Font size
Worksheets12678/12
Total questions: 190
Worksheet time: 2hrs 42mins
Khi thuê nhà của ông T, Ông A đã tự sửa chữa, cải tạo mà không hỏi ý kiến ông T. Ông A đã có hành vi vi phạm
A. hình sự.
B. hành chính
C. dân sự.
D. kỉ luật.
Pháp luật là hệ thống các quy tắc xử sự được áp dụng cho
A. một số giai cấp trong xã hội.
B. một số người trong xã hội
C. tất cả các giai cấp trong xã hội
D. tất cả mọi người trong xã hội
Nội dung nào dưới đây không phải là đặc trưng của pháp luật?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính thuyết phục, nêu gương.
C. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
D. Tính quyền lực, bắt buộc chung
Đặc trưng làm nên giá trị công bằng, bình đẳng của pháp luật là
A. Tính chính xác, một nghĩa trong diễn đạt văn bản.
B. Tính quy phạm phổ biến.
C. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
D. tính ràng buộc chặt chẽ.
Pháp luật là phương tiện để công dân thực hiện và bảo vệ
A. Quyền và lợi ích kinh tế của mình.
B. Các quyền và nghĩa vụ của mình
C. Các quyền và lợi ích cơ bản của mình.
D. Quyền và lợi ích hợp pháp của mình.
Đâu là văn bản quy phạm pháp luật?
A. Điều lệ Hội Luật gia Việt Nam.
B. Điều lệ Đoàn TNCS HCM.
C. Nội quy của nhà trường.
D. Điều luật hôn nhân gia đình.
Pháp luật là một ................ để thể hiện và bảo vệ các giá trị đạo đức
A. Phương tiện cơ bản.
B. Phương tiện đặc trưng.
C. Phương tiện phù hợp.
D. Phương tiện đặc thù.
Chị P và anh K yêu nhau và muốn kết hôn, nhưng bố chị P lại muốn chị kết hôn với người khác nên đã cản trở việc kết hôn của chị. Thuyết phục bố không được, chị P phải viện dẫn điểm b khoản 1 Điều 8 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, theo đó “Việc kết hôn do nam và nữ tự nguyện quyết định” thì bố chị mới đồng ý để hai người kết hôn với nhau. Trong trường hợp này, pháp luật đã thể hiện vai trò nào dưới đây đối với công dân?
Là phương tiện để mọi người đấu tranh trong những trường hợp cần thiết.
Là yếu tố liên quan đến cuộc sống gia đình.
Là yếu tố điều chỉnh suy nghĩ của mọi người.
Là phương tiện để công dân bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình.
Anh A báo cho cơ quan chức năng biết về việc người hàng xóm thường xuyên tổ chức đánh bạc ăn tiền tại nhà riêng. Việc làm này của anh A là hình thức thực hiện pháp luật nào dưới đây ?
Tuân thủ pháp luật
Sử dụng pháp luật
Thi hành pháp luật
Aps dụng pháp luật
Anh A viết bài chia sẽ kinh nghiệm phòng, chống virut corona cho người dân. Anh A đã thực hiện pháp luật theo hình thức nào sau đây?
Sử dụng pháp luật
Áp dụng pháp luật.
Tuân thủ pháp luật
Thi hành pháp luật.
Anh P kinh doanh dược phẩm đã nhờ chị B ở phòng khám tư nhân bán giùm 50 hộp thuốc tăng chiều cao do anh sản xuất nhưng chưa được phép lưu hành. Đang tư vấn cho khách thì bị thanh tra liên ngành đã phát hiện và tịch thu số thuốc trên. Vì chị B khai báo anh P là chủ nhân của lô thuốc này nên anh P bị ông C lập biên bản và ra quyết định xữ phạt. Biết chuyện, chị H đã thông tin này trong cuộc họp tổ dân phố ? Những ai sau đây không tuân thủ pháp luật
Anh P, chị H và ông C.
