NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
1. Tembang yang mengandung ajaran kebenaran atau kebaikan yang dinyanyikan saat pelaksanaan upacara Yadnya disebut….
a)
a. Pesantian
b)
b. Dharma Gita
c)
c. Dharma Tula
d)
d. Dharma Wacana
2.
2. Melantunkan Dharmagita pada dasarnya tidak hanya sekadar aktivitas olah suara yang bersesuaian terhadap kaedah intonasi, nada, dan irama sehingga mampu menghasilkan estetika yang dapat menggetarkan jiwa. Namun, aktivitas Dharmagita pada hakekatnya merujuk terhadap esensi untuk .....
a)
a. Melestarikan budaya yang bernafaskan ajaran agama Hindu
b)
b. Mengamalkan kaedah pakem seni suara tradisional Bali
c)
c. Menghayati ajaran agama Hindu
d)
d. Menyemarakkan pelaksanaan upacara yadnya
3.
3. Perayaan hari suci Saraswati dilaksanakan dengan penuh suka cita di SMP Widya Bhakti. Suara kulkul terdengar jelas yang menandakan dimulainya prosesi upacara yadnya. Tabuh Lelambatan pun mulai bergema menggugah setiap insan untuk merasakan ketenangan jiwa. Sarana upakara telah dihaturkan dengan aroma keharuman bunga yang semerbak serta kepulan asap dupa yang menjulang ke angkasa seolah menjamah kesucian Brahman yang Tak Terbayangkan. Suasana khusuk tambah terasa manakala lantunan kidung suci telah berkumandang dan alunan puja mantra Sang Sadhaka yang diringi dengan gemerincing bajra telah menuntun pikiran ini untuk lebih terpusat terhadap keagungan Brahman. Berdasarkan ilustrasi tersebut, maka terdapat 5 suara yang mengiringi prosesi upacara yadnya tersebut yang dalam ajaran agama Hindu disebut dengan ....
a)
a. Panca Kursika
b)
b. Panca Gita
c)
c. Panca Yadnya
d)
d. Panca Yama Brata
4.
4. Sikap dan perilaku Sang Sadhaka saat memimpin upacara yadnya sejatinya memiliki makna tersendiri. Secara filosofis religius, tetanganan atau sikap mudra Sang Sadhaka berkembang menjadi tari-tarian yang dibawakan untuk mengiringi upacara yadnya. Suara bajra berkembang menjadi gemuruh alunan gamelan, dan puja mantra Sang Sadhaka berkembang menjadi ....
a)
a. Suara Kulkul
b)
b. Puja Kramaning Sembah
c)
c. Nyanyian Suci (Gita)
d)
d. Gemericik Tirtha
5.
5. Dharmagita sarat akan nilai-nilai kebenaran, etika, estetika, dan nilai budaya yang adi luhung. Ketika seseorang mampu melafalkan dharmagita dengan benar, maka akan dapat menggetarkan hati nurani yang paling suci. Kondisi intern yang seperti inilah yang dapat menguasai pikiran dan indria sehingga dapat menghasilkan anandam, yakni ....
a)
a. Keteguhan Diri
b)
b. Kepuasan Bathin
c)
c. Kesadaran dan Keikhlasan
d)
d. Kebahagiaan Lahir dan Bathin
6.
6. Manfaat mempelajari Dharmagita adalah untuk menghaluskan ...
a)
a. Keinginan
b)
b. Pikiran
c)
c. Jiwa
d)
d. Tubuh
7.
7. Yang termasuk ke dalam Sekar Rare adalah ....
a)
a. Pupuh Mijil
b)
b. Lagu Meong-meong
c)
c. Pupuh Ginanti
d)
d. Pupuh Ginada
8.
8. Yang termasuk ke dalam Sekar Alit ...
a)
a. Pupuh Ginanti
b)
b. Kidung
c)
c. Lagu Putri Cening Ayu
d)
d. Lagu Meong-meong
9.
9. Kekawin Arjuna Wiwaha termasuk jenis Dharma Gita ….
a)
a. Sekar Rare
b)
b. Sekar Alit
c)
c. Sekar Madya
d)
d. Sekar Agung
10.
10. Yang termasuk ke dalam Sekar Madya ...
a)
a. Kidung
b)
b. Pupuh
c)
c. Gending Rare
d)
d. Pupuh Ginanti
11.
