WorksheetsՍտ․ Զորյան "Խնձորի այգին" 10-րդ դաս․
Total questions: 23
Worksheet time: 32mins
Բայց վախենում եմ մի օր էլ էդ գաղթականը մորս շորերը, զուքսը, բանը գողանա ու փախչի։ Անտեր կնիկ, արի՛ ու գտի։
Ո՞ր դստեր խոսքերն են /1/
(a)
Հիմա պետք է էնպես անեք, որ հալիվորը հանկարծ չվերցնի ու ամուսնանա էդ Նունուֆարի վրա։ Թե չէ` խայտառակություն է. կսկսեն բամբասել և, վերջն էլ, ով գիտի...
Ո՞ւմ խոսքերն են /1/
Նոյեմ
Արտուշ
Վանես
Անգին
Նա մեռավ այնպես անխոս ու խաղաղ, ինչպես ապրել էր։
Ո՞Ւմ մասին է /1/
(a)
Ո՞ր միտքն է հակասում ստեղծագործության ավարտին /2/
Նոյեմը և ամուսինը տիրացան այգուն
Սահակը այլևս չէր գալիս այգի
Նոյեմի քույրը ամեն ինչ անում էր այգին խլելու համար
Կտրված ծառերի փոխարեն նորերը տնկվեցին
Նոյեմը ուրիշների միջոցով լուրեր էր ուղարկում քրոջը, որ օրենքով ամեն ինչ իրեն է պատկանում
Որտե՞ղ և ե՞րբ է ծնվել Զորյանը /1/
(a)
Գրիր Զորյանի ծննդավայրի առաջին անունը և բացատրությունը /2/
(a)
Զորյանը Դեմիրճյանի հետ հիմնեց ․․․․․․․․․․․․․․․․․ միությունը /1/
(a)
1906-ին ո՞ր դպրոց էր ուզում ընդունվել, ինչու՞ չընդունվեց /2/
(a)
Ի՞նչ պայմաններում է Զորյանը ստացել նախնական կրթությունը, պատմական ի՞նչ դեպքերով էր պայմանավորված /2/
Զորյանի ո՞ր ստեղծագործությունների հիմման վրա է ֆիլմ նկարվել /2/
(a)
Ե՞րբ է մահացել Զորյանը, որտե՞ղ է թախված /2/
(a)
Ինչպե՞ս էին անվանում Զորյանի մորը, ինչու՞ /2/
(a)
Ո՞ր թվին, ի՞նչ վերնագրով լույս տեսավ Զորյանի առաջին ստեղծագործությունը /2/
(a)
Ո՞ւ թվին, ի՞նչ վերնագրով լույս տեսավ Զորյանի առաջին ժողովածուն /2/
(a)
Ինչի՞ մասին է "Հուշերի գիրքը" /2/
— Չաչանա՜կ։ Էնպես էլ բարձր է խոսում, կարծես խուլ եմ։
Ո՞վ ու՞մ մասին է ասում /2/
(a)
Ո՞րն է Զորյանի ինքնակենսագրական ստեղծագործությունը /1/
(a)
Ինչպիսի՞ն չէր Մարտին ապոր սերը Նունուֆարի նկատմամբ։ Գրիր 4 բնութագրող բառ /2/
(a)
"Տան մեջ պառավի մահից հետո անշարժացել էին, խունացել կամ նույնպես մեռել"
Ո՞ւմ մտքերն են /1/
(a)
Շահամոլության անսանձ կիրքը սպանել է նրա մեջ մարդուն:
Ո՞մ են բնութագրում այս խոսքերը /1/
(a)
Ինչպե՞ս է սկսվում ստեղծագործությունը /2/
Ինչպե՞ս էին գյուղացիներն անվանում Մարտին ապորը, ինչու՞ /2/
Ի՞նչպես էր Արտուշը ցանկանում իրենով անել այգին /2/