Chị H và anh P
C.Anh P và chị B
Anh P, chị B và chị H
Cá nhân, tổ chức không làm những điều mà pháp luật cấm là hình thức thực hiện pháp luật nào dưới đây
Tuân thủ pháp luật
Sử dụng pháp luật
Thi hành pháp luật
Aps dụng pháp luật
Người từ đủ bao nhiêu tuổi trở lên dưới đây phải chịu trách nhiệm hành chính về mọi hành vi vi phạm do mình gây ra ?
A. Đủ 14 tuổi.
B. Đủ 16 tuổi.
C. Đủ 15 tuổi.
D. Đủ 18 tuổi.
Vi phạm kỉ luật là hanh vi xâm phạm tới
A. các quan hệ quản lí nhà nước.
B. các quan hệ tài chính.
C. các quan hệ xã hội.
D. các quan hệ lao động.
Người ở độ tuổi nào dưới đây phải chịu trách nhiệm hình sự về tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý hoặc tội phạm đặc biệt nghiêm trọng?
. Từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi.
B. Từ đủ 12 tuổi đến dưới 18 tuổi.
C. Từ đủ 13 tuổi đến dưới 18 tuổi.
D. Từ đủ 12 tuổi đến dưới 16 tuổi.
Người có hành vi trái pháp luật, xâm phạm tới các quan hệ tài sản và quan hệ nhân thân phải chịu trách nhiệm nào dưới đây?
A. Trách nhiệm hành chính.
B. Trách nhiệm hình sự.
C. Trách nhiệm dân sự.
D. Trách nhiệm kỷ luật.
Bên mua không trả tiền đầy đủ và đúng thời hạn, đúng phương thức như đã thỏa thuận với bên bán hàng, khi đó bên mua đã có hành vi vi phạm
A. kỷ luật .
B. dân sự.
C. hình sự.
D. hành chính.
Hành vi của người tâm thần đánh người khác gây thương tích nặng không bị coi là vi phạm pháp luật vì
A. không trái pháp luật vì do tự vệ nên đánh trả.
B. không có lỗi trong hành vi đánh người.
C. không có năng lực trách nhiệm pháp lí.
D. thực hiện hành vi không hiểu biết về pháp luật.
Khi thuê nhà của ông T, Ông A đã tự sửa chữa, cải tạo mà không hỏi ý kiến ông T. Ông A đã có hành vi vi phạm
A. hình sự.
B. hành chính
C. dân sự.
D. kỉ luật.
Có mấy loại vi phạm pháp luật?
Hai
Ba
Bốn
Năm
Dấu hiệu nào sau đây không phải là một trong những căn cứ để xác định một hành vi vi phạm pháp luật?
.Hành vi chứa đựng lỗi của chủ thể.
.Hành vi do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện.
.Hành vi do người có thẩm quyền thực hiện theo quy định của pháp luật.
.Hành vi xâm hại tới quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ.
Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về mối quan hệ giữa pháp luật với đạo đức?
Pháp luật sẽ tác động tích cực hoặc tiêu cực tới các quy phạm đạo đức.
Khi đạo đức thành pháp luật sẽ được đảm bảo bằng sức mạnh của nhà nước.
Đạo đức là cơ sở duy nhất để pháp luật tồn tại, phát triển.
Pháp luật bảo vệ đạo đức và một số quy định bắt nguồn từ đạo đức
Những quy phạm đạo đức phù hợp với sự phát triển và tiến bộ xã hội được nhà nước đưa vào trong các quy phạm pháp luật là thể hiện mối quan hệ giữa pháp luật với
đạo đức.
chính trị.
kinh tế.
xã hội.
Trong quá trình xây dựng pháp luật, nhà nước luôn cố gắng đưa những nội dung nào dưới đây vào trong quy phạm pháp luật?
Quy phạm đạo đức phổ biến.
Phong tục, tập quán.
Thói quen con người.
Chuẩn mực xã hội.
