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Recuperação - Robótica - 1 TRI - EM

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.


A ciência de sistemas que interagem, com ou sem a intervenção dos humanos, com o mundo real, que pode englobar robôs, computação, softwares, automação, circuitos integrados, circuitos elétricos, sensores e atuadores, ou seja, tudo aquilo que diz respeito à concepção, construção e utilização também de robôs e que está cada vez mais presente no cotidiano, é conhecida por:

a)

Robótica

b)

Mecânica

c)

Física quântica

d)

Computação

e)

Engenharia social

2.

De acordo com o que estudamos, o que é tensão elétrica?

a)

É a grandeza física que representa a diferença de potencial elétrico entre dois pontos de um circuito, determinando a quantidade de energia a ser fornecida ao circuito

b)


É uma corrente elétrica alternada entre dois eixos voltaicos (110v x 220v)

c)

É a carga elétrica positiva de um sistema condutor que acaba ficando negativa

d)


É a placa na qual encaixado o Arduíno do sistema para programação

e)

Nenhuma das alternativas.

3.

Dentre os componentes de robótica para a confecção de circuitos eletrônicos existem diversos itens que são necessários. Exceto:

a)

Alavancas

b)

Jumper

c)

Sensores

d)

Resistores

4.

Qual é a placa de prototipagem eletrônica presente no kit de robótica que estamos utilizando em nossas aulas?

a)


Arduino Uno R3

b)

Arduino 110x220

c)

Voltimetro

d)

LED

5.

Corresponde à parte lógica de computadores ou dispositivos móveis, ou seja, um conjunto de instruções (comandos) que deve ser seguido e executado por tais equipamentos. A definição se refere à(ao):

a)

Software

b)

Hardware

c)

Desktop

d)

Robótica

e)

Dispositivo móvel

6.

Sobre o LED:

a)

É um diodo emissor de luz (do inglês Light Emmitting Diodo)

b)

É uma lâmpada em miniatura

c)

Emite luz através da propagação de energia exponencial variada

d)

Não deve nunca ser confundido com um diodo

7.

O semáforo é um dispositivo de controle e segurança, visando auxiliar na organização do tráfego em vias públicas. Indique a alternativa que não está relacionada às funções desse aparelho de sinalização?

a)

Auxiliar na aplicação de multas e advertências

b)

Organizar o trânsito e melhorar sua fluidez

c)

Reduzir acidentes e proteger a vida

d)


Para agilizar a circulação de veículos e pessoas

e)

Controle do tráfego de automóveis e pedestres

8.

Para criação do modelo de semáforo - cruzamento de carros, a protoboard:

a)

É essencial, uma vez que permite o uso dos componentes do kit robótica de maneira integrada

b)


É dispensável, pois se pode facilmente montar os sistemas em outros componentes, tais como bases de alumínio condutoras

c)


Recebe os códigos da programação de do protótipo do semáforo

d)

Auxilia na correção da programação em mBlock

e)

Nenhuma das alternativas

9.

Considerando que na aula de semáforo de pedestres, o protótipo confeccionado a partir de conceitos de circuito eletrônico precisou de alguns componentes, entre eles:

a)

Jumpers, resistores e placa protoboard

b)

Resistores, jumpers e acelerômetro

c)

LED, controle remoto e display LCD

d)

Softwares, cabo USB e módulo sensor de umidade

10.


Em nosso último projeto programamos uma atividade com LEDs em nossa Protoboard para:

a)

Criar um semáforo em cruzamento de veículos e também para pedestres

b)

Programar o acendimento de um pisca - pisca natalino

c)

Verificar a possibilidade dos usos da robótica educacional em drones

d)

Criar um parque temático com lanternas piscando em movimento randômico