Bạch Vân quốc ngữ thi tập

Bình Ngô đại cáo

Lục Vân Tiên

Quốc âm thi tập

Chữ viết

Hin-đu giáo

Phật giáo

Thể chế chính trị

cư dân Chăm-pa

cư dân Phù Nam

cư dân Việt cổ

dân di cư phương Bắc

phục vụ cho tầng lớp quý tộc, quan lại

đào tạo nhân tài cho đất nước

ca ngợi các tấm gương yêu nước

x

Phong Châu (Phú Thọ ngày nay)

Đại La (Hà Nội ngày nay)

Phú Xuân (Huế ngày nay)

Cổ Loa (Hà Nội ngày nay)

Bồ Đào Nha đánh chiếm Ma-lắc-ca

Pháp đánh chiếm và xâm lược Đông Dương

Tây Ban Nha đánh chiếm Phi-líp-pin

Thánh lễ đầu tiên ở Phi-líp-pin năm 1521

quy định về việc tổ chức giáo dục, khoa cử

bảo vệ chủ yếu quyền lợi của mọi giai cấp

đề cao tính dân tộc và chủ quyền quốc gia

hạn chế sự giao lưu văn hoá với phương Tây

Đồn điền sứ

Thuỷ lợi sứ

Hà đê sứ

Khuyến nông sứ

Dư địa chí

Hồng Đức bản đồ

Lịch triều hiến chương loại chí

Thượng kinh kí sự

văn minh Văn Lang - Âu Lạc

văn minh Chăm-pa

văn minh trống đồng

văn minh Phù Nam

phát triển toàn diện

khủng hoảng, suy thoái

bước đầu được định hình

phát triển rực rỡ nhất

sự lao động và sáng tạo không ngừng nghỉ của nhân dân Đại Việt.

sự giao thoa với văn minh Ấn Độ, Trung Quốc và phương Tây.

sự đề cao Đạo giáo, Phật giáo và Nho giáo qua các thời kì.

sự chú trọng phát triển giáo dục, khoa cử qua các triều đại

Bạch Vân quốc ngữ thi tập

Quốc âm thi tập

Lục Vân Tiên

Hoàng Lê nhất thống chí

Phong Châu (Phú Thọ ngày nay).

Đại La (Hà Nội ngày nay).

Phú Xuân (Huế ngày nay).

Cổ Loa (Hà Nội ngày nay).

Hoàng thành Thăng Long

Kinh đô Phong Châu

Đại nội kinh thành Huế

Quần thể tháp Bánh Ít

Đạo giáo và Hồi giáo

Nho giáo và Phật giáo

Phật giáo và Hin-đu giáo

Do Thái giáo và Hồi giáo

Hoàng thành Thăng Long

thành nhà Mạc

thành Gia Định

Quần thể tháp Bánh Ít

Thờ thánh Ala

Thờ các vị thần Hy Lạp

Thờ thần tự nhiên

Thờ Đức mẹ Ma-ri-a

Chữ viết

Hin-đu giáo

Phật giáo

Thể chế chính trị

chịu ảnh hưởng của Nho giáo, Đạo giáo.

cộng cư với cư dân Ấn Độ.

chịu ảnh hưởng của Hin-đu giáo.

xây dựng nên nhà nước Phù Nam.

Đạo giáo và Hin-đu giáo.

Thiên chúa giáo và Nho giáo.

Phật giáo và Hin-đu giáo.

Đạo giáo và Hồi giáo.

vua trực tiếp quản lí nhà nước mà không thông qua các cấp trung gian.

việc chia cả nước thành các đạo, phủ châu/ huyện do vua trực tiếp quản lí.

tổ chức bộ máy nhà nước đư��c hoàn thiện từ trung ương đến địa phương.

các cơ quan chuyên môn có vai trò quyết định đối với việc quản lí nhà nước.

Văn minh trống đồng.

Văn minh đồng thau.

Văn minh Việt cổ.

Văn minh nông nghiệp.

quy định về việc tổ chức giáo dục, khoa cử.

bảo vệ chủ yếu quyền lợi của mọi giai cấp.

đề cao tín

Nhà nước Đại Việt

văn minh Đại Việt

sự tiến bộ về văn hoá

thành tựu văn hoá

chữ Hán

chữ Quốc ngữ.

chữ Nôm.

chữ Phạn.

Lưu vực sông Hồng và sông Thu Bồn.

Các tỉnh trung du miền núi phía Bắc.

Lưu vực sông Hồng, sông Mã, sông Cả.

Các tỉnh duyên hải Nam Trung Bộ.

