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Examen de entrenamiento 1 EXANI II - (segunda parte).

Total questions: 34

Worksheet time: 1hrs 3mins

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1.

Lee el siguiente texto con atención:

A lo largo de nuestra vida debemos encarar una serie de etapas de cambio y

transición. Se observa que, mientras algunas personas viven el cambio positivo

como desafío, estímulo, creatividad; otras lo experimentan como negativo en

etapas de dolor, sufrimiento o miedo. La diferencia entre estos dos grupos radica

en que el primero tiene un modelo amplio de la situación, con oportunidades de

aprendizaje para elegir. El segundo, en cambio, tiene una representación interna

limitada y reducida, sin recursos ni opciones. Por lo tanto, una forma de asumir

el cambio de una forma positiva es a través del uso de la programación

neurolingüística, que sirve para decretar nuestros objetivos a través del lenguaje

y lograr resultados exitosos.

Lidia Muradep. Coachig para la transformación personal.

1.

 ¿Cuál oración resume lo enunciado en el texto?

a)

La diferencia entre el cambio positivo y negativo.

b)

La neurolingüística como estrategia para asumir el cambio.

c)

Las diferentes etapas del cambio que se enfrentan en la vida.

d)

Las características de la neurolingüística.

2.

Lee el siguiente texto con atención:

Para que una empresa sea exitosa a largo plazo, requiere adecuarse

constantemente a las necesidades de sus clientes e innovar sus productos, lo

cual le dará una ventaja al incluir algo único, que la distinga de sus

competidores. Para lograrlo, se requiere que los empleados que colaboran en la

empresa estén dispuestos a romper paradigmas. Por ejemplo, al inventar un

pegamento que no fuera tan resistente, se crearon las hojas adhesivas que se

pueden quitar y poner, y al incluir un ingrediente de soya en el helado, se ha

logrado que no se derrita durante un tiempo considerable.

2.

¿Cuál es la conclusión del texto?

a)

Los bienes más rentables son las hojas adhesivas y los helados que no se derriten.

b)

Ser competitivo implica cambiar radicalmente la forma de hacer las cosas.

c)

Un producto puede aportar ganancias para una empresa de manera permanente.

d)

Para enfrentar a un competidor se deben diseñar productos similares.

3.

Lee el siguiente texto:

Las universidades de México y Guadalajara, que necesitaban modernizar sus

cátedras y métodos, fueron objeto de reformas, ya nacidas de su propio seno, ya

ordenadas por los gobiernos de tendencias conservadoras en 1843 y 1854.

José Bravo Ugarte Compendio de histona de México

3.

Las palabras resaltadas en negritas exponen:

a)

una conclusión

b)

un dato

c)

una opinión

d)

un hecho

4.

Lea la fábula y elija la frase que expresa mejor la enseñanza del relato.

La zorra y el cuervo

Al querer el cuervo, encaramado en la copa de un árbol, comerse un queso robado de una venta, vióle la zorra y comenzó a hablarte de este modo:

— ¡Qué brillo tienen tus plumas, oh cuervo! ¡Cuánta hermosura tu cuerpo y tu rostro!

¡Si tuvieras voz, ningún ave te aventajaría!

El cuervo, neciamente, quiso probar su voz, y dejó caer el queso del pico, que la zorra

atrapó rápidamente con sus ávidos dientes. Sólo entonces gimió el cuervo estúpido

por haberse dejado engañar.

Coronado, Juan. Para leerte mejor 3. México. Limusa. 1997. p 52.

4.

¿Cuál es la moraleja de la fábula?

a)

La astucia triunfa sobre la vanidad.

b)

La vanidad triunfa sobre la adulación.

c)

La honradez triunfa sobre la mentira.

d)

La voracidad triunfa sobre la astucia.

5.

Lee el siguiente texto con atención:

Susana Cerón, directora general del Centro Nacional de Equidad de Género y Salud

Reproductiva de la Secretaria de Salud, reconoció que entre las mujeres de 15 a 19

años, “si bien se ha incrementado la cobertura de uso de anticonceptivos, al pasar

de 14 por ciento a mediados de los años 70, a 45 por ciento a fines de la primera

década del nuevo milenio, se evidencia que estas jóvenes no están teniendo la

información o acceso a métodos anticonceptivos”.

