NEW
Font size
Worksheetsзерттеу адистеры 12 апта
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
. Жаңалықты бағалау кезінде келесі сипаттамалар қолданылады:
нәтиженің жаңашылдық деңгейі
нәтиже түрі
нәтиже түрі; нәтиженің жаңалық деңгейі; мағыналы презентация (сипаттама) нәтиже
нәтижені мағыналы баяндау (сипаттау)
Дәйексөз келтіргенде:
әрбір дәйексөз дереккөзді көрсетумен бірге жүреді
дәйексөз тырнақшаларда келтірілген
барлық нұсқалар дұрыс
дәйексөз бас әріптен басталуы керек
Әдебиеттер тізімінде мынадан аспайтын дереккөздер болуы керек:
11 жыл
5 жыл
15 жыл
12 жыл
Зерттеудің жалпы нәтижелері туралы негізделген түсінік:
зерттеу мақсаты
зерттеу гипотезасы
зерттеу тақырыбы
зерттеу міндеттері
Зерттеу жұмысының жалпы көлеміне кірмейді:
мазмұны
титул парағы
кіріспе
қосымша
Зерттеу объектісі:
зерттеуші жұмыс істейтін шындықтың процесі немесе құбылысы
ерекше мәселе, объектінің жеке жақтары, оның қасиеттері мен белгілері
арасындағы үзілген байланыстарды анықтаудан тұратын зерттеу операциясы оларда қамтамасыз ететін кез келген педагогикалық жүйенің немесе процестің элементтері олардың дамуының бірлігі
іздестіру мен зерттеуді нақтылайтын және нақтылайтын операциялар қатары белсенділік
Зерттеу пәні болып табылады:
ерекше проблема, объектінің жекелеген жақтары, оның қасиеттері мен ерекшеліктері зерттелетін объектінің шеңберінен шығып, жұмыста зерттелетін болады
жұмыстың соңында ең жалпы түрде не алу керек
ғылыми болжам, шынайы мағынасы белгісіз болжам
оқушыларға зерттеу және зерттеу үшін не алынады
Таным-бұл:
сана, ағартушылық, мәдениеттілік дәрежесі
объективті рефлексия процесін білдіретін адамның ойлау қабілеті
идеялардағы, пайымдаулардағы, ұғымдардағы шындық
сыртқы әлем құбылыстарын қабылдау, ажырату және игеру қабілеті
мақсатты белсенді бейнелеудің тарихи процесі (іздестіру, жинақтау
және жүйелеу), адамдарда білім қалыптастырады
Логика - бұл:
танымның қайшылығы туралы ғылым
болмыс туралы ілім
танымның мәні туралы ғылым
таным туралы ілім
Зерттеудің әдістемелік негізіне мыналар кірмейді:
көзқарастар
әдістемелер
теориялар
идеялар
