открывать дверь.
Напротив императорского трона поставили золотой шест, и на самой верхушке его сидел соловей.
Вечерело, солнце скрылось за лесом.
Шепот, робкое дыханье, трели соловья...
Местоимение – это … .
служебная часть речи
несклоняемая часть речи
неизменяемая часть речи
самостоятельная часть речи
Найдите в предложении определительное местоимение: «О ком спрашивал тот мужчина, каждый раз приходя к вам?»
к вам
каждый
мужчина
тот
Как называется высказывание, дословно введённое в авторскую речь (говорящего или пишущего).
открытой речью
косвенной речью
прямой речью
откровенной речью
В каком из вариантов определительное местоимение выполняет синтаксическую роль подлежащего?
Принеси мне ручку любого цвета.
Мы весь день провели в лесу.
Мы отвечали на все вопросы.
Каждый может ответить на этот вопрос.
Укажите безличный глагол.
читала
смотрит
темнело
понимают
Обстоятельства отвечают на вопросы:
косвенных падежей
сколько? чей?
какой? какая?
где? куда? откуда?
Предложение с косвенной речью представляет собой … .
простое предложение
сложносочинённое предложение
сложноподчинённое предложение
простое двусоставное предложение
Укажите, какой схеме соответствует предложение:
«Плохо, - сказал я, - ветер начинает дуть с юга».
«П, а, п»
«П,» - а, «П»
«П, - а. П»
«П, - а, - п»
Найдите предложение с прямой речью.
Андрей крикнул вслед ему чтобы он не отступился и не упал в реку.
По прогнозам синоптиков завтра ожидается кратковременный дождь.
Подъехали они и спрашивают где отыскать хозяйственную часть.
Повсюду стали слышны речи пора добраться до картечи.
Найдите предложение с косвенной речью.
«Отпусти его (мужика)», - шепнул я на ухо Бирюку...
«Язык, - отмечал А. П. Чехов, - должен быть прост и изящен».
Он (Гуров) приветливо спросил: «Вы давно изволили приехать в Ялту?»
Я не стал расспрашивать моего верного спутника, зачем он не повез меня прямо в те места.
Укажите предложение, где слова автора стоят после прямой речи.
Ты поверь мне Тоня сказала как-то Клара самое страшное в мире одиночество.
Гудят, поют колокола, и радостно думается Еще сколько раз я встречу весну!
Я подумал Назад надо!
Оставь напрасный труд, мой брат! она сказала.
Определите тип смысловых отношений в следующих примерах:
девушка с характером, ваза из хрусталя, дом с колоннами, мужичок с ноготок, книга в переплете, букет из роз.
причинные
временные
атрибутивные
целевые
Укажите предложение с пространственным отношением.
Дождь прошел так быстро, что земля не успела глубоко промокнуть.
Алматы расположен там, где когда-то было древнее поселение казахов.
Когда поднялось солнце, небо совсем расчистилось.
Пишите так, что словам было тесно.
В этом предложении есть обстоятельство образа действия.
Ещё много в тайге дорог нехоженых.
Друзья! К чему весь этот шум.
Он очень начитанный человек.
Я читал быстро.