Carolina Gómez Mena “La salud reproductiva de las jóvenes debe ser prioritaria para

el próximo gobierno”. En La Jornada.

5.

¿En el párrafo anterior, qué exponen las palabras en negritas?

a)

un dato

b)

un hecho

c)

una opinión

d)

una cifra

6.

¿Cuál es la idea principal del fragmento?

El estudiante extranjero que desea aprender español ha de gozar de oportunidades

para interactuar con hablantes nativos, es decir, situarse en contextos reales.

a)

El extranjero no desea aprender español.

b)

Es difícil aprender el idioma español.

c)

El español se aprende en las aulas.

d)

Solo con la práctica se aprende el español.

7.

Elija las palabras que completan correctamente el texto.

Gustavo III de Suecia (1746-1792), primo de la emperatriz Catalina de Rusia, ascendió

al trono en 1771 y en él se mantuvo hasta su muerte. A través de un golpe de Estado

(1) _____ el poder absoluto y organizó una campaña para expandir el imperio

sueco. Su conducta no era del todo normal; cuando el café empezaba a ganar

prestigio, (2)________ que era una bebida venenosa. Para demostrar su teoría.

ordenó que un asesino recluido en las cárceles reales bebiera café a diario, hasta

morir. Al mismo tiempo. (3)_________ a otro homicida bajo la condición de que solo

tomara té.

a)

derrocó, ordenó, indultó

b)

concentró, aseguró, indultó

c)

ordenó, aseguró, concentró

d)

concentró, derrocó, indultó

8-11.

Lee el siguiente texto y responde lo que se pide:

El policía, de pie en la vereda, toca su silbato cada vez que alguien se estaciona

donde está prohibido. Mucho más arriba, en el balcón del sexto piso, Di Biase

saca un pelo de gato de la pierna izquierda del pantalón y lo arroja en dirección

al policía. El pelo se va hacia cualquier otro lado, llevado por las corrientes de

aire, pero a Di Biase no le importa porque su venganza es simbólica. ¿Qué

probabilidades hay de que ese pelo, dentro de diez minutos o seis días o cuatro

meses, acabe justo en la gorra del policía? El policía, de todos modos.

Estornuda. Como si presintiera algo.

8.

Di Biase arroja el pelo de gato al policía porque...

a)

Le molesta la actitud del policía

b)

El policía no dejó estacionar a su amigo

c)

Trata de jugar con el policía

d)

No tolera el ruido del tránsito

9.

El policía hace sonar su silbato cuando…

a)

los vehículos violan el reglamento de tránsito municipal

b)

los autos tratan de estacionarse donde no deben

c)

los peatones avanzan sin precaución

d)

un auto se desvía de su trayectoria

10.

El protagonista de la historia se encuentra en:

a)

 un edificio

b)

una oficina

c)

una casa

d)

una azotea

11.

¿Cuál es la intención del autor del cuento?

a)

Proponer ejemplos sobre cómo combatir el estrés en las ciudades.

b)

Entretener al lector con una situación absurda e improbable.

c)

Criticar veladamente a los policías que son demasiado estrictos.

d)

Crear conciencia sobre el respeto al reglamento de transito.

12.

Un maestro pide a sus alumnos que lean un texto y después hagan un escrito en

el cual planteen, de forma concisa, las ideas del autor. ¿Cuál estrategia de enseñanza

utiliza el profesor?

a)

Resumén

b)

Cuadro sinóptico

c)

Mapa mental

d)
Interpretación de gráficos y tablas
13.

¿Cuál estrategia se requiere para cumplir el objetivo del ejemplo?

Un maestro de Teorías de la Educación necesita que los alumnos conozcan los

conceptos relevantes usados por cada uno de los autores representativos del área y

que establezcan las conexiones pertinentes entre estos.

a)

Cuadro comparativo

b)

Mapa conceptual

c)

Infografía

d)

Resumén

14.

Relacione cada estrategia de aprendizaje significativo con su descripción.

a)

Señalamientos que se hacen en un texto

o en una situación de enseñanza para

enfatizar y/u organizar elementos relevantes

del contenido por aprender

1.

