Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTBK ENGETAHUAN UMUM

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Provokasi

a)

Menaku-nakuti

b)

Adu domba

c)

Pancingan

d)

Mengundang musuh

e)

Promotor

2.

Gasal

a)

Aneh

b)

Unik

c)

Gabah

d)

Genap

e)

Ganjil

3.

Alpa

a)

Absen

b)

Lalai

c)

Hadir

d)

Lupa

e)

Bolos

4.

Pangkas

a)

Sambung

b)

Potong

c)

Tambah

d)

Kurang

e)

Patah

5.

(1) Sejak kemunculan arus globalisasi, hingga saat ini, dunia masih berada dalam pengaruh teknologi yang semakin meluas. (2) Budaya sebagai bentuk komunikasi yang universal, dengan dukungan teknologi serta arus informasi yang maju, menjadikan pertukaran budaya, baik secara langsung maupun tidak langsung semakin sering terjadi dan menyebabkan difusi budaya dari suatu negara ke negara lain. (3) Pada era globalisasi, pertukaran budaya, secara langsung atau tidak langsung, semakin sering terjadi seiring perkembangan media komunikasi yang dapat menyebabkan difusi budaya dari satu negara ke negara lain. (4) Peran media dalam komunikasi internasional semakin besar dalam banyak hal, khususnya dalam pertukaran budaya dan berkembangnya unsur-unsur budaya dari suatu negara ke negara lainnya, sehingga terjadi akulturasi budaya antara budaya local dengan budaya asing, terlebih di… kota pada negara-negara tersebut. (5) Kecanggihan teknologi media komunikasi, seperti radio, televisi, dan internet, telah mendorong pengaruh globalisasi dan modernitas yang besar hampir ke seluruh belahan dunia. (6) Kecanggihan teknologi juga mendorong ekspansi perusahaan-perusahaan multinasional (Multinational Corporation) dari negara-negara asalnya ke negara-negara lain. (7) Penjualan produk-produk perusahaan multinasional, seperti televisi, radio, komputer dan telepon seluler, semakin berkembang ditambah kondisi kapitalisme yang ada dengan pemberlakuan pasar bebas, khususnya untuk negara-negara yang memiliki peran pemerintah terhadap pasar yang berkurang.

Sinonim kata difusi pada kalimat (2) teks tersebut adalah….

a)

Pertukaran

b)

Penambahan

c)

Pengeluaran

d)

Pembauran

e)

perembesan

6.

(1) Sejak kemunculan arus globalisasi, hingga saat ini, dunia masih berada dalam pengaruh teknologi yang semakin meluas. (2) Budaya sebagai bentuk komunikasi yang universal, dengan dukungan teknologi serta arus informasi yang maju, menjadikan pertukaran budaya, baik secara langsung maupun tidak langsung semakin sering terjadi dan menyebabkan difusi budaya dari suatu negara ke negara lain. (3) Pada era globalisasi, pertukaran budaya, secara langsung atau tidak langsung, semakin sering terjadi seiring perkembangan media komunikasi yang dapat menyebabkan difusi budaya dari satu negara ke negara lain. (4) Peran media dalam komunikasi internasional semakin besar dalam banyak hal, khususnya dalam pertukaran budaya dan berkembangnya unsur-unsur budaya dari suatu negara ke negara lainnya, sehingga terjadi akulturasi budaya antara budaya local dengan budaya asing, terlebih di… kota pada negara-negara tersebut. (5) Kecanggihan teknologi media komunikasi, seperti radio, televisi, dan internet, telah mendorong pengaruh globalisasi dan modernitas yang besar hampir ke seluruh belahan dunia. (6) Kecanggihan teknologi juga mendorong ekspansi perusahaan-perusahaan multinasional (Multinational Corporation) dari negara-negara asalnya ke negara-negara lain. (7) Penjualan produk-produk perusahaan multinasional, seperti televisi, radio, komputer dan telepon seluler, semakin berkembang ditambah kondisi kapitalisme yang ada dengan pemberlakuan pasar bebas, khususnya untuk negara-negara yang memiliki peran pemerintah terhadap pasar yang berkurang.

