NEW
Font size
Worksheetsاختبارالملحقات ومدرسة الإحياء 1مايو 2024 -22شوال 1445 pioneers
Total questions: 12
Worksheet time: 8mins
الطالبان (كلاهما) نجحا. ما بين القوسين في الجملة السابقة ملحق بـ
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
ليست من الملحقات
كلا في عبارة: (كلا) الطالبين نجحا. ملحق ب
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
ليست من الملحقات
كرمنا (أولات) الاجتهاد. ما بين القوسين في الجملة السابقة ملحق بـ
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
ليست من الملحقات
إن عدة الشهور عند الله (اثنا) عشر شهرا. ما بين القوسين في الجملة السابقة ملحق بـ
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
ليست من الملحقات
مررت بقرية (أذرعات) وأنا مسافر. ما بين القوسين في الجملة السابقة ملحق بـ
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
ليست من الملحقات
أولو في آية: و(أولو) الأرحام بعضهم أولى ببعض. ملحق بـ
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
ليست من الملحقات
تمر (السنوات) كأنها أيام. ما بين القوسين في الجملة السابقة ملحق بـ
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
ليست من الملحقات
من دعاء النبي على من آذاه وأصحابه: اللهم اجعلها عليهم سنين كـ (سني) يوسف. ما بين القوسين في الجملة السابقة ملحق بـ
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
ليست من الملحقات
وما المال و(الأهلون) إلا ودائع. ما بين القوسين في الجملة السابقة ملحق بـ
المثنى
جمع المذكر السالم
جمع المؤنث السالم
ليست من الملحقات
سبب سهولة الأسلوب وسلاسته لدي تلاميذ البارودي: ٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠
الاهتمام بغيرهم
الاهتمام بالناحية البيانية
ارتباطهم بالصحافة
التجارب الذاتية
من خلال فهمك للبيت علام حرص تلاميذ البارودي؟
وصف الأطلال
المدح
وصف الغزل
البدء بالحكم
في البيت خصيصة تميز بها تلاميذ البارودي: ٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠
البدء بوصف مخترعات حديثة
وصف الأطلال
البدء بالمدح
البدء بالغزل التقليدي