Pistas topográficas y

discursivas

b)

Representación gráfica de esquemas de

conocimiento (indican conceptos.

proposiciones y explicaciones).

2.

Mapas conceptuales y

redes semánticas

c)

Representación visual de los objetos,

conceptos o situaciones mediante

fotografías, dibujos, esquemas, gráficas.

3.

Ilustraciones

d)

Proposición que indica que una cosa o

evento (concreto y familiar) es semejante a

otro (desconocido y abstracto o complejo).

4.

Analogías

15.

¿Cuál es el tipo de evaluación pertinente para el caso?

El maestro de Ciencias de primer semestre de preparatoria recibe alumnos provenientes

de diversas secundarias. Para usar el laboratorio de Química necesita estar seguro de

que los alumnos saben qué tipo de protección y material utilizarán para cada

experimento.

a)
Evaluación diagnóstica
b)
Evaluación formativa
c)
Evaluación sumativa
d)
Evaluación sumativa y formativa
16.

¿Qué tipo de evaluación debe usarse en el ejemplo?

El maestro de Historia de México debe asegurarse de que sus alumnos comprenden

las fases de la Colonización e Independencia de México, antes de pasar a las

explicaciones y actividades de la Revolución Mexicana

a)
Evaluación sumativa
b)
Evaluación diagnóstica
c)
Evaluación de impacto
d)

Evaluación formativa

17.

¿Cuál principio del artículo tercero constitucional no se cumple en el caso?

En un Colegio mexicano se enseña a los alumnos exclusivamente la geografía e historia

de Estados Unidos de América y además se les pide que memoricen el himno de dicho

país. Estos alumnos ignoran la geografía e historia de México así como el Himno

Nacional Mexicano.

a)

Respeto a los derechos humanos

b)

Libertad de creencias

c)

Amor a la patria

d)

Solidaridad internacional

18.

Relacione cada nivel de educación con su definición.

a)

Se imparte a niños y adultos en diversas modalidades,

consta de tres grados en forma escolarizada general con

primaria terminada.

1.

Educación secundaria

b)

Es requisito tener certificado de terminación de estudios

básicos. la forma escolarizada se ofrece a los estudiantes

entre 16 y 19 años.

2.

Educación media superior

c)

Su duración es de 4 a 5 años en periodos semestrales:

se ofrece en los diversos campos del conocimiento en

instituciones de educación superior.

3.

Licenciatura

d)

Se realizan en un periodo de 2 a 3 años. es requisito

presentar un trabajo de tesis y defenderlo ante un jurado.

4.

Posgrado

19.

Son atribuciones particulares de la Ley General de Educación.

1. Autorizar los libros de texto gratuito en la educación básica.

2. Garantizar que la educación impartida por el Estado sea laica.

3. Fijar los requisitos pedagógicos de los planes y programas de educación inicial.

4. Vigilar que la educación básica sea obligatoria.

5. Establecer el calendario escolar de la educación básica.

6. Instituir la educación básica a nivel nacional.

a)

1, 2, 3

b)

3, 5, 6

c)

1, 3, 5

d)

4, 5, 6

20.

Identifique el tipo de evaluación a partir de la siguiente descripción.

Verifica el grado de logro de aprendizaje de los estudiantes a través de productos, y

con ello certifica si se alcanzaron los objetivos planeados.

a)
Cualitativa
b)
Sumativa
c)
Diagnóstica
d)

Mediativa

21.

Un apicultor que produce miel y propóleo desea envasar la totalidad de su producción

en recipientes iguales de la máxima capacidad posible. En sus últimas cosechas

obtuvo 256 y 96 L, respectivamente.

¿Cuál tiene que ser la capacidad de los recipientes, expresada en litros?

a)
128
b)
32
c)
192
d)
64
22.

Con el 18% de descuento aplicado, un traje cuesta $2,050. ¿Cuál es su precio original?

a)
$2,700
b)
$1,800
c)
$2,500
d)
$2,350
23.

Diariamente, una fábrica produce 5,000 pantalones con 10 máquinas en un tiempo de

5 horas. Si se sabe que 2 máquinas estarán en mantenimiento y no podrán operar,

¿Cuántas horas se incrementará el tiempo de producción diario?

a)

5.5 horas

b)

7 horas

c)

6 horas

d)

6.25 horas

24.

Una empresa tiene 5 departamentos, cada uno de ellos con diferente número de

extensiones telefónicas. El Almacén cuenta con 4 extensiones; Mantenimiento, con 3;

Producción, con 4; Control de Calidad, con 7, y Ventas, con 3. La empresa dicta que el

pago del servicio telefónico se realiza en forma proporcional al número de extensiones

de cada departamento. Para este mes, el recibo asciende a $28,412.00.

¿Cuánto debe pagar el Departamento de Ventas por el servicio?

a)
$2,800.00
b)
$5,200.00
c)

$4,058.86

d)
$3,500.00
25.

Identifique la representación en lenguaje común correspondiente a la siguiente

expresión matemática: 7437^{\frac{4}{3}} .

a)

Siete enteros y cuatro tercios

b)

Tercera parte de siete elevado a la cuarta potencia

c)

Raíz cuadrada de 4 elevado a la séptima potencia

d)

Raíz cúbica de 7 elevado a la cuarta potencia

26.

Si con 4 grifos de agua cuyas bocas de salida son de 2cm2 se obtienen 300 litros en un determinado tiempo, ¿cuántos litros se obtienen en el mismo tiempo con 2 grifos con bocas de 3cm2?

a)
250 litros
b)
200 litros
c)

225 litros

d)

300 litros

27.

Identifique la expresión aritmética que corresponde al siguiente planteamiento:

La cuarta potencia de cinco octavos elevado a la tres.

a)

[58]4\left[\frac{5}{8}\right]^4

b)

[(538)]4\left[\left(\frac{5^3}{8}\right)\right]^4

c)

[(58)3]4\left[\left(\frac{5}{8}\right)^3\right]^4

d)

[(58)4]3\left[\left(\frac{5}{8}\right)^4\right]^3

28.

Identifique la solución de la siguiente expresión:

4[12(8+5)2]-4\left[\frac{1}{2}\left(8+5\right)^2\right]

a)
-124
b)
-156
c)

-338

d)
-100
29.

Un aparato de sonido en casa requiere 24 V para alimentarse. Se sabe que 2 baterías

de 3 V conectadas en serie proporcionan un voltaje de 6 V. Si se desea hacer funcionar

el aparato utilizando baterías, ¿Cuántas se necesitan?

a)
4
b)
10
c)
12
d)
8
30.

En una población se detecta un nuevo virus en 8 personas. Al realizar los estudios

pertinentes, la razón de crecimiento de infectados es de 2 cada 6 días. Después de 36

días, ¿Cuántos serán los infectados?

a)
64
b)
256
c)
512
d)
128
31-33.

Woman charged for unusual crime

Charleen Newman is the first woman to be charged with a very unusual crime:

cleaning her nose on a police officer’s shirt. It all happened after police in West Virginia were called out to deal with a domestic dispute. Officer Elliot was the first to arrive. He found a woman outside the house shouting at a man who was in the kitchen. The man refused to open the door, claiming that he was frightened that the woman was going to hit him. So, the police arrested Ms. Newman, 36, after she refused to calm down.

However, as they were walking her to the police car, Ms. Newman allegedly wiped her

nose on the back of the police officer’s shirt. Ms. Newman was charged with battery on a police officer. This crime is defined as ‘intentionally making physical contact of an insulting or provoking nature against an officer’. So, now you know.

31.

The police officer was called out because...

a)

a couple was having a dispute

b)

he was near the crime scene

c)

the husband was afraid of his wife

d)

a very unusual crime had happened

32.

When the police officer arrived the woman was…

a)

refusing to calm down

b)

cleaning her nose

c)

shouting to her husband

d)

 hitting the kitchen door

33.

The woman’s crime was unusual because she...

a)

frightened her husband to death

b)

hit the police officer

c)

cleaned her nose on the officer’s shirt

d)

refused to hit Mr. Newman

34.

Complete the following sentence:

he vegetables in this market are _________ than in the supermarket.

a)

a lot cheap

b)

as cheap as

c)

the cheapest

d)
cheaper
35-36.

The Studio Musicians

Who are the studio musicians? They are people who help create the sound you hear,

but you don’t see their names on the record. They are anonymous, