NEW
Font size
WorksheetsÎnvățare bazată pe anchetă
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Care este un avantaj al abordării bazate pe anchetă în procesul de învățare?
Sprijinirea elevilor să își pună întrebări directe
Neglijarea dezvoltării lecției pe baza cunoștințelor anterioare
Prezentarea doar a conținutului științific
Creșterea nivelului de implicare al elevilor
Ce se întâmplă în pasul de reactualizare a cunoștințelor dobândite anterior în abordarea tradițională?
Acordarea unui interes scăzut nivelului de cunoștințe dobândite anterior
Adresarea întrebărilor care se apropie de subiectul dorit
Sprijinirea elevilor să își pună întrebări și să formuleze ipoteze corecte
Permiterea elevilor să formuleze ipoteze și să le corecteze imediat
Care este diferența între modul tradițional și modul bazat pe anchetă în testarea ipotezelor?
Sprijinirea elevilor să își pună întrebări și să formuleze ipoteze corecte
Descurajarea elevilor care adresează întrebări și orientarea lor către un plan prestabilit
Orientarea elevilor spre tipul de cercetare necesar
Experiment după o rețetă prestabilită
Ce se întâmplă în pasul de cercetare și colectare de informații în abordarea bazată pe anchetă?
Datele sunt interpretate doar de profesor
Elevii sunt implicați direct în procesul de cercetare
Profesorul oferă prea multe indicații despre cum se face un experiment
Experimentul este realizat frontal, fără implicarea elevilor
Ce se întâmplă în pasul de interpretare a datelor și extragere a concluziilor în abordarea tradițională?
Evidențiază existența marjei de eroare
Concluzii bazate pe argumente și termeni științifici specifici
Elevii analizează și interpretează frontal informațiile acumulate
Datele sunt interpretate doar de profesor
Care este un aspect important în pasul de comparare a concluziei cu ipoteza în abordarea bazată pe anchetă?
Elevii sunt sprijiniți să își reamintească ipotezele formulate de ei
Elevii nu au oportunitatea să reflecteze asupra muncii lor
Elevii se simt descurajați să mai încerce
Ipotezele formulate de elevi sunt analizate din nou la final
Ce se întâmplă în pasul de recapitulare și reflectare în abordarea bazată pe anchetă?
Elevii nu au oportunitatea să reflecteze asupra muncii lor
Elevii nu li se facilitează crearea de conexiuni cu viața de zi cu zi
Elevii sunt susținuți în munca lor prin răspunsuri clare la întrebări
Elevilor nu li se oferă posibilitatea să împărtășească rezultatele cu colegii lor
Care este un aspect important în pasul de discuții și conectare cu viața de zi cu zi în abordarea tradițională?
Participarea elevilor la dezbateri/prezentări
Invitarea oamenilor de știință în clasă
Crearea conexiunilor dintre informații și viața cotidiană
Prezentarea doar a conținutului științific