Thúc đẩy sự ra đời nhà nước Văn Lang - Âu Lạc.

Tạo nên sự tiến bộ của công cụ lao động bằng sắt.

Dẫn đến sự phân chia giai cấp trong xã hội cổ đại.

Thúc đẩy sự hình thành các tín ngưỡng bản địa.

cư dân bản địa nói tiếng Môn cổ cộng cư với cư dân Hán Tạng.

cư dân bản địa nói tiếng Chăm cổ cộng cư với bộ phận cư dân từ bên ngoài.

cư dân bản địa nói tiếng Môn cổ cộng cư với bộ phận cư dân từ bên ngoài.

cư dân bản địa nói tiếng Mã Lai - Đa Đảo cộng cư với cư dân Chăm cổ.

sự đoàn kết trong trị thuỷ và chống ngoại xâm của các bộ lạc.

quá trình thôn tính các bộ lạc phương Bắc của cư dân Văn Lang.

quá trình giao lưu, trao đổi buôn bán với thương nhân phương Tây.

sự tiếp thu ảnh hưởng văn hoá của văn minh Ấn Độ và Ả Rập.

phục vụ cho tầng lớp quý tộc, quan lại.

đào tạo nhân tài cho đất nước.

ca ngợi các tấm gương yêu nước.

xây dựng nhà nước quân chủ độc lập.

tiếp thu từ văn minh Trung Quốc và văn minh Ấn Độ.

trong kỉ nguyên độc lập, tự chủ của quốc gia Đại Việt.

của văn minh Văn Lang - Âu Lạc được gìn giữ và phát huy.

trong giai đoạn phát triển rực rỡ nhất của quốc gia Đại Việt.

Đồng bằng sông Hồng.

Đồng bằng sông Cửu Long.

Đồng bằng sông Thu Bồn.

Đồng bằng sông Như Nguyệt.

sự du nhập của Thiên Chúa giáo.

quá trình xâm nhập của các nước phương Tây.

sự xâm nhập và lan toả của Hồi giáo.

sự bành trướng và xâm nhập của Trung Hoa.

Thờ cúng tổ tiên.

Thờ thần tự nhiên.

Thờ thần động vật.

Thờ Đức Chúa trời.

vua Lê Thánh Tông.

vua Lý Thánh Tông.

vua Trần Thái Tông.

vua Lê Thái Tổ.

đứng đầu nhà nước là Hùng vương

quan hệ cộng đồng, xóm làng gắn bó

có sự cộng cư với cư dân từ bên ngoài

quý tộc có địa vị cao trong xã hội

Sự tiếp thu và trao đổi văn hoá giữa người Việt cổ với Ấn Độ và Ả Rập.

Trình độ phát triển rất cao về văn minh của cư dân Việt cổ.

Sự phong phú, đa dạng về đời sống tinh thần của cư dân Việt cổ.

Giá trị to lớn về khoa học kĩ thuật đối với nhân loại của cư dân Việt cổ.

chịu ảnh hưởng của Nho giáo, Đạo giáo

giao lưu văn hoá với các nước phương Tây

chịu ảnh hưởng của tôn giáo Ấn Độ

sự thiết lập nhà nước quân chủ chuyên chế

sự đoàn kết trong trị thuỷ và chống ngoại xâm của các bộ lạc

quá trình thôn tính các bộ lạ

dựa trên nền độc lập, tự chủ của quốc gia.

dựa trên sự tiếp thu văn hoá từ bên ngoài.

kế thừa văn minh Văn Lang - Âu Lạc.

các chính sách văn hoá của các triều đại.

thể lệ thi cử chặt chẽ, các kì thi được tổ chức một cách hệ thống

nhà nước chính quy hoá việc thi cử để tuyển chọn người tài

nhà Trần lập Quốc học viện cho con em quan lại tham gia học tập

nhà Trần ban Chiếu khuyến học để khuyến khích nhân dân học tập

Bồ Đào Nha đánh chiếm Ma-lắc-ca

Pháp đánh chiếm và xâm lược Đông Dương

Tây Ban Nha đánh chiếm Phi-líp-pin

Anh thiết lập chế độ cai trị tại Miến Điện

thể lệ thi cử chặt chẽ, các kì thi được tổ chức một cách hệ thống.

xây dựng Quốc Tử Giám, tổ chức thi cử, tuyển chọn quan lại.

nhà Trần lập Quốc học viện cho con em quan lại tham gia học tập.

nhà Lý ban Chiếu khuyến học để khuyến khích nhân dân học tập.

sự tiếp thu và trao đổi văn hoá giữa người Việt cổ với Ấn Độ và Ả Rập

trình độ phát triển rất cao về văn minh của cư dân Việt cổ

đời sống giản dị, hoà hợp với thiên nhiên của cư dân Việt cổ

giá trị to lớn về khoa học kĩ thuật đối với nhân loại của cư dân Việt cổ

đứng đầu nhà nước là Hùng vương.

quan hệ cộng đồng, xóm làng gắn bó.

có sự cộng cư với cư dân từ bên ngoài.

giúp việc cho vua là Lạc Hầu, Lạc Tướng.

