wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПСИХОЛОГИЯ ч2

Total questions: 41

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Мотивация ұғымының мәні:

a)

Адамның қарым-қатынасқа деген қажеттілігі

b)

Адамның нақты бір мақсатқа жетуге бағытталған талаптану жүйесімен түсіндіріледі

c)

Адамның белгілі бір әрекет үщін саналы меңгерілген талаптануы

d)

Адамның өзінің қоршаған жағдайын және алдын-ала қойған мақсатын бағалауы

2.

Экстраверт типіндегі адамның сипаттамасы:

a)

Бұл типке импульстік, бастамашылдық, әлеуметтік ортаға бейімділік тән

b)

Тұлғаның мүдделерінің ішкі әлемнің құбылыстарына жоғары құндылық деп ден қою

c)

Тұйықтық

d)

Қарым-қатынастан қашқақтау

3.

Интроверт типіндегі адамның сипаттамасы

a)

Бұл типке импульстік, бастамашылдық, әлеуметтік ортаға бейімділік тән

b)

Тұлғаның қоршаған әлемге бағытталғандығымен сипатталады

c)

Бұл типке тұлға мүдделерінің өзінің ішкі әлемінің құбылыстарын жоғары құндылық деп қарауы

d)

Тұлғаның қарым-қатынасқа тез түсе алуы

4.

Нейротизм

a)

Тұлғаның тым ашушаңдығымен және қозғыштығымен байланысты қасиеттері

b)

Тұлғаның мінез-құлқындағы күйгелектігі мен ригидтілігі

c)

Тұлғаның жүйке-жүйесінің тежелуі мен қозғыштығы

d)

Психикалық әлсіздік

5.

Басқа адамдармен байланысқа жеңіл енетін адамдар қалай аталады

a)

Экстраверт

b)

Гетероверт

c)

Интроверт

d)

Гиповерт

6.

Айналасындағы адамдармен қарым-қатынасқа түсуде қиналатын адам қалай  аталады?

a)

Экстраверт

b)

Интроверт

c)

Гетероверт

d)

Гиповерт

7.

Тұлғалық туа біткен ерекшеліктерге не жатады?

a)

Қабілеттер

b)

Мінез

c)

Ес

d)

Темперамент

8.

Жетістік мотиві деп –

a)

Адамның басқа адамдар арасында болуға ұмтылуы

b)

Адамның өмірдегі түрлі жағдайларда абыржуға бейімділігі

c)

Мұндай ниеті бар адамдар жетістікке бағдарланып, күрделілігі бойынша орта деңгейдегі міндеттерді қалайды

d)

Билік ету басқа адамдарды бақылаудан, мінезден, мінез-құлықтың нормалары мен ережелерін жасаудан қанағат алады

9.

Табысқа жету мотиві

a)

Субъектінің қажеттілігін қанағаттандыруға бағытталған іс-әрекетке ояту

b)

Болмысты өзгертетін және танымның қайнар көзі болатын индивид

c)

Әр түрлі іс-әрекетте табысқа жету қажеттілігі және тұлғаның орнықты қыры ретінде

d)

Белгіленген программаға сәйкес әрекетті аяқтауға саналы ұмтылу

10.

Тұлғаның өзіндік бағалауы

a)

Проблемді ситуацияда меншікті позицияны бекіту және табудың саналы актісі

b)

Тұлғаның өзін-өзі бағалауы, өз мүмкіндіктерін, сапаларын басқа адамдардың арасындағы орын бағалауы

c)

Белгілі бір сыртқы немесе ішкі әрекеттерге дайындығы, бейімділігі

d)

Организмнің, индивидтің, тұлғаның бір нәрсеге қатысты мұқтаждығы

11.

Индивидуалдылық

a)

Басқа адамдардан өзінің әлеуметтік мәнді айырмашылықтармен сипатталатын адам

b)

Әлеуметтік қатынастар мен саналы іс-әрекеттің субъектісі ретіндегі индивид

c)

Басқалардың ерекше психикалық күйі

d)

Дербес өмір сүре алатын индивид

12.

Әлеуметтік аймақтың арақашықтығы

a)

0-45

b)

120-400

c)

45-120

d)

46-100

13.

Қарым-қатынас процесінде мәліметті беруші адам

a)

коммуникатор

b)

реципиент

c)

индивид

d)

тұлға

14.

Қарым-қатынас

a)

бірігіп іс-әрекет ету қажеттіліктерінен туындайтын, адамдар арасындағы байланыс-қатынастарының дамуының көп жосралы үрдісі

b)

жануалар мен адам психикасының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын зерттейтін ғылым

c)

психикалық құбылыстардың пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын зерттейтін ғылым

d)

қоғамдық тұрмыс пен биологиялық факторлардың баланың психикалық дамуына тигізетін әсерін зерттейтін ғылым

15.

Қарым-қатынастың перцептивті жағы

a)

хабар алмасу

b)

тілдік қарым-қатынас кезінде әрекеттерменалмасу

c)

мәдениет формаларын, қоғамның жинаған тәжірибесін тарату

d)

өзара қабылдау және адамдардың бірін-бірі түсінуі

16.

Адамдардың әр түрлі тілде, диалект, жаргон, слэнг сөздерді қолданып сөйлесуінен туындайтын кедергінің түрі

a)

логикалық

b)

стилистикалық

c)

фонетикалық

d)

семантикалық

17.

Тілдегі, сөйлеудегі кемістіктер мен дикцияның нақты еместігінен туындайтын кедерглер

a)

семантикалық

b)

стилистикалық

c)

фонетикалық

d)

логикалық

18.

Интимдік аймақтың  арақашықтығы

a)

46 – 120 см

b)

120 – 360 см

c)

15 - 45 см

d)

360 – 540 см

19.

Субъектінің қарым-қатынас серіктесінің оны қалай қабылдайтынын түсінуі

a)

рефлексия

b)

идентификация

c)

стереотипизация

d)

аттракция

20.

Басқа адамды сол субьектінің өзінің ерекшеліктеріне саналы немесе санасыз ұқсастыру арқылы түсіну тәсілі

a)

рефлексия

b)

идентификация

c)

стереотипизация

d)

аттракция

21.

Кинесика зерттейді

a)

жазбаша сөйлеуді

b)

ауызша сөйлеуді

c)

тілдің грамматикалық құрылысын

d)

ым-ишараларды, дене қозғалысын және дене тұрысын

22.

Проксемика зерттейді

a)

кеңістік пен уақыттың ерекшеліктерін

b)

жазбаша сөйлеуді

c)

ым-ишараларды, дене қозғалысын және дене тұрысын

d)

ауызша сөйлеуді

23.

Екі немесе бірнеше адамның тілдесуі

a)

монологты сөйлеу

b)

ішкі сөйлеу

c)

диалогты сөйлеу

d)

сыртқы сөйлеу

24.

Реципиент

a)

Ақпаратты басқа адамнан қабылдайтын адамды айтады

b)

Ақпаратты басқа адамға беруші адамды атайды

c)

Екі жақты диалогқа түсуші адамдарды айтады

d)

Монологқа түсуші адамдарды айтады

25.

Бір адамның сөзі, яғни баяндамашының, лектордың сөздері

a)

диалогты сөйлеу

b)

ішкі сөйлеу

c)

сыртқы сөйлеу

d)

монологты сөйлеу

26.

Aқпарат алмасудың арнайы құралдарының көмегімен жүзеге асырылатын қарым-қатынас түрі

a)

тікелей қарым-қатынас

b)

тура қарым-қатынас

c)

жанамаланған қарым-қатынас

d)

құралдық қарым-қатынас

27.

Адамдарды бірлескен іс-әрекетке итермелейтін сезімдер

a)

астеникалық

b)

құмарлық

c)

конъюнктивті

d)

дизъюнктивті

28.

Адамдарды бірлескен іс-әрекеттен қашқақтататын сезімдер

a)

дизъюнктивті

b)

конъюнктивті

c)

құмарлық

d)

астеникалық

29.

Басқа адамды«сезіну», оның эмоциялық күйіне ортақтаса білу

a)

Рефлексия

b)

Атрибуция

c)

Эмпатия

d)

Аттракция

30.

Психиканы (жанды) оттың атомдарындай қозғалмалы қасиет деп санаған ежелгі грек ғұламасы

a)

Демокрит

b)

Конфуций

c)

Павлов

d)

Лукреций

31.

Бір нәрсе туралы жағдайға қарай білуге құмарлық, дүниедегі заттар мен құбылыстарды танып-білуге бағытталған адамның жеке ерекшеліктерінің бір көрінісі

a)

Қызығушылық

b)

Құндылық

c)

Норма

d)

Танымдық

32.

Жеке тұлғаны қалыптастыруға әсер ететін негізгі факторлар

a)

әлеуметтану, өзін-өзі тәрбиелеу, практикалық

b)

орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

c)

тәрбие, білім беру, ғылым

d)

білім, білік, дағды

33.

Қай жас кезеңінде мамандық таңдау, мақсат қою бірініші жоспарда болады

a)

мектепке дейінгі кезеңде

b)

кемел жас

c)

кіші мектептік кезең

d)

жасөспірім кезеңде

34.

Жоғарғы сынып оқушылары даму ситуациясының психологиялық орталығы

a)

Достық

b)

Үлкеюге ұмтылу

c)

Әлеуметтік эмансипация

d)

Мамандық таңдау

35.

Эмпирикалық əдістер тобы

a)

салыстырмалы, лонгитюдті

b)

тест, сұхбаттасу

c)

бақылау, өзіндік бақылау, экспериментті жəне психодиагностикалық əдістер, іс-əрекет өнімін талдау əдістері, биографиялық əдістер

d)

кешенді əдістер

36.

Қарым – қатынастың жеткіліксіздігі

a)

Авторитарлық

b)

Қамқоршылық

c)

Госпитализм

d)

Тай – таластық

37.

Психологиялық ағартудың мәні

a)

балалардың ата – аналарына психологияық білімді жариялау

b)

мұғалімдерге психологиялық білімді жариялау

c)

тәрбиешілерге психологиялық білімді жариялау

d)

барлық жауабы дұрыс

38.

Оқушылардың  оқу үрдісіне  қызығушылығының пайда болуы, оларда қандай сапалық көріністің пайда болғандығын меңзейді

a)

Ерік

b)

Сезім

c)

Мотивация

d)

Құмарлық

39.

Оқушыларда оқу мотивациясының басым болуы нені болжайды

a)

көпшіліктің назарында  болу ниеті

b)

жақсы  баға алуға ниет білдіруі

c)

тапсырмаларға қызығушылықпен қарау

d)

жеке оқу пәндеріне ниет пен қызығушылық танытады

40.

Өзін-өзі бақылау –

a)

адамның рефлекстік ойлау негізінде өзін-өзі бақылау әдісі

b)

көпшіліктің алдында  өзіне-өзі есеп беру

c)

өзінің байқау объекті болып табылатынын ескеру

d)

адамды зерттеудің дербес әдісі

41.

Тұлғаның өзіндік анықталуы

a)

Тұлғаның өзін-өзі бағалауы, өз мүмкіндіктерін, сапаларын басқа адамдардың арасындағы орын бағалауы

b)

Проблемді ситуацияда меншікті позицияны бекіту және табудың саналы актісі

c)

Индивидтың мінез-құлқының әр түрлі ситуациялардағы орнықты, қайталанатын ерекшеліктері

d)

Адамның белгілі бір сыртқы немесе ішкі әрекеттерге дайындығы, бейімділігі

Similar Resources on Wayground

пдб т

44 questions

пдб т

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

120-164

36 questions

120-164

quiz

Worksheet

•

5th Grade

тест айнур апай

45 questions

тест айнур апай

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Психические расстройства

46 questions

Психические расстройства

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade