WorksheetsPRETEST HARI KE 1 PELATIHAN GURU BAHASA JAWA KORWIL REBAN
Total questions: 20
Worksheet time: 5hrs 0mins
1. Aksara lêgêna (carakan) cacahe rong puluh, kang adate kapérang dadi patang larik. Upama aksara (ha) diitung sing kaping pisan, déné sing kaping papat, pitu, telulas, wolulas, yaiku ….
a.
b.
c.
d.
2. Tembung “ kéré“, yen ditulis nganggo aksara jawa yaiku ….
a.
b.
c.
3. Tembung ngisor iki kang ora ditulis nganggo sandhangan panyigeg wanda yaiku ….
a.
b.
c.
d.
4. Penulisan “ karêman lêmpêr “ sing bener miturut Paugeran Sriwedari yaiku ….
a.
b.
c.
d.
5. Ukara ing ngisor unine …
a. pirang-pirang dina iki udané bên sore.
b. pirang-pirang dina iku udané sabên sore.
c. pirang-pirang dina iku udan sabên sore.
d. pirang-pirang dina iki udan sabên sore
6. Peranganing pidhato ingkang nyuraosaken wosipun pidhato inggih menika …
a. rurabasa
b. purwaka basa
c. surasa basa
d. wasana basa
7. Tuladha peranganing pambuka pidhato ingkang trep inggih menika …
a. Nugraha sih wilasaning Gusti Ingkang Maha Agung, mugya kajiwa kasarira tumandu king jiwangga panjenengan lan kula, waradin sagung dumadi.
b. Ing kalenggahan punika, kepareng kula ajak – ajak dhateng diri pribadhi sumbrambah dhumateng para rawuh amrih nresnani budaya Jawa.
c. Sedaya kalepatan atur kula naming cadhong deduka, kepareng nyuwun aksama.
d. Jenang sela wader kalen sesondheran, apuran taedayalepat kula.
8. Paraga pidhato kanthi nangkepaken asta ngapurancang, ngadeg jejeg mitayani dipunwastani …
a. Wirama
b. Wiraga
c. Wirasa
d. Wiguna
9. Paugeran pambiji salebeting praktik utawi nindakaken pidhato ingkang gayut kaliyan panguaos ing intonasi inggih punika …
a. Pelafalan lan jeda
b. Jeda lan ejaan
c. Tempo lan ekspresi
d. Pelafalan lan irama
10. Sumangga gatosaken pethilan tuladha pidhato ing ngandhap punika ! Ing wusana, cekap semanten atur kula, Mbok bilih anggen kula matur kathah kalepatan sha kiranging tata trapsila, kula tansah nyuwun agenging samodra pangaksami. Petilan kasebat peranganipun pidhato ingkang dipunwastani …
a. Pambuka pidhato
b. Wosingatur
c. Atur panuwun
d. Panutup
11. Tembang macapat kalebu perangane tembang apa ?
a. Tembang gedhe
b. Tembang tengahan
c. Tembang cilik
d. Tembang dolanan
12. Tembang macapat, saben gatra 8 wanda, yaiku tembang macapat …
a. Pangkur
b. Kinathi
c. Sinom
d. Megatruh
13. Tembangmacapatmegatruh ,ikunggambarakewatak …
a. Seneng
b. Nesu
c. Bingung
d. Susah
14. Carane nembang macapat kang bener kaya ing ngisor iki, kajaba …
a. Pas anggone migunakake titi laras
b. Guru gatra
c. Pakecapane kudu cetha a,I,u,e,o
d. Ora medhot tembung
15. Unsur instrinsik sajroning cerita cekak sing kanggo dhasar pengarang ngembangake karangane, yaiku…
a. Alur
b. Paraga
c. Gagasan
d. Latar
16. Urut-urutane kadadeyan sajroning crita diarani . . . .
a. konflik
b. alur
c. sudut pandang
d. tema
17. Sajroning pembelajaran praktik ndongeng, becik diupayakake supaya kawasisane siswa bisa thukul ngrembaka utamane ing babagan ngisor iki, kejaba . . . .
a. wicipta
b. wirasa
c. wiraga
d. wicara
18. Paedahe kangpaling trep saka kegiyatan ndongeng, kajaba . . . .
a. nambah cedhak karo siswa
b. siswa cepet bosen
c. siswa tambah pinter
d. siswa dadi bungah
19. Crita rakyat kang fiktif/ ora nyata kedadeyan, yaiku . . .
a. crita cekak
b. novel
c. geguritan
d. dongeng
20. Carane narik kawigaten wong kang ngrungokake dongeng, kasebur ing ngisor iki . . . .
a. nganggo pangiring kang jumbuh karo crita
b. critane medeni lan dawa
c. nganggo basa krama alus
d. nggunakake peraga sing gede lan larang
