wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

التربية الإسلامية للصف الثاني الإبتدائي الجزء الأول

Total questions: 27

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

أختبار شامل للتربية الإسلامية الصف الثاني الإبتدائي الجزء الأول

الزمن : ساعة

إعداد: دانة عبدالله - 202102938

ميرات حمّاد - 202104035

مريم عبدالعزيز - 202108166

سمية جميل - 202108333

ابراهيم نجم - 202103343

خليفة زايد - 202108373

الشعبة السابعة السنة الأكاديمية الثانية 2023/ 2024

بإشراف: د. إيناز محمود

1.

اسم التلميذ:

الصف:

4 lines
2.

رتب خطوات الوضوء التالية:

a)

النية ومحلها القلب

b)

غسل الكف 3 مرات

c)

المضمضة 3 مرات

d)

الإستنشاق 3 مرات

e)

غسل الوجه 3مرات

1)
2)
3)
4)
5)
3.

أكمل ترتيب خطوات الوضوء التالية:

a)

غسل الذراع الأيمن إلى المرفق 3 مرات

b)

غسل الذراع الأيسر إلى المرفق 3 مرات

c)

مسح الرأس و الأذنين مرة واحدة

d)

غسل القدم اليمنى 3 مرات

e)

غسل القدم اليسرى 3 مرات

1)
2)
3)
4)
5)
4.

عدد آداب الأستئذان مستعينًا بالصور:

4 lines
5.

صح أم خطأ: قول: أنا لا أحب السمك ولا يعجبني أكلهُ.      

a)

خطأ

b)

صح

6.

صح أم خطأ: شكر اللّه وحمدهِ على نعمة الطعام.

a)

خطأ

b)

صح

7.

صح أم خطأ: الصد عن الطعام الذي لا أحب أكلهُ ولا أُعيبه.

a)

خطأ

b)

صح

8.

صح أم خطأ: رمي الطعام الذي لا أحبة في سلة المهملات.

a)

خطأ

b)

صح

9.

مستعينًا بالصور، أذكر إثنان من مبطلات الوضوء:

4 lines
10.

عدد ثلاثة على الأقل من آداب اللباس:

4 lines
11.

صف حال النبي ﷺ بعد نزول الوحي حسب ما تعلمته من شرح المعلم في فقرة لا تقل عن ثلاث أسطر:

4 lines
12.

قارن بين الإقامة والأذان من حيث التشابه والإختلاف:

Categorize the following

الإستعداد للصلاة

الترديد خلف المؤذن

البدء بالصلاة

ينادي بها المؤذن خمس مرات في اليوم

الإقبال إلى الصلاة

التشابه
الإقامة
الأذان
13.

إقرأ النص الذي أمامك وضع لهُ نهاية أخرى لا تزيد عن 3 أسطر:

4 lines
14.

 اتلِ سورة البيّنة من الآية رقم واحد إلى الآية رقم خمسة غيبًا "في سرّك" ثم اكتبها أدناه:-

4 lines
15.

شاهد المقطع المرئي الذي يوضّح خطوات الوضوء الإحدى عشر بالترتيب وطبقها مع المقطع، ومن ثم اكتب الخطوات التي طبقتها في الأسفل:-

4 lines
16.

إقرأ سورة التكاثر قراءة سليمة بعد سماع كيفيّة قراءتها من خلال المقطع المرئي

4 lines
17.

 لخّص ما تعلمته من قصة نزول الوحي على الرسول (ص) في فقرة مكوّنة من سطران على الأقل، يمكنك الاستعانة بالمعطيات أدناه:-

-      من الذي نزل على الرسول (ص)؟ وأين نزل؟

-      في أي شهر حدث هذا الأمر؟

-      كم كان عمر الرسول (ص) عند نزول الوحي؟

-      ماذا قال جبريل للرسول (ص)؟

4 lines
18.

ارسم لباسًا يتوافق مع الآداب الإسلامية في اللباس كما شرح المعلم مع كتابة جملة تصف فيها اللباس الذي رسمته

19.

 أقترح مثالان على الأقل عن مواقف تلتزم فيها بآداب اللباس بعد مشاهدة مقطع المرئي التالي:

4 lines
20.

 عبر عن كيفية شكر الله على النعم في فقرة لا تقل عن سطران مستعينًا بالصورة؟

4 lines
21.

من خلال الصورة، ابدي رأيك عن أهمية آداب الطعام؟

4 lines
22.

:حدد من الصورة التالية ما إذا كان اللباس مراعياً لآداب اللباس باختيار كلمة مراعي وغير مراعي

a)

غير مراعي

b)

مراعي

23.

حدد من الصور التالية ما إذا كان اللباس مراعياً لآداب اللباس بوضع كلمة مراعي وغير مراعي:

Categorize the following
غير مراعي
مراعي
24.

أكتشف من خلال المقطع المرئي كيف تتصرف في أذا قيل لي عند الآستئذان من في الباب؟

4 lines
25.

أكتشف من خلال المقطع السابق كيف تتصرف في إذا دققتُ الجرس ثلاث مرات، ولم يرد علي أحد؟

4 lines
26.

ناقش في مجموعتك ماهي مبطلات الوضوء وماذا تفعل أذا حدث معك أحد المبطلات وأكتب مختصر للنقاش في ثلاث أسطر؟

4 lines
27.

اذكر مثالاً  كيف تشكر الله على نعمه علينا:

4 lines