Phong Châu (Phú Thọ ngày nay).

Đại La (Hà Nội ngày nay).

Phú Xuân (Huế ngày nay).

Cổ Loa (Hà Nội ngày nay).

có đời sống vật chất và văn hoá tinh thần phong phú, đa dạng

có điều kiện dân cư xã hội thúc đẩy sự hình thành nhà nước

có chung tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên và yêu khoa học

có điều kiện tự nhiên thuận lợi cho cư dân định cư lâu dài

văn minh Văn Lang - Âu Lạc.

văn minh Chăm-pa.

văn minh trống đồng.

văn minh Phù Nam.

Chiếu dời đô.

Thượng kinh kí sự.

Hịch tướng sĩ.

Nam quốc sơn hà.

Vùng duyên hải và một phần cao nguyên miền Trung.

Các tỉnh vùng đồng bằng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ.

Toàn bộ các tỉnh vùng duyên hải miền Trung.

Vùng ven biển Nam Trung Bộ và các tỉnh Nam Bộ.

Đồn điền sứ.

Thuỷ lợi sứ.

Hà đê sứ.

Khuyến nông sứ.

Có hệ thống sông ngòi dày đặc

Đất đai khô cằn, khó canh tác

Nguồn tài nguyên phong phú

Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa

Bình Ngô đại cáo

Quốc âm thi tập

Lục Vân tiên

Thượng kinh kí sự

Văn hoá Óc Eo.

Văn hoá Hoà Bình.

Văn hoá Đông Sơn.

Văn hoá Sa Huỳnh.

Bình Ngô đại cáo.

Quốc âm thi

chịu ảnh hưởng Phật giáo từ Trung Quốc.

tiếp thu Hồi giáo từ các nước phương Tây.

tiếp thu ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ.

chịu ảnh hưởng chủ yếu bởi văn hoá Phù Nam.

Hoàng thành Thăng Long.

Kinh đô Phong Châu.

Thánh địa Mỹ Sơn.

Quần thể tháp Bánh Ít.

Thái Lan.

Mi-an-ma.

Ấn Độ.

Triều Tiên.

xây dựng Quốc Tử Giám, tổ chức thi cử, tuyển chọn quan lại.

tổ chức đều đặn ba năm một lần các kì thi Hương, thi Hội, thi Đình.

nội dung thi cử bao gồm cả khoa học tự nhiên và khoa học xã hội.

sử dụng chữ quốc ngữ làm chữ viết chính thức trong thi cử.

A. Tạo ra sản phẩm chất lượng cao để trao đổi buôn bán trong và ngoài nước.

B. Huy động lực lượng thợ thủ công tay nghề cao phục vụ chế tác, buôn bán.

C. Tạo ra sản phẩm chất lượng cao phục vụ nhu cầu của triều đình phong kiến.

D. Tạo ra các hình mẫu hỗ trợ thủ công nghiệp cả nước phát triển.

Nhà Lý

Nhà Trần

Nhà Nguyễn

Nhà Lê sơ

Hội An.

Thăng Long.

Phố Hiến.

Thanh Hà.

Thúc đẩy sự hình thành chữ viết.

Tạo sức mạnh chống ngoại xâm.

Tạo nên sự phân hoá xã hội.

Làm phong phú đời sống tinh thần.

Hát tuồng.

Hát ả đào.

Hát xẩm.

Chèo thuyền.

sản xuất gạch là ngành thủ công nghiệp chính.

buôn bán với phương Tây từ rất sớm.

thủ công nghiệp là hoạt động kinh tế chủ yếu.

nông nghiệp là hoạt động kinh tế chính.

Xây dựng được nền kinh tế tư bản và phát triển toàn diện.

Phương thức và kĩ thuật canh tác có những bước tiến mới.

Thủ công nghiệp phát triển vượt trội so với nông nghiệp.

Mở rộng giao lưu buôn bán với tất cả các nước châu Á.