Kalimat yang tidak logis pada teks tersebut adalah….

a)

Kalimat (3)

b)

Kalimat (7)

c)

Kalimat (1)

d)

Kalimat (6)

e)

Kalimat (4)

7.

(1) Sejak kemunculan arus globalisasi, hingga saat ini, dunia masih berada dalam pengaruh teknologi yang semakin meluas. (2) Budaya sebagai bentuk komunikasi yang universal, dengan dukungan teknologi serta arus informasi yang maju, menjadikan pertukaran budaya, baik secara langsung maupun tidak langsung semakin sering terjadi dan menyebabkan difusi budaya dari suatu negara ke negara lain. (3) Pada era globalisasi, pertukaran budaya, secara langsung atau tidak langsung, semakin sering terjadi seiring perkembangan media komunikasi yang dapat menyebabkan difusi budaya dari satu negara ke negara lain. (4) Peran media dalam komunikasi internasional semakin besar dalam banyak hal, khususnya dalam pertukaran budaya dan berkembangnya unsur-unsur budaya dari suatu negara ke negara lainnya, sehingga terjadi akulturasi budaya antara budaya local dengan budaya asing, terlebih di… kota pada negara-negara tersebut. (5) Kecanggihan teknologi media komunikasi, seperti radio, televisi, dan internet, telah mendorong pengaruh globalisasi dan modernitas yang besar hampir ke seluruh belahan dunia. (6) Kecanggihan teknologi juga mendorong ekspansi perusahaan-perusahaan multinasional (Multinational Corporation) dari negara-negara asalnya ke negara-negara lain. (7) Penjualan produk-produk perusahaan multinasional, seperti televisi, radio, komputer dan telepon seluler, semakin berkembang ditambah kondisi kapitalisme yang ada dengan pemberlakuan pasar bebas, khususnya untuk negara-negara yang memiliki peran pemerintah terhadap pasar yang berkurang.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat (4) adalah….

a)

Pusat

b)

Sentral

c)

Inti

d)

Utama

e)

titik

8.

(1)…. (2) Pendidikan dasar sudah kita kenal sejak SD, SMP, dan SMA yang mencakupi matematika, kimia, ekonomi, sosiologi, dan geografi. (3) Sementara itu, pendidikan terapannya bisa berkembang menjadi ilmu kedokteran, teknik sipil, komputer, manajemen, desain, perhotelan, dan lain-lain. (4) Kedua ilmu itu sangat dibutuhkan untuk memajukan peradaban ini. (5) Namun, investasi untuk membangun ilmu dasar amatlah besar karena dibutuhkan tradisi riset dan sumberdaya manusia bermutu tinggi. (6) Negara yang menguasai ilmu dasar akan mampu menguasai dunia. (7) Dengan bekal ilmu dasar yang kuat, bangsa yang besar akan mampu membentuk ilmu terapan. (8) Amerika Serikat, Jerman, dan Inggris adalah contoh negara-negara yang dibangun dengan keduanya: ilmu dasar dan ilmu terapan. (9) …, sebagian negara di Eropa dan Asia memilih jalan yang lebih realistis, yaitu fokus pada studi ilmu terapan. (10) Sebagai contoh, Swiss focus pada ilmu terapan pada bidang manajemen perhotelan, kuliner, dan arloji; Jepang fokus pada bidang elektronika; Singapura fokus pada bidang industri dan jasa keuangan; Thailand fokus pada bidang pariwisata dan pertanian.

Kalimat utama yang tepat melengkapi teks tersebut adalah….

a)

Tidak banyak yang menyadari bahwa universitas hebat bukan hanya karena jumlah publikasinya, melainkan juga karena jumlah patennya.

b)

Melalui pergulatan besar, program pendidikan terapan berhasil keluar dari pendidikan dasar.

c)

Pendidikan tinggi pada dasarnya dapat dibagi ke dalam dua kelompok besar, yaitu pendidikan dasar dan terapan.

d)

Dunia pendidikan sering mengelompokkan bidang studi atas beberapa persoalan, yaitu pendidikan pendasar dan penunjang.

e)

Semangat belajar seorang mahasiswa ditentukan oleh kesiapan menguasai pelajaran dasar dan pelajaran terapan.

9.

(1)…. (2) Pendidikan dasar sudah kita kenal sejak SD, SMP, dan SMA yang mencakupi matematika, kimia, ekonomi, sosiologi, dan geografi. (3) Sementara itu, pendidikan terapannya bisa berkembang menjadi ilmu kedokteran, teknik sipil, komputer, manajemen, desain, perhotelan, dan lain-lain. (4) Kedua ilmu itu sangat dibutuhkan untuk memajukan peradaban ini. (5) Namun, investasi untuk membangun ilmu dasar amatlah besar karena dibutuhkan tradisi riset dan sumberdaya manusia bermutu tinggi. (6) Negara yang menguasai ilmu dasar akan mampu menguasai dunia. (7) Dengan bekal ilmu dasar yang kuat, bangsa yang besar akan mampu membentuk ilmu terapan. (8) Amerika Serikat, Jerman, dan Inggris adalah contoh negara-negara yang dibangun dengan keduanya: ilmu dasar dan ilmu terapan. (9) …, sebagian negara di Eropa dan Asia memilih jalan yang lebih realistis, yaitu fokus pada studi ilmu terapan. (10) Sebagai contoh, Swiss focus pada ilmu terapan pada bidang manajemen perhotelan, kuliner, dan arloji; Jepang fokus pada bidang elektronika; Singapura fokus pada bidang industri dan jasa keuangan; Thailand fokus pada bidang pariwisata dan pertanian.

Isisan yang tepat melengkapi bagian kosong pada kalimat (9) adalah….

a)

dengan demikian

b)

tetapi

c)

sedangkan

d)

akan tetapi

e)

oleh karena itu

10.

(1)…. (2) Pendidikan dasar sudah kita kenal sejak SD, SMP, dan SMA yang mencakupi matematika, kimia, ekonomi, sosiologi, dan geografi. (3) Sementara itu, pendidikan terapannya bisa berkembang menjadi ilmu kedokteran, teknik sipil, komputer, manajemen, desain, perhotelan, dan lain-lain. (4) Kedua ilmu itu sangat dibutuhkan untuk memajukan peradaban ini. (5) Namun, investasi untuk membangun ilmu dasar amatlah besar karena dibutuhkan tradisi riset dan sumberdaya manusia bermutu tinggi. (6) Negara yang menguasai ilmu dasar akan mampu menguasai dunia. (7) Dengan bekal ilmu dasar yang kuat, bangsa yang besar akan mampu membentuk ilmu terapan. (8) Amerika Serikat, Jerman, dan Inggris adalah contoh negara-negara yang dibangun dengan keduanya: ilmu dasar dan ilmu terapan. (9) …, sebagian negara di Eropa dan Asia memilih jalan yang lebih realistis, yaitu fokus pada studi ilmu terapan. (10) Sebagai contoh, Swiss focus pada ilmu terapan pada bidang manajemen perhotelan, kuliner, dan arloji; Jepang fokus pada bidang elektronika; Singapura fokus pada bidang industri dan jasa keuangan; Thailand fokus pada bidang pariwisata dan pertanian.

.…, sebagian negara di Eropa dan Asia memilih jalan yang lebih realistis, yaitu fokus pada studi ilmu terapan. Kata realistis pada kalimat tersebut memiliki keterkaitan makna dengan kata….

a)

Kenyataan

b)

Aktualisasi

c)

Meyakinkan

d)

Kepastian

e)

konservatif

11.

