wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Практическая грамматика 28

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Буква о пишется в слове:

a)

ур...вновешенность

b)

прик...сновение

c)

диап...зон

d)

р...стительность

2.

Буква и пишется в слове:

a)

соч...тание;

b)

пр...клонение;

c)

зан...мательный;

d)

бюлл...тень.

3.

На месте пропуска пишется Е в слове:

a)

о недоразумени...

b)

он выдерж...т;

c)

был в настроени...;

d)

печь пыш...т.

4.

-Н- пишется в слове:

.

a)

на улице ветре...о

b)

восторже...о слушал;

c)

закова..ый;

d)

постриже...ый коротко;

5.

Частица не пишется раздельно со словами:

а) совершенно (не)интересное предложение;

б) ни к чему (не)обязывающее предложение;

в) находился (не)вдалеке;

г) он был (не)готов;

д) (не)доумевающий взгляд.

a)

БГ

b)

АБГ

c)

БВГ

d)

АВГ

6.

Ни пишется в предложениях.

а) Н... к кому не обращался за советом.

б) Н... один так и не пришёл.

в) Как только мы его н... уговаривали!

г) Н... свет н... заря мы отправились в путь.

д) Н... ты один об этом говорил.

a)

АБВ

b)

АВГ

c)

АБГ

d)

АБГД

7.

Через дефис пишется слово(а):

а) (пол)яблоневого сада;

б) (пол)арбуза;

в) беспокоиться (по)пусту;

г) (средне)азиатский;

д) (бледно)голубой.

a)

абд

b)

абв

c)

бвг

d)

бд

8.

Слово(а) пишется(утся) слитно:

а) он имел (в)виду следующее;

б) поговоришь (на)счёт поездки;

 в) (в)продолжение всего часа;

г) так(же) сделали, как и мы;

д) (по)этому и опоздали.

a)

АБ

b)

АБД

c)

БД

d)

АБВ

9.

Пунктуационная ошибка допущена в предложе­нии .

a)

Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа.

b)

Сосновый бор, протянувшийся по левому берегу реки - моё любимое место отдыха.

c)

Капли мёда словно янтарь.

d)

Во время полярной ночи снег был красный, лёд густо-синий, а небо белое.

10.

Пунктуационная ошибка допущена в предложе­нии:

a)

Лисица немного постояла около плетня, приню­халась, повела носом и побежала в сторону леса.

b)

В его поведении было что-то странное, не пере­даваемое словами.

c)

На меня произвели впечатление и встреча с этим талантливым художником, и выставка его картин, и атмосфера, царившая в зале.

d)

Всё в осеннем парке: и скамейки, тропинки, и пруд было уже усыпано жёлтыми и красноватыми листья­ми.

11.

Пунктуационная ошибка допущена в предложе­нии:

a)

В просторной и низкой конторе, когда-то белённой мелом, было очень тепло и сыро.

b)

В густой траве повсюду дрожат, переливаясь, вспыхивая разноцветными огнями, бриллиан­ты крупной росы.

c)

Напуганные лаем собак и громкими перегово­рами охотников утки с шумом поднялись в воз­дух.

d)

В 1871 году военное судно "Витязь" доставило на остров Миклухо-Маклая, знаменитого рус­ского путешественника.

12.

Пунктуационная ошибка допущена в предложе­нии.

a)

У всех присутствующих сложилось о нём впе­чатление как о крайне

серьёзном человеке.

b)

Он, вряд ли, окажет нам помощь.

c)

Как руководитель проекта, он должен был тща­тельно разработать план и обсудить его с кол­лективом.

d)

Вы, я вижу, такой же энергичный, как и ваш предшественник.

13.

Чужая речь неправильно оформлена в предложе­нии:

a)

По мнению А. С. Пушкина, «чтение - вот луч­шее учение».

b)

Римский горист Домиций Ульпиан утверждал: "По естественному праву все люди рождаются свободными".

c)

"Хорошо посмеётся тот, кто посмеется послед­ним", - писал французский писатель Флориан.

d)

Немецкий философ  Г. Лихтенберг писал, что: "Гении прокладывают дороги в науках, а люди, обладающие умом и вкусом, разравнивают их и украшают".

14.

Пунктуационная ошибка допущена на месте циф­ры.

Помню (1), как ребёнком впервые привезла меня мама на свою Родину (2), как текли слёзы по ее счастливому лицу (3), как долго молчали мы на пригорке с берёзами (4), и(5), ветер ласкал нас.

a)

345

b)

45

c)

4

d)

245

15.

15. В предложении допущена ошибка:

Но так же сегодня можно сказать и о чувствах миллионов людей на нашей планете близко к серд­цу принявших трагедию, обрушенную стихией на Армению.

a)

орфографическая;

b)

пунктуационная;

c)

речевая;

d)

нет ошибок.

16.

Слово (выражение) употреблено в несвойствен­ном ему значении в предложении.

a)

Свадебная процессия появилась около Двор­ца бракосочетания.

b)

В доме их царил абсолютный диктат отца.

c)

Главой в этой семье была мать, умная, власт­ная и деспотичная женщина.

d)

На соревнованиях присутствовал контингент учащихся нашей школы.

17.

Значение слова указано неверно в примере.

a)

Дипломант - человек, действующий тонко, умело.

b)

Меценат - богатый покровитель наук и искусств.

c)

Адажио - музыкальная пьеса или часть музы­кального произведения в медленном темпе.

d)

Искусно исполнять роль - мастерски исполнять роль.

18.

Нулевое окончание в форме родительного падежа множественного числа имеет существительное:

a)

мандарины

b)

брызги

c)

носки

d)

консервы

19.

Речевая ошибка не допущена в предложении.

a)

Руководитель сообщил, что на эксперимент бу­дет затрачено не менее ста минут.

b)

В романе писатель ярко изобразил образы ге­роев минувшего столетия.

c)

В это время падает значение Киева как центра Русской земли.

d)

Выступление молодых девушек-гимназисток про­извело на зрителей большое впечатление.

20.

Нормы сочетаемости слов НЕ нарушены в словосоче­тании:

a)

по истечению срока договора;

b)

эта шампунь;

c)

благодаря распоряжения;

d)

возвратился из отпуска.