Các đồn điền sản xuất nông nghiệp.

Các xưởng thủ công của nhà nước.

Cơ quan biên soạn lịch sử.

Cơ quan quản lí việc đắp đê.

Luật Hồng Đức.

Luật Gia Long.

Dư địa chí.

Nam dược thần hiệu.

hình thành chủ yếu ở khu vực cao nguyên và đồi núi phía Bắc.

hình thành chủ yếu ở lưu vực những con sông lớn.

hình thành ở nơi có điều kiện khí hậu khô nóng, ít mưa.

hình thành chủ yếu ở khu vực mi

Lê sơ.

Lý.

Trần.

Hồ.

khủng hoảng, suy thoái.

phát triển vô cùng rực rỡ.

bước đầu được định hình.

phát triển toàn diện nhất.

kiến trúc đồ sộ, quy mô lớn.

chỉ tập trung chủ yếu ở Thăng Long.

chịu ảnh hưởng của tôn giáo.

chủ yếu là kiến trúc dân gian.

Đạo giáo.

Phật giáo.

Nho giáo.

Công giáo.

Đại Việt.

Ấn Độ.

La Mã.

Âu Lạc.

Kĩ thuật luyện kim (đồ đồng) phát triển đến trình độ cao

Có cảng thị Óc Eo là trung tâm buôn bán với nhiều quốc gia

Có nhiều cảng thị nổi tiếng như: Đại Chiêm, Thị Nại,...

Mở rộng ảnh hưởng ra nhiều quốc gia ở khu vực Đông Nam Á

Là nền văn minh tồn tại cùng với quốc gia Đại Việt.

Tồn tại và phát triển cùng quốc gia Đại Việt trong thế kỉ X.

Cơ sở hình thành là văn minh Trung Hoa và Ấn Độ.

Phát triển toàn diện trên mọi lĩnh vực, nhất là khoa học.

A. Có cội nguồn từ các nền văn minh cổ xưa trên đất nước Việt Nam.

B. Tiếp thu chọn lọc từ thành tựu của các nền văn minh bên ngoài.

C. Nho giáo là tư tưởng chính thống trong suốt các triều đại phong kiến.

D. Trải qua quá trình đấu tranh, củng cố độc lập dân tộc của quân và dân ta.

Nhà nước thực hiện chính sách gần gũi nhân dân.

Nhà nước thực hiện tư tưởng yêu nước, thương dân.

Nhà nước quan tâm đến sản xuất nông nghiệp.

Nhà nước thực hiện chính sách khuyến nông.

Đề cao giáo dục, khoa cử.

Coi trọng nghề thủ công chạm khắc.

Quan tâm đến biên soạn sử.

Phát triển văn hoá dân gian.

Lễ Tịch điền

Lễ cúng cơm mới

Lễ đâm trâu

Lễ cầu mùa

Vị trí địa lí thuận lợi cho giao lưu, tiếp xúc các nền văn minh.

Đất đai phì nhiêu, màu mỡ, có nhiều con sông lớn.

Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, thuận lợi trồng trọt, chăn nuôi.

Địa hình chủ yếu là núi, cao nguyên với cảnh quan đẹp.

Trống đồng Đông Sơn

Thành Cổ Loa

Bộ máy nhà nước

Tín ngưỡng phồn thực

Quốc sử quán

Quốc học viện

Quốc sử viện

Quốc tử giám

A. Thể hiện tinh thần quật khởi và sức lao động sáng tạo, bền bỉ của nhân dân.

B. Chứng minh sự phát triển vượt bậc của dân tộc Việt Nam trên nhiều lĩnh vực.

C. Góp phần to lớn tạo nên sức mạnh dân tộc chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập.

D. Là nền tảng để dân tộc Việt Nam sánh ngang với các cường quốc trên thế giới.

Văn học chữ Phạn

Văn học chữ Hán

Văn học chữ Nôm

Văn học dân gian

Thời kì Bắc thuộc

Từ khi nhà nước đầu tiên xuất hiện đến giữa thế kỉ XIX

Thời kì phong kiến độc lập (từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX)

Từ đầu công nguyên đến giữa thế kỉ XIX

Yêu cầu thống nhất toàn bộ lãnh thổ.

Hoạt động trị thuỷ và chống ngoại xâm.

Sự phân hoá giàu nghèo ngày càng sâu sắc.

Kinh tế nông nghiệp có bước chuyển biến rõ.

Nhiều cao tăng tham gia triều chính.

Các vua kế tiếp nhau dựng chùa, đúc chuông, tạc tượng, in kinh Phật.