Theo quy định của pháp luật, nội dung nào dưới đây thể hiện vai trò quản lí xã hội bằng pháp luật của nhà nước?
Đăng nhập cổng thông tin quốc gia.
Tự do đăng ký kết hôn theo quy định.
Chấn chỉnh việc kinh doanh trái phép.
Ca ngợi phong trào phòng chống dịch.
Đối với công dân, pháp luật có vai trò như thế nào?
Bảo vệ quyền tự do tuyệt đối của công dân.
Bảo vệ lợi ích tuyệt đối của công dân.
Bảo vệ mọi lợi ích của công dân.
Bảo vệ quyền và lợi ích hợp phá p của ông dân.
Một trong những đặc trưng cơ bản của pháp luật thể hiện ở tính
bảo mật nội bộ.
bao quát, định hướng tổng thể.
xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
chuyên chế độc quyền.
Chị P và anh K yêu nhau và muốn kết hôn, nhưng bố chị P lại muốn chị kết hôn với người khác nên đã cản trở việc kết hôn của chị. Thuyết phục bố không được, chị P phải viện dẫn điểm b khoản 1 Điều 8 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, theo đó “Việc kết hôn do nam và nữ tự nguyện quyết định” thì bố chị mới đồng ý để hai người kết hôn với nhau. Trong trường hợp này, pháp luật đã thể hiện vai trò nào dưới đây đối với công dân?
Là phương tiện để mọi người đấu tranh trong những trường hợp cần thiết.
Là yếu tố liên quan đến cuộc sống gia đình.
Là yếu tố điều chỉnh suy nghĩ của mọi người.
Là phương tiện để công dân bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của mình.
Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố danh mục các bộ sách giáo khoa lớp 6 và lớp 2, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh H đã có văn bản chỉ đạo các trường THPT trên địa bàn tỉnh triển khai công tác lựa chọn sách theo đúng hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo là thể hiện đặc trưng nào dưới đây của pháp luật?
Tính quy phạm phổ biến.
Tính quyền lực, bắt buộc chung.
Tính thực tiễn xã hội.
Tính xác định chặt chẽ về hình thức.
Hiến pháp quy định “Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập”. Phù hợp với Hiến pháp, Luật Giáo dục khẳng định quy định chung: “Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, nam nữ, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập”. Sự phù hợp của Luật giáo dục với Hiến pháp thể hiện đặc trưng nào của pháp luật?
Xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
Quyền lực, bắt buộc chung.
Quy phạm phổ biến.
Quy phạm pháp luật.
: Cơ sở sản xuất giấy X bị cán bộ môi trường lập biên bản đình chỉ hoạt động vì không áp dụng các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng quy định của pháp luật. Trong trường hợp này, cán bộ môi trường đã sử dụng vai trò nào dưới đây của pháp luật?
Thực hiện quyền, lợi ích của công dân.
Tổ chức và thực hiện pháp luật.
Bảo vệ quyền, lợi ích của công dân.
Phương tiện để quản lí xã hội.
Một trong những đặc trưng cơ bản của pháp luật thể hiện ở:
Tính quyền lực, bắt buộc chung
Tính cơ bản
Tính hiện đại
Tính truyền thống
Mỗi hành vi vi phạm pháp luật phải chịu ít nhất một loại trách nhiệm pháp lý. Phát biểu trên thể hiện nội dung nào dưới đây?
Nghĩa vụ của công dân
Công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lý
Quyền của công dân
Quyền và nghĩa vụ của công dân
Pháp luật phản ánh những nhu cầu, lợi ích của các giai cấp , tầng lớp khác nhau trong xã hội là thể hiện bản chất nào dưới đây của pháp luật?
Bản chất nhân dân.
Bản chất xã hội.
Bản chất hiện đại.
Bản chất giai cấp.