(1)…. (2) Pendidikan dasar sudah kita kenal sejak SD, SMP, dan SMA yang mencakupi matematika, kimia, ekonomi, sosiologi, dan geografi. (3) Sementara itu, pendidikan terapannya bisa berkembang menjadi ilmu kedokteran, teknik sipil, komputer, manajemen, desain, perhotelan, dan lain-lain. (4) Kedua ilmu itu sangat dibutuhkan untuk memajukan peradaban ini. (5) Namun, investasi untuk membangun ilmu dasar amatlah besar karena dibutuhkan tradisi riset dan sumberdaya manusia bermutu tinggi. (6) Negara yang menguasai ilmu dasar akan mampu menguasai dunia. (7) Dengan bekal ilmu dasar yang kuat, bangsa yang besar akan mampu membentuk ilmu terapan. (8) Amerika Serikat, Jerman, dan Inggris adalah contoh negara-negara yang dibangun dengan keduanya: ilmu dasar dan ilmu terapan. (9) …, sebagian negara di Eropa dan Asia memilih jalan yang lebih realistis, yaitu fokus pada studi ilmu terapan. (10) Sebagai contoh, Swiss focus pada ilmu terapan pada bidang manajemen perhotelan, kuliner, dan arloji; Jepang fokus pada bidang elektronika; Singapura fokus pada bidang industri dan jasa keuangan; Thailand fokus pada bidang pariwisata dan pertanian.

Dalam teks tersebut terdapat kesalahan penulisan kata, yaitu….

a)

Kata mencakupi pada kalimat (2)

b)

Kata komputer pada kalimat (3)

c)

Kata peradaban pada kalimat (4)

d)

Kata sumberdaya pada kalimat (5)

e)

Kata realistis pada kalimat (9)

12.

Sejumlah massa yang sebelumnya menggelar aksi unjuk rasa di depan gedung DPR Republik Indonesia mulai melempari petugas kepolisian dengan batu. Padahal, sebelumnya polisi yang berada di mobil komando mengimbau massa untuk membubarkan diri. Mahasiswa menggelar aksi unjuk rasa dengan tujuan menuntut dibatalkannya pengesahan UU KPK dan Rancangan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (RKUHP). Mahasiswa menegaskan bahwa aksi unjuk rasa mereka sama sekali tidak terkait upaya untuk menggagalkan pelantikan Jokowi dan Ma’ruf Amin sebagai presiden dan wakil presiden terpilih pada 20 Oktober nanti.

Antonim dari kata pengesahan pada paragraf dua adalah….

a)

Pembenaran

b)

Pembatalan

c)

Perbuatan

d)

Peresmian

e)

pengakuan

13.

Sejumlah massa yang sebelumnya menggelar aksi unjuk rasa di depan gedung DPR Republik Indonesia mulai melempari petugas kepolisian dengan batu. Padahal, sebelumnya polisi yang berada di mobil komando mengimbau massa untuk membubarkan diri. Mahasiswa menggelar aksi unjuk rasa dengan tujuan menuntut dibatalkannya pengesahan UU KPK dan Rancangan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (RKUHP). Mahasiswa menegaskan bahwa aksi unjuk rasa mereka sama sekali tidak terkait upaya untuk menggagalkan pelantikan Jokowi dan Ma’ruf Amin sebagai presiden dan wakil presiden terpilih pada 20 Oktober nanti.

Makna imbuhan me-i pada kata melempari memiliki kesamaan makna pada kata….

a)

Membului

b)

Memetiki

c)

Membasahi

d)

Menggarami

e)

menangisi

14.

Sejumlah massa yang sebelumnya menggelar aksi unjuk rasa di depan gedung DPR Republik Indonesia mulai melempari petugas kepolisian dengan batu. Padahal, sebelumnya polisi yang berada di mobil komando mengimbau massa untuk membubarkan diri. Mahasiswa menggelar aksi unjuk rasa dengan tujuan menuntut dibatalkannya pengesahan UU KPK dan Rancangan Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (RKUHP). Mahasiswa menegaskan bahwa aksi unjuk rasa mereka sama sekali tidak terkait upaya untuk menggagalkan pelantikan Jokowi dan Ma’ruf Amin sebagai presiden dan wakil presiden terpilih pada 20 Oktober nanti.

