wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TRY OUT BAHASA ARAB

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 2mins

Name
Class
Date
1.
هذا اَحْمَد . . . شُرْطِيّ ، وَتِلْك سَيِّدَة مَرْيَم . . . طَبِيْبَة
a)
هُو ـ هو
b)
هى ـ هو
c)
هى ـ هى
d)
هو ـ هى
2.
يا حَسَن ، . . . اَملُكَ فِى الْمُسْتَقْبَل ؟ اُريْدُ اَنْت اكُونَ مُهَنْدِسًا
a)
هل
b)
ما
c)
مَنْ
d)
اَيْنَ
3.
اُنْظُر إِلى الصُّوْرَة ! الجُمْلَة الصَّحِيْحَةُ حَسِبَ الصُّوْرَةُ هي
a)
اِسْمِي حُسَيْن ، اَنَا مُهَنْدِسٌ
b)
اِسْمِي حُسَيْن ، اَنَا طَبِيْبٌ
c)
اِسْمِي حُسَيْن ، اَنَا شُرْطِيٌّ
d)
اِسْمِي حُسَيْن ، اَنَا مُدَرِّسٌ
4.
مَنْ سُلَيْمَان ؟
a)
هُو جَدُّ مُوْسى
b)
هُو اَبُو مُوْسى
c)
هُو اخُو مُوْسى
d)
هُو ابْنُ مُوْسى
5.
Arti kata yang bergaris dibawah adalah . . .
a)
Ruang Tamu
b)
Kamar mandi
c)
Ruang Belajar
d)
Kamar tidur
6.
اُمِّي ، هِي رَبَّة الْبَيْت . . .
a)
هذِه
b)
هذا
c)
ذلك
d)
هُو
7.
“Telinga untuk mendengar” Bahasa arab dari kalimat tersebut adalah . . . .
a)
الفَم للأَكْل
b)
العَيْنُ للنَّظَر
c)
الأُذُنُ للسَّمَاع
d)
الأَنْفُ للشَّم
8.
مَاذَ تُرِيْدُ اَنْ تَكُوْنَ فِي الْمُسْتَقْبَلِ ؟
a)
اُحِبُّ اَنْ اَكُوْنَ مُهَنْدِسًا فِي الْمُسْتَقْبَلِ
b)
تُحِبُّ اَنْت تَكُوْنَ مُهَنْدِسًا فِي الْمُسْتَقْبَلِ
c)
تُرِيْدُ اَنْ تَكُوْنَ مُهَنْدِسًا فِي الْمُسْتَقْبَلِ
d)
اُرِيْدُ اَنْ اَكُوْنَ مُهَنْدِسًا فِي الْمُسْتَقْبَلِ
9.
Kalimat yang mengandung pola Khabar Muqaddam dan Mubtada’ Muakhkhar ditunjukkan pada nomor . . .
a)
1,3,5,7,9
b)
2,4,6,8,10
c)
2,3,5,6,8
d)
1,2,3,4,5
10.
هذا بَيْت جَمِيْلَة. هَلْ فِيْهِ مَطْبَخٌ ؟ نَعَم، فِيْه
a)
مَطْبَخٌ
b)
غُرْفَةُ النَّوْم
c)
غُرْفَةُ المُذاكَرة
d)
غُرْفَة الإسْتِقبالِ
11.
عَلِيّ تِلْمِيْذٌ ذَكِيٌّ وَ نَشِيْطٌ ، هُوَ يَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ فِي السَّاعَةِ الْخَامِسَةِ وَ الرُّبْعِ ثُمَّ يُصَلى الصُّبْح فِي الْمَسْجِدِ وَ يَقْرَأُ الْقُرْآنَ بَعْدَ صَلاَة الصُّبْح فِي السَّاعَةِ السّادِسةِ تَماَمًا وَ يَغْسِلُ فِي السَّاعَةِ السّادِسَةِ وَ النِّصْفِ ثُمَّ يَتَنَاوَلُ الْفُطُوْر . . . علِيّ يَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ فِي السَّاعَة
a)
الْخَامِسَة تَماَمًا
b)
الْخَامِسَة وَ الرُّبْعِ
c)
السّادِسة تَماَمًا
d)
السّادِسَةِ و النِّصْفِ
12.
متى تَتَناوَل الفُطُورَ ؟ . . . فِى السَّاعَة السَّادِسَة صَبَاحًا
a)
