Worksheets크라센의 제2언어 습득 이론 퀴즈
Total questions: 15
Worksheet time: 3mins
크라센의 이론에서 제2언어를 배우는 방법은 무엇인가요?
듣기와 말하기
습득과 학습
번역과 발음
독해와 쓰기
크라센은 어떤 요소를 더 중요하게 생각했나요?
번역
학습
독해
습득
모니터 가설에서 모니터링이 발생하는 경우는 어떤 때인가요?
음식을 먹을 때
시간이 충분할 때
날씨가 좋을 때
잠을 자는 때
입력 가설에서 'i+1'은 무엇을 의미하나요?
현재 언어 이해 수준과 다음 언어 습득 단계
현재 언어 습득 단계와 다음 언어 이해 수준
현재 언어 습득 단계와 이전 언어 이해 수준
현재 언어 이해 수준과 이전 언어 습득 단계
정의적 여과 가설에서 어떤 상태일 때 제2언어 습득이 효과적으로 이루어질 수 있나요?
분노한 감정 상태
중립적인 감정 상태
긍정적인 감정 상태
부정적인 감정 상태
자연적 순서 가설은 무엇을 강조하나요?
학습자는 책을 통해 언어 규칙을 습득한다
학습자는 무작위로 언어 규칙을 습득한다
학습자는 선생님의 지시에 따라 언어 규칙을 습득한다
학습자는 자연적 순서에 따라 언어 규칙을 습득한다
입력가설의 비판 중 교사가 취해야 하는 형식은 무엇인가요?
출력-흡입-입력
흡입-출력-입력
입력-흡입-출력
흡입-입력-출력
크라센의 이론에서 언어 입력의 중요성만 강조하고, 언어 출력의 가능성을 무시한다는 비판은 몇 번째 가설에 해당하나요?
정의적 여과 가설
입력 가설
모니터 가설
습득-학습 가설
Krashen의 작업의 영향은 무엇에 대해 널리 퍼져 있습니까?
입력가설 이론
출력가설 이론
학습가설 이론
효과가설 이론
다독은 어떤 방식으로 언어 학습을 촉진하는 것으로 생각되는가?
말하기 연습을 많이 함
쓰기 연습을 많이 함
많은 양의 외국어 자료를 읽음
듣기 연습을 많이 함
ER과 EL을 함께 결합하면 무엇을 할 수 있는가?
학습자에게 이해할 수 있는 입력량을 세 배로 제공할 수 있음
학습자에게 이해할 수 있는 입력량을 그대로 유지할 수 있음
학습자에게 이해할 수 있는 입력량을 두 배로 제공할 수 있음
학습자에게 이해할 수 있는 입력량을 반으로 줄일 수 있음
입력가설에 따르면 어떤 활동을 통해 학습자의 언어이해를 확장해야 하는가?
전신반응 활동
운동 활동
음악 활동
미술 활동
자연적 접근법에서 학생들의 발달단계를 몇 가지로 구분하는가?
6가지
5가지
4가지
3가지
James Ashler가 제안한 교수법은 무엇인가?
전신반응교수법
자연적 접근법
발화표현교수법
이해 중심 교수법
적정한 입력의 특성 중 하나는 무엇인가?
재미있고 관련성이 있어야 함
지루하고 관련성이 없어야 함
어렵고 관련성이 있어야 함
간단하고 관련성이 없어야 함