11. Pupuh Mijil adalah contoh ...
a)
a. Sekar Madya
b)
b. Sekar Rare
c)
c. Sekar Alit
d)
d. Ginanti
12.
12. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. Menggunakan bahasa Bali
2. Tembang tertua di Bali
3. Sajaknya Bebas
4. Bernuansa riang gembira
5. Sarat dengan nilai etika dan moralitas
Berdasarkan pernyataan diatas, maka pada hakekatnya merujuk terhadap salah satu jenis Dharmagita yakni ...
a)
a. Sekar Rare
b)
b. Sekar Alit
c)
c. Sekar Madya
d)
d. Sekar Agung
13.
13. Berdasarkan beberapa nama tembang di atas, maka yang termasuk bagian dari Sekar Rare ditunjukkan pada nomor ....
a)
a. (1), (2), (3), (4), (5)
b)
b. (1), (2), (4), (5), (7)
c)
c. (1), (2), (4), (6), (8)
d)
d. (1), (2), (3), (7), (9)
14.
14. “Meong-meong alih je bikule, bikul gede-gede buin mokoh-mokoh, kereng pesan ngerusuhin, juk meng juk kul, juk meng juk kul."
Mencermati isi tembang Sekar Rare di atas secara saksama, maka mengandung makna secara inplisit yang berkenaan dengan konteks kehidupan masa kini yakni ....
a)
a. Keteguhan hati elite politik dalam mencapai kekuasaan
b)
b. Kelihaian pengampu kepentingan dalam membaca situasi dan kondisi
c)
c. Kegigihan memburu oknum koruptor yang merugikan masyarakat
d)
d. Tanggung jawab seorang pemimpin dalam menegakkan keadilan
15.
15. Sekar Alit yang lebih familiar dengan sebutan Pupuh di Bali diikat oleh kaedah Padalingsa. Adapun yang dimaksud dengan Padalingsa dalam Sekar Alit yakni .... kecuali
a)
a. Banyaknya wanda (suku kata) dalam setiap carik (baris)
b)
b. Panjang pendeknya suara dalam melantunkan tembang
c)
c. Huruf vokal pada setiap akhir baris dalam satu bait (pada)
d)
d. Banyaknya carik dalam satu pada
16.
16. Berdasarkan tabel diatas, maka yang termasuk baguian dari Sekar Alit (pupuh) ditunjukkan secara lengkap pada nomor ...
a)
a. (1) dan (2)
b)
b. (1) dan (3)
c)
c. (2) dan (3)
d)
d. (2) dan (4)
17.
17. Salah satu bagian dari tembang Macepat yang memiliki 6 baris dalam satu bait, memiliki rumusan padalingsa 4u, 8u, 6a, 8i, 4u, 8a dan karakteristik isi tembangnya menekankan terhadap pemberian nasihat atau wejangan. Berdasarkan ciri-ciri yang disajikan tersebut, maka pada dasarnya berkenaan dengan pupuh ....
a)
a. Pucung
b)
b. Maskumambang
c)
c. Semarandana
d)
d. Ginanti
18.
18. "Yening pageh subha karmane margiang, pungkur wekas yan numadi, rawuh saking swargan, dados anak sugih pradnyan, listuhayu lewihing warni, hita wasana, nika sane kapuponin."
Jika dicermati berdasarkan padalingsanya, maka pada dasarnya berkenaan dengan pupuh ...
a)
a. Mijil
b)
b. Durma
c)
c. Ginada
d)
d. Pangkur
19.
19. "Ngawit jani da mamurug, solahe memati-mati, wireh seken gave dosa, santanane milu sedih, melah ne jani kawitang, sila dharmane marginin."
Menganalisis isi dari pupuh di atas, maka ajaran yang tersirat dalam pupuh Ginanti tersebut berkenaan dengan ....
a)
a. Yadnya
b)
b. Ahimsa
c)
c. Satya
d)
d. Atma
20.
20. Kidung merupakan sebutan lain dari Sekar Madya atau Tembang Tengahan yang dipergunakan untuk mengiringi prosesi upacara yadnya. Isi tembangnya disesuaikan dengan jenis upacara yang dilaksanakan dengan dikemas menggunakan bahasa ....
a)
a. Sansekerta berpadu dengan Jawa Kuno
b)
b. Sansekerta berpadu dengan Tamil
c)
c. Jawa Kuno berpadu dengan bahasa Bali
d)
d. Jawa Kuno berpadu dengan bahasa Nagari
Reset