Laporan PBB pada 2019 mengenai krisis keanekaragaman hayati memperkirakan bahwa kepunahan mengancam lebih dari satu juta spesies hewan dan tumbuhan—baik yang sudah diidentifikasi maupun belum. Inti dari kalimat tersebut adalah….

a)

Laporan mengenai krisis

b)

Laporan PBB tahun 2019

c)

Laporan memperkirakan

d)

Krisis memperkirakan kepunahan

e)

Kepunahan mengancam

15.

Perhatikan teks berikut!

Sejak 1964, ketika International Union for Conservation of Nature (IUCN) membuat “daftar merah” untuk spesies terancam punah dan mulai mengumpulkan data dari seluruh dunia, daftar tersebut telah menjadi basis data global unggulan. Digunakan untuk memetakan spesies terancam punah dan alat penting bagi kebijakan konservasi.

Frasa yang sebentuk dengan kebijakan konservasi adalah….

a)

terbujur kaku

b)

pembunuhan massal

c)

membelah dua

d)

karakter amoral

e)

kesesatan interpretasi

16.

Perhatikan teks berikut!

(1) Buat kamu yang nggak mau ribet, tetapi masih tetap bisa merasakan nikmatnya kolak, kamu bisa membuatnya sendiri di rumah. (2) Kolak sendiri dapat dijumpai dalam aneka olahan, kolak pisang, durian, biki salak, pacar cina, dan sebagainya, (3) Bahan-bahan membuat kolak cukup sederhana, yakni hanya singkong dan beberapa lainnya. (4) Ketika bulan suci Ramadan, biasanya kolak menjadi salah satu menu berbuka puasa yang banyak diminati orang. (5) Saking ingin menikmati kolak, mereka rela keluar untuk berburu takjil dan membeli kolak. (6) Ya, kolak memang memiliki cita rasa yang sangat enak, gurih, dan manis.

Urutkan kalimat tersebut agar dapat tersusun dengan baik….

a)

5-2-3-1-4-6

b)

5-2-6-4-3-1

c)

1-3-4-2-5-6

d)

4-1-2-5-6-3

e)

4-5-6-2-1-3

17.

Perhatikan teks berikut!

Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar. Siram dengan air dingin. Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari di dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.

Ide pokok paragraf tersebut adalah….

a)

Cara menyimpan brokoli

b)

Fungsi garam dan penirisan brokoli

c)

Cara mempertahankan warna brokoli

d)

Daya tahan brokoli

e)

Cara membersihkan brokoli

18.

Perhatikan teks berikut!

Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar. Siram dengan air dingin. Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari di dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.

Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu. Kalimat di atas akan menjadi efektif apabila diperbaiki menjadi….

a)

Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu.

b)

Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu.

c)

Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu.

d)

Kami turut prihatin supaya terjadinya musibah di daerah itu.

e)

Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.

19.

Perhatikan teks berikut!

Dwi adalah seorang siswa baru di kelas kami. Anaknya pendiam, tetapi murah senyum. Melihat penampilannya yang banyak diam, banyak temannya mengira Dwi seorang siswa biasa-biasa saja. Akan tetapi, pada saat ulangan dan hasilnya diumumkan, nilai Dwi selalu yang tertinggi. Seperti kata peribahasa….

Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah….

a)

Air yang tenang menghanyutkan

b)

Memikul di bahu, memikul di kepala

c)

Seperti ilmu padi, kian berisi, kian merunduk

d)

Air beriak tanda tak dalam

e)

Air susu dibalas air tuba

20.

Pola kalimat yang sama dengan Saya mengerjakan ujian ini dengan cermat adalah ....

a)

Pertemuan ini diselenggarakan secara sederhana minggu yang lalu.

b)

Dia melaporkan hasil kunjungan itu secara lengkap.

c)

Dia datang dengan temannya.

d)

Ada pun hasilnya harus dilaporkan dengan lengkap.

e)

Beberapa mahasiswa mempersoalkan kebijakan itu.