تَتَناوَل الفُطُور
b)
نَتَناوَل الفُطُور
c)
يَتَناوَل الفُطُور
d)
اَتَناوَل الفُطُور
13.
يا فَرِيْدَة إفْتَحِى الكِتاب ثُمَّ . . . اَمامَ الفَصْل
a)
إفْتَحي
b)
إفْتَح
c)
إقْرَئِي
d)
إقْرَأ
14.
يا عَلِيّ، . . . إِلى المَسْجِد، واقْرأ الْقُرْآن. فَيَذْهَبُ إلى المَسْجِد لِصَلَاة الصُّبْح جَمَاعَةً، ثُمَّ يَقْرأُ الْقُرْآن بَعْد صَلَاة الصُّبْح. الفِعْل الأمْرالمُنَاسِبُ لتَكْمِيل هذا النَّصّ هُو
a)
اُكْتُبْ
b)
اِذْهَبْ
c)
اِذْهَبي
d)
اُكْتُبْي
15.
يَا . . . تَفَضَّلْ ، اُدْخُلْ الفَصْلَ
a)
صَالِحَة
b)
خَدِيْجَة
c)
عَائِشَة
d)
حَسَن
16.
العَرَبِيَّة ـ فَرِيْدة ـ اللُّغَة ـ تتعَلَّم ـ غُرْفَةِ المُذَاكرة ـ فِي . . . تَرْتِيْبُ هذِه الكَلِمات لِتَكُونَ جُمْلَة مُفِيْدَة هِيَ
a)
العَرَبِيَّة فَرِيْدة اللُّغَة تتعَلَّم غُرْفَةِ المُذَاكرة فِي
b)
تتعَلَّم فَرِيْدة اللُّغَة العَرَبِيَّة فِي غُرْفَةِ المُذَاكرة
c)
فَرِيْدة اللُّغَة العَرَبِيَّة فِي تتعَلَّم غُرْفَةِ المُذَاكرة
d)
غُرْفَةِ المُذَاكرة فَرِيْدة فِي تتعَلَّم اللُّغَة العَرَبِيَّة
17.
ذلِك قَاسِم، هُوَ تِلْمِيْذٌ نَشِيْطٌ ، هُوَ . . . كِتَابًا تَحْتَ الشَّجَرَةِ فِي الحَدِيْقَةِ
a)
يَجْلِسُ
b)
يَقْرَأُ
c)
يَنَامُ
d)
يَسْمَعُ
18.
Kalimat yang mengandung fi’il mudhari’ ditunjukkan pada nomor . . . .
a)
1,2
b)
2,4
c)
2,3
d)
2,5
19.
"Hai Ahmad, tulislah Bahasa Arab di buku tulismu!" . . . التَّرْجَمَة بِإِنْدوْنِسِيَّة مِنْه هذِه الجُمْلَة هِيَ
a)
يَا اَحْمَد ، اُكْتُبْ اللُغَة العَرَبِيَّة فِي دَفْتَرُكَ
b)
يَا اَحْمَد ، إقْرَأ اللُغَة العَرَبِيَّة فِي دَفْتَرُكَ
c)
يَا اَحْمَد ، تَعَلَّم اللُغَة العَرَبِيَّة فِي دَفْتَرُكَ
d)
يَا اَحْمَد ، اسْتَمِعْ اللُغَة العَرَبِيَّة فِي دَفْتَرُكَ
20.
يُسَاعِدُ اَحْمَدُ اُمُّهُ، وَيَكْنُسُ غُرْفَةَ النَّوْمِ، وَ يَغْتَسِلُ فِي السَّاعَة الخامِسة و النِّصْف ثُمَّ يَتَنَاوَلُ الفُطُوْر وَ يَذْهَبُ إِلى المَدْرَسَةِ مَشْيًا عَلَى الأقْدَم . يَدْخُلُ الفَصْل فِي المَدْرَسَةِ في السَّاعَة السَّابِعة إلَّا رُبعًا ، ثُمَّ يَجْلِس عَلى الكُرْسِىّ و يَقْرَأ الكِتاب Berapa jumlah fi’il mudhari’ yang terdapat pada paragraf di atas
a)
10
b)
8
c)
9
d)
7
21.
Kalimat yang mengandung fi’il amr ditunjukkan pada nomor . . . .
a)
1,3,2
b)
1,3,5
c)
1,3,4
d)
1,4,5
22.
نَرْكَبُ . . . فِي مَحَطَّةِ القِطَارِ بَانْدوْنْج لِنَقْضَى العُطْلَة فِي بَيْتِي جَدِّي
a)
الطَّائِرُ
b)
السّيَّارَة
c)
السَّفِيْنَةُ
d)
القِطَارُ
23.

رَجَعْتُ مِنْ مَدِيْنَةِ سُرَابَايَا ؟ رَجَعْتُ مِنْه مَدِيْنَةِ سُرَابَايَا اَمْسِ . . .

a)
مَاذَا
b)
هَلْ
c)
كَمْ
d)
مَتَى
24.

ذَهَبْتُ اِلَى الحَدِيْقَةِ بِالسَّيَّارَةِ Kata yang bergaris bawah artinya adalah . . . .

a)
Sepeda
b)
Kapal Laut
c)
Bus
d)
Mobil
25.
. . . ماذَ رَاَيْتَ فِي حَدِيْقَة المَدِيْنَة ؟ رَاَيْتُ (pemandangan)
a)
مَنَاظِر
b)
السّيَّارَة
c)
السَّفِيْنَةُ
d)
القِطَارُ
26.
بِماَذَا ذَهَبَتْ صَالِحَةُ اِلَى شَاطِئِ البَحْرِ ؟
a)
بالطَّائِرُ
b)
بالسّيَّارَة
c)
بالدَّرَاجَةِ
d)
بالقِطَارُ
27.

هذه.... عاءلة/ ini ...... Keluarga ku

a)

صورة

b)

مكتب

c)

كرسي

d)

قَلَمٌ

28.

مَنْ هَذِهِ؟

a)

هَذَا تِلْمِيْذٌ

b)

هَذِهِ تِلْمِيْذَةٌ

c)

هُوَ مُدَرِّسٌ

29.

اَنَا اَحْمَدْ اَنَا تِلْمِيْذٌ

Artinya

a)

Saya ahmad saya seorang murid

b)

Saya ali saya seorang guru

c)

Dia ahmad dia seorang murid

30.

مَن هذِهِ ؟ هَذِهِ....

a)

أُمٌّ

b)

جَدَّةٌ

c)

عَمٌّ

d)

عَمَّةٌ

31.

هَلْ مَدْرَسَتُكَ الوَاسِعَةُ ؟

نَعم,...........

a)

المدْرَسَتيِ الحَدِيقَةُ

b)

المدْرَسَتيِ المسْتَشْفَى

c)

المدْرَسَتيِ الكَبِيرَة

d)

المدْرَسَتِيِ الوَاسِعَةُ

32.

مَعْنَى كَلِمَةِ " جَانِبَ "

a)

depan

b)

belakang

c)

samping

d)

bawah

33.

........المكْتَبَةُ جَانِبَ الفَصْلِ ، مَعْنَى كَلِمَةِ " المَكْتَبَةُ " فِى هذِهِ الجُمْلَةِ

a)

Meja tulis

b)

kantor

c)

perpustakaan

d)

kantin

34.

Tubuhku bahasa arabnya

a)

شَعْرِيْ

b)

جِسْمِيْ

c)

فَمِّيْ

35.

"Mulut untuk makan"

bahasa arab dari kalimat di atas adalah ...

a)

اَلْاَنْفُ لِلشَّمِّ

b)

اَلْعَيْنانِ لِلنَّظَرِ

c)

اَلْفَمُ لِلاََكْلِ

36.
هُوَ يُسَاعِدُنَا...أِعْدَادِ الطَّعَامِ
a)
مِنْ
b)
ب
c)
فِيْ
d)
عَلَى
e)
عَنْ
37.
اَلْمَكْتَبُ...الْفَصْلِ
a)
فِى
b)
عَلَى
c)
عَنْ
d)
لى
e)
تَحْتَ
38.

Berikut contoh fiil-madhi adalah . . . .

a)

جَلَسَ

b)

“قَرَّبَ”

c)

يَقُوْلُ,

d)

اِفْتَح

39.

Yang termasuk isim isyarah dibawah ini adalah . . . .

a)

هَذِهِ

b)

هُوَ

c)

هي

d)

هُمَا

40.

dalam sistim sistim jam berarti ....?

a)

kurang

b)

lewat

c)

menit

d)

tepat

41.

Contoh dhomir dibawah ini adalah . . . .

a)

ذلك

b)

هَذِهِ

c)

هَذَا

d)

هُوَ

42.

Arti wahidun adalah

a)

Satu

b)

Tiga

c)

Sepuluh

43.
a)

رُزٌّ

b)

خَضْرَوَاتٌ

44.
a)

بَرُوْكُلِيْ

b)

سَمَكٌ

45.

مَا هَذَا رَقْمٌ ---٨

a)

خَمْسَةٌ

b)

ثَمَانِيَةٌ

c)

اِثْنَانِي

d)

سِتَّةٌ

46.

مع السلامة

a)

اهلا وسهلا

b)

إلى اللقاء

c)

اهلا بك

d)

صباح النور

47.

يَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ صَبَاحًا بَاكِرًا _________

Dhomir / kata ganti yang tepat untuk kalimat di atas adalah . . . .

a)

هُوَ

b)

أَنَا

c)

أَنْتَ

48.

______أُصَلِّى الصُّبْحَ

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . .

a)

مَسَاءً (Masaa-an)

b)

صَبَاحًا (Shobaahan)

c)

لَيْلاً (Lailan)

49.

أَنْتَ_____ ألدُّرُوْسَ

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah . . . .

a)

تُذَاكِرُ

b)

يُذَاكِرُ

c)

نُذَاكِرُ

50.

Fi'il Mudhari' adalah kegiatan yang menunjukkan bahwa suatu pekerjaan . . . dilakukan.

a)

telah

b)

sedang

c)

berulang-ulang