Pháp luật do nhà nước ban hành và đảm bảo thực hiện bằng
uy tín nhà nước
quyền lực nhà nước
chính sách của nhà nước
chủ trương của nhà nước
Cán bộ, công chức, viên chức vi phạm kỉ luật thì phải chịu trách nhiệm
dân sự
kỉ luật
tinh thần
hành chính
Luật Giao thông đường bộ quy định tất cả người tham gia giao thông phải chấp hành chỉ dẫn của đèn tín hiệu giao thông, là biểu hiện đặc trưng nào dưới đây của pháp luật?
Tính xã hội
Tính quy phạm phổ biến
Tính phổ biến
Tính cộng đồng
Vi phạm dân sự là hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm tới
các quan hệ tài sản và quan hệ nhân thân.
trật tự, an toàn xã hội.
các quan hệ kinh tế và quan hệ lao động.
các quy tắc quản lý nhà nước.
Hành vi xâm phạm đến quyền đối với họ, tên, quyền được khai sinh, bí mật đời tư ... là thuộc loại vi phạm nào dưới đây?
Vi phạm dân sự.
Vi phạm hành chính.
Vi phạm kỉ luật.
Vi phạm hình sự.
Sử dụng pháp luật được hiểu là công dân sử dụng đúng đắn các quyền của mình, làm những gì mà pháp luật
cho phép làm
quy định phải làm
không cho phép làm
quy định cấm làm
Công dân chủ động làm những gì mà pháp luật quy định phải làm là hình thức thực hiện pháp luật nào dưới đây?
Thi hành pháp luật
Sử đụng pháp luật
Tuân thủ pháp luật
Áp dụng pháp luật
Quá trình hoạt động có mục đích, làm cho những quy định của pháp luật đi vào cuộc sống là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
Thực hiện pháp luật
Pháp luật
Trách nhiệm pháp lí
Sử dụng pháp luật
Nhận xét nào sau đây không đúng về vi phạm pháp luật?
Người vi phạm pháp luật phải có lỗi và là người có năng lực trách nhiệm pháp lý.
Chủ thể vi phạm pháp luật xâm hại đến các quan hệ xã hội mà pháp luật bảo vệ.
Chủ thể vi phạm pháp luật chỉ có thể là cá nhân.
Đây là hành vi trái luật của người vi phạm pháp luật.
Vi phạm pháp luật có dấu hiệu nào dưới đây?
Hạn chế của người vi phạm.
Người vi phạm có khuyết điểm.
Yếu kém của người vi phạm.
Người vi phạm phải có lỗi.
Người ở độ tuổi nào dưới đây phải chịu trách nhiệm hình sự về mọi tội phạm?
Từ đủ 16 tuổi trở lên.
Từ đủ 14 tuổi trở lên.
Từ đủ 17 tuổi trở lên.
Từ đủ 18 tuổi trở lên.
Điểm khác nhau cơ bản giữa áp dụng pháp luật với các hình thức thực hiện pháp luật khác là
đối tượng thực hiện.
sự điều chỉnh hành vi của mỗi cá nhân.
tính bắt buộc chung.
tính quy định chặt chẽ về mặt hình thức.
Lập di chúc gải để lại sở hữu toàn bộ tài sản của người thừa kế. Việc làm này là vi phạm pháp luật nào sau đây?
vi phạm dân sự
vi phạm kỉ luật
vi phạm hình sự
vi phạm hành chính
Người sử dụng lao động không trả tiền công cho người lao động theo đúng thỏa thuận trong hợp đồng lao động. Đây là hành vi
vi phạm dân sự
vi phạm hành chính
vi phạm hình sự
vi phạm kỉ luật
Thực hiện pháp luật là quá trình hoạt động có mục đích làm cho những quy định của pháp luật đi vào cuộc sống, trở thành những hành vi nào dưới đây của cá nhân và tổ chức?
Hợp pháp.
Chính đáng.
Phù hợp.