Giáo lý của phật giáo chi phối nội dung giáo dục, thi cử.

Ở các làng, chùa trở thành trung tâm sinh hoạt văn hóa, vừa là nơi dạy chữ, vừa là nơi tổ chức hội hè.

Cử nhân, Bảng nhãn, Thám hoa

Trạng nguyên, Thám hoa, bảng nhãn

Trạng nguyên, bảng nhãn, thám hoa

Thám hoa, bảng nhãn, trạng nguyên

A. Tiếp tục phát triển các yếu tố văn hóa cũ.

B. Chú trọng tính duy vật sau tính duy tâm.

C. Đề cao giá trị cổ truyền và phát huy cái mới.

D. Tăng cường tính năng động, sáng tạo.

Binh thư yếu lược, Hổ trướng khu cơ

Hổ trướng khu cơ, Dư địa chí

Lập thành toán pháp ( Vũ Hữu)

Hồng Đức bản đồ, Vạn Kiếp tông bí truyền thư

Thể chế chính trị, luật pháp, chữ viết, tư tưởng Nho giáo, giáo dục, khoa cử.

Bộ máy nhà nước, tín ngưỡng cổ truyền, Nho học, kĩ thuật canh tác lúa nương.

Kĩ thuật luyện kim, chăn nuôi gia súc, luật pháp, chữ viết, Đạo giáo.

Quan chế, luật pháp, tiếng nói, giáo dục, khoa cử, hệ thống thuỷ lợi.

Những di sản và truyền thống của nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc tiếp tục được phục hưng, phát triển.

Không có nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc thì không thể có nền văn minh Đại Việt.

Nền độc lập, tự chủ của quốc gia Đại Việt được củng cố vững chắc nên tạo điều kiện cho nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc tiếp tục phát triển.

Nhà nước quân chủ chuyên chế thời Văn Lang - Âu Lạc là hình mẫu cho nền văn minh Đại Việt.

Vì nền độc lập, tự chủ là nguyện vọng tha thiết của nhân dân Đại Việt.

Vì nền độc lập, tự chủ là điều kiện thuận lợi để nhân dân xây dựng và phát triển một nền văn hoá dân tộc rực rỡ.

Vì chỉ có độc lập, tự chủ thì mới có thể tiếp thu toàn bộ văn minh Trung Hoa, Ấn Độ.

Vì không có nền độc lập, tự chủ thì nhân dân Đại Việt không thể đánh thắng giặc ngoại xâm.

Nâng cao năng lực cạnh tranh với các xưởng thủ công của nhà nước.

Sản xuất được chuyên môn hóa, sản phẩm có chất lượng cao hơn.

Sản phẩm mang nét độc đáo, gây dựng thành thương hiệu nổi tiếng.

Góp phần quan trọng thúc đẩy thương nghiệp phát triển.

Đặt chức Hà đê sứ để chăm lo việc đê điều, trị thuỷ.

Chú trọng khai hoang mở rộng diện tích canh tác.

Xóa bỏ chế độ tư hữu ruộng đất trong cả nước.

Tổ chức lễ Tịch điền để khuyến khích sản xuất.

chiềng, chạ

phum, sóc

tỉnh, huyện

xóm, làng

Nội dung học tập, thi cử là kinh sử.

Khoa học tự nhiên không được chú ý.

Đưa chữ Nôm thành văn tự chính thức.

Chữ Quốc ngữ được sử dụng phổ biến.

Đại Việt sử kí ( Lê Văn Hưu), Đại Việt sử kí toàn thư( Ngô Sĩ Liên), Đại Việt thông sử ( Lê Quý Đôn), Lịch triều hiến chương loại chí ( Phan Huy Chú)

Đại Việt sử kí ( Lê Văn Hưu), Đại Việt sử kí toàn thư( Ngô Sĩ Liên), Đại Việt thông sử ( Lê Quý Đôn), Gia Đình thông chí ( Trịnh Hoài Đức)

Hoàng Việt nhất thống dư địa chí (Lê Quang Định ), Đại Việt sử kí ( Lê Văn Hưu), Đại Việt sử kí toàn thư ( Ngô Sĩ Liên), Đại Việt thông sử ( Lê Quý Đôn)

Đại Việt thông sử ( Lê Quý Đôn), Lịch triều hiến chương loại chí ( Phan Huy Chú), Hoàng Việt nhất thống dư địa chí (Lê Quang Định), Dư địa chí ( Nguyễn Trãi)

chiềng, chạ.

phum, sóc.

lộ, trấn.

châu, huyện.