Đúng đắn
A 15 tuổi nhưng đã phạm tội đặc biệt nghiêm trọng. Vậy A phải chịu trách nhiệm
kỉ luật
hình sự
hành chính
dân sự
A là học sinh lớp 12, A thường xuyên bỏ học và chơi cờ bạc ăn tiền. Một lần công an bắt quả tang A đang đánh tá lả ăn tiền. Vì vi phạm lần đầu nên công an giao cho nhà trường xử lý. Hội đồng kỉ luật nhà trường đã ra quyết định đình chỉ A một tháng không được đến trường. Việc làm của hội đồng kỉ luật nhà trường ra quyết định xử lí A là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
Áp dụng pháp luật
Tuân thủ pháp luật
Sử dụng pháp luật
Thi hành pháp luật
công dân tham gia quản lý Nhà nước và xã hội là hình thức dân chủ
Trực tiếp
Gián tiếp
Chuyên Chế
Đại diện
công dân tham gia góp ý kiến sửa đổi luật Lao động là thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội phạm vi
Cả nước
Cơ sở
Địa phương
Lãnh địa
quyền tham gia quản lý Nhà nước và xã hội là cơ sở pháp lý quan trọng để nhân dân tham gia vào hoạt động của
Các tổ chức xã hội
Các tổ chức chính trị
Bộ máy nhà nước
Cơ quan tố tụng
ở phạm vi Cơ sở dân chủ trực tiếp được thực hiện theo cơ chế dân biết, dân bàn, dân làm và dân
Quản lí
Điều hành
Tự quyết
Kiểm tra
việc thu chi các loại quỹ, lệ phí ở địa phương phải được nhân dân địa phương đó
Xem xét, giải quyết
Lĩnh hội , điều phối
Tham gia, thẩm định
GIÁM sát kiểm tra
ở phạm vi cơ sở công dân thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội trong trường hợp nào dưới đây
Nhà nước tổ chức xây dựng trưng cầu dân ý
Biểu quyết xây dựng hương ước làng xã
Góp ý sửa đổi dự thảo Hiến Pháp
Hoàn thiện Bộ luật Tố tụng Hình sự
Ủy ban nhân dân xã Y tổ chức lấy ý kiến của người dân về kế hoạch lắp đặt hệ thống loa phát thanh ở địa phương là thực hiện quyền dân chủ nào dưới đây của công dân
Tham gia quản lí nhà nước và xã hội
Chủ động kiểm toán ngân sách quốc gia
Tự do ngôn luận
Độc lập phán quyết
Trong hội nghị tổng kết cuối năm, một số người dân xã S đã yêu cầu kế toán xã giải trình về khoản thu, chi quỹ "Đền ơn đáp nghĩa". Người dân xã S đã thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội theo cơ chế nào dưới đây?
Dân giám sát và kiểm tra
Dân bàn và quyết định
Dân thảo luận và góp ý
Dân hiểu và đồng tình
Anh K chủ tịch xã cố ý không gửi giấy mời họp cho bà A mặc dù bà A có tên trong danh sách họp bàn về phương án xây dựng đường liên thôn. Mặc dù vậy, cô N là thư ký cuộc họp đã ghi vào biên bản nội dung bà A có ý kiến ủng hộ mọi quan điểm của anh K. Phát hiện điều này, anh M đã lớn tiếng phê phán nên bị anh P là phó chủ tịch ngắt lời và đuổi ra ngoài. Những ai dưới đây vi phạm quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội của công dân?
Anh K, cô N và anh P
Anh P, anh M và cô N
Anh K, anh P và anh M
Anh K, cô N và anh M
Mặc dù ông H có tên trong danh sách họp bàn về phương án giải phóng mặt bằng thôn A, nhưng vì thường xuyên có ý kiến trái chiều nên chủ tịch xã đã cố ý không gửi giấy mời cho ông H. Thấy vợ có giấy mời họp và được chỉ định thay mặt cho Hội phụ nữ xã đề xuất về các khoản đóng góp, ông H càng bức xúc nên muốn vợ phải ở nhà. Vì bị chồng đe dọa sẽ ly hôn nếu vợ không chịu nghe lời, chị H buộc lòng phải nghỉ họp. Những ai dưới đây vi phạm quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội của công dân?
Chủ tịch xã và vợ chồng ông H
Vợ ông H và chủ tịch xã
Vợ chồng ông H
Chủ tịch xã và ông H
Quyền đưa ra phát minh, sáng chế, sáng kiến cải tiến kỹ thuật là thuộc quyền nào dưới đây của công dân ?
Quyền sáng tạo
Quyền được phát triển
Quyền học tập
Quyền lao động
Quyền sáng tạo của công dân không bao gồm nội dung nào dưới đây ?
Tự do nghiên cứu khoa học
Kiến nghị với các cơ quan, trường học.
Đưa ra phát minh, sáng chế.
Sáng tác văn học, nghệ thuật
Sau một năm nghiên cứu, anh B là kỹ sư nhà máy đã cải tiến máy móc, rút ngắn quy trình sản xuất, nâng cao năng suất lao động. Anh B đã thực hiện quyền nào dưới đây của công dân?
Quyền lao động sáng tạo.
Quyền được phát triển
Quyền sáng tạo.
Quyền cải tiến máy móc.
Công dân có quyền sáng tác các tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học là nội dung quyền nào dưới đây của công dân?
Quyền sáng tạo
Quyền tác giả
Quyền được phát triển
Quyền tự do cá nhân
Quyền sáng tạo của công dân được quy định trong pháp luật bao gồm những quyền nào:
Quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp và quyền hoạt động khoa học
Quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp và quyền hoạt động khoa học, công nghệ
Quyền tác giả, quyền sở hữu và quyền hoạt động khoa học, công nghệ
Quyền tác giả, quyền sở hữu và quyền hoạt động
Để khuyến khích, phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học, Nhà nước đã:
Có chính sách chăm lo điều kiện làm việc, lợi ích vật chất và tinh thần của người nghiên cứu, phát minh và ứng dụng khoa học, công nghệ; không bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của tác giả đối với phát minh, sáng chế, sáng kiến,…
Đề ra chính sách chăm lo điều kiện làm việc, lợi ích vật chất và tinh thần của người nghiên cứu. phát minh và ứng dụng khoa học, công nghệ, không quan tâm lợi ích hợp pháp của tác giả đối với phát minh, các tác phẩm, công trình khoa học,…
Có chính sách chăm lo điều kiện làm việc, lợi ích vật chất và tinh thần của người nghiên cứu, phát minh và ứng dụng khoa học, công nghệ; bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của tác giả đối với phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật và các tác phẩm, công trình khoa học,…
Chỉ bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của tác giả với những phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật có ảnh hưởng rất lớn đến đời sống xã hội
Học sinh, sinh viên thuộc đối tượng nào không được hưởng chế độ miễn học phí?
Sinh viên đại học, cao đẳng nghiên cứu sinh học các chuyên ngành trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử
Học sinh, sinh viên tàn tật, khuyết tật thuộc diện hộ nghèo hoặc hộ cận nghèo theo quy định của Thủ tướng Chính phủ
Học sinh, sinh viên là con của liệt sĩ, thương binh
Học sinh, sinh viên có cha hoặc mẹ bị tai nạn lao động được hưởng trợ cấp thường xuyên
Sau mấy năm làm công nhân, anh A vào học hệ Đại học tại chức. Anh A đã thực hiện quyền nào dưới đây của công dân?
Quyền học tập và lao động
Quyền học không hạn chế
Quyền học thường xuyên
Quyền tự do học tập
Nước ta trong xã hội phong kiến có tới hơn một nữa dân số mù chữ. Còn những người biết chữ cũng chủ yếu là học ở tiểu học. Ngày nay, chúng ta đã hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học, đang từng bước phổ cập trung học cơ sở và trung học phổ thông. Điều này thể hiện gì trong chế độ xã hội ở nước ta?
Sự phát triển của xã hội
Tính nhân văn của xã hội
Tính tất yếu của xã hội
Sự tồn tại của xã hội
Một trong những nội dung của quyền được phát triển của công dân là công dân...
có quyền được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.
được học ở các trường đại học.
được học ở nơi nào mình thích
được học môn học nào mình thích.
Công dân có quyền học ở các cấp / bậc học, từ Tiểu học đến Đại học và Sau Đại học theo quy định của pháp luật là thể hiện:
quyền học không hạn chế.
quyền học thường xuyên.
quyền học ở nhiều bậc học.
quyền học theo sở thích.
Quyền học của công dân không bị phân biệt đối xử về dân tộc, tôn giáo, nguồn gốc của gia đình thể hiện quyền nào dưới đây của công dân?
Bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo
Bình đẳng về cơ hội học tập
Bình đẳng về thời gian học tập
Bình đẳng về hoàn cảnh gia đình
Bạn A cho rằng bất kỳ người nào có thể phấn đấu trong nghề của mình và làm những điều có ích thì thậm chí công nhân hay lao công cũng là một người công dân tốt, vì vậy bạn đăng ký thi vào trường nghề. Bạn B và C thấy vậy thì có những suy nghĩ tiêu cực về điều này. Các bạn nghĩ phải là kĩ sư hay bác sĩ thì mới là người có ích. Vì vậy bạn B ít tiếp xúc với bạn A hơn còn bạn C lại nói xấu sau lưng bạn A. Vậy ai là người vi phạm quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân?
Bạn B
Bạn C
Cả B và C
Không ai cả
Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân thể hiện bản chất gì của đất nước ta?
Là một nước nông nghiệp, người dân hiền lành, chất phác
Là một nước của dân, do dân và vì dân và tốt đẹp
Là một nước phát triển, tân tiến
Là một nước có truyền thống hiếu học
Một trong những mục đích của quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân là gì:
Đạt được nhiều thành tích trong nước và quốc tế trên nhiều lĩnh vực
Theo kịp xu thế chạy đua kiến thức của các nước trên thế giới
Tạo ra một xã hội học tập bình đẳng trên đất nước ta
Chống lại tình trạng suy đồi đạo đức của giới trẻ hiện nay
Một trong những cơ sở, điều kiện cần thiết để con người được phát triển toàn diện, trở thành công dân có ích là gì
Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân
Quyền tự do ngôn luận
Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội
Quyền dân chủ
Nội dung nào không phải là trách nhiệm của Nhà nước trong việc đảm bảo quyền học tập của công dân?
Ưu tiên chọn trường cho tất cả học sinh
Cấp học bổng cho học sinh nghèo vượt khó
Giúp đỡ học sinh vùng có điều kiện đặc biệt khó khăn
Miễn giảm học phí cho học sinh thuộc diện chính sách
Sau tốt nghiệp THPT, vì hoàn cảnh khó khăn , anh Ân phải dừng việc học phải đi làm ăn kiếm sống. Sau ổn định đời sống, anh lại làm hồ sơ thi vào Đại học kiến trúc thỏa mãn niềm đam mê học tập của mình trách nhiệm của một công dân đối với quyền học tập mà Nhà nước đảm bảo. Việc làm của anh Ân là việc làm của một công dân:
Có thái độ cố chấp, bướng bỉnh
Có ý chí vươn lên, luôn chịu khó và phát huy trong học tập
Không làm mà đòi có ăn
Có thói quen cần cù bù siêng năng
Nội dung nào dưới đây không thuộc quyền được phát triển của công dân?
Những người phát triển sớm về trí tuệ có quyền được học vượt lớp.
Những học sinh là con thương binh, bệnh binh được miễn giảm học phí.
Những học sinh học xuất sắc có thể được học ở các trường chuyên.
Những học sinh học xuất sắc có thể được học ở các trường chuyên.
Sau tốt nghiệp THPT, vì hoàn cảnh khó khăn , anh B phải dừng việc học phải đi làm ăn kiếm sống. Sau ổn định đời sống, anh lại làm hồ sơ thi vào Đại học kiến trúc thỏa mãn niềm đam mê học tập của mình. Anh B đã thực hiện quyền nào của mình dưới đây?
Học không hạn chế
Học bất cứ ngành nghề nào
Học thường xuyên
Đối xử bình đẳng về cơ hội học tập
Thực hiện pháp luật là quá trình hoạt động có mục đích làm cho những quy định của pháp luật
đi vào cuộc sống
gắn bó với thực tiễn
quen thuộc trong cuộc sống
có chỗ đứng trong thực tiễn
Có mấy loại vi phạm pháp luật ?
3 loại
4 loại
5 loại
6 loại
Người từ đủ bao nhiêu tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình sự về tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý?
Từ đủ 14 tuổi trở lên
Từ đủ 16 tuổi trở lên
Từ đủ 18 tuổi trở lên
Từ đủ 12 tuổi trở lên
Người phải chịu hình phạt tù là phải chịu trách nhiệm
Hình sự
Hành chính
Kỷ luật
Dân sự
Hành vi xâm phạm tới quan hệ tài sản và quan hệ nhân thân là
Vi phạm dân sự
Vi phạm hành chính
Vi phạm quyền tác giả
Vi phạm kinh tế
Hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm tới các quan hệ lao động, quan hệ công vụ nhà nước là
Vi phạm kỷ luật
Vi phạm hành chính
Vi phạm nội quy cơ quan
Vi phạm dân sự
Trách nhiệm pháp lí là nghĩa vụ mà các cá nhân, tổ chức phải gánh chịu hậu quả bất lợi từ hành vi nào dưới đây của mình?
Vi phạm pháp luật
Không cẩn thận
Thiếu suy nghĩ
Thiếu kế hoạch
Chủ thể nào dưới đây có quyền áp dụng pháp luật?
Mọi cán bộ, công chức nhà nước.
Mọi cơ quan, công chức nhà nước có thẩm quyền
Mọi cơ quan, tổ chức.
Mọi công dân.
Nội dung nào dưới đây không phải là mục đích của việc áp dụng trách nhiệm pháp lý?
Ngăn chặn người vi phạm tiếp tục vi phạm.
Trừng trị nghiêm khắc nhất đối với mọi người vi phạm pháp luật.
Giáo dục, răn đe người khác để họ tránh, hoặc kiềm chế những việc làm trái pháp luật.
Buộc người vi phạm chấm dứt những hành vi trái pháp luật.
Anh M báo với cơ quan chức năng về việc anh C tổ chức đường dây đánh bạc trên mạng với quy mô lớn. Anh M đã thực hiện pháp luật theo hình thức nào dưới đây?
Sử dụng pháp luật
Thi hành pháp luật
Tuân thủ pháp luật
Áp dụng pháp luật
Ông N thuê nhà của ông L nhưng không đóng tiền thuê nhà đầy đủ và đung hạn theo hợp đồng. Ông N có hành vi
Vi phạm dân sự
Vi phạm hình sự
Vi phạm hành chính
Vi phạm kỉ luật
Anh An được cấp giấy phép mở đại lý cung cấp vật liệu xây dựng. Do làm ăn thua lỗ, anh An thường xuyên nộp thuế không đúng thời hạn nên bị cơ quan chức năng đình chỉ hoạt động kinh doanh. Anh An đã phải chịu trách nhiệm pháp lí nào dưới đây?
hình sự
dân sự
hành chính
kỉ luật
Hành vi xâm phạm các quy tắc quản lí nhà nước là hành vi vi phạm
Hành chính
Quan hệ xã hội
Dân sự
Kỉ luật
Dấu hiệu nào dưới đây không phải là dấu hiệu vi phạm pháp luật
Không thích hợp
Lỗi
Trái pháp luật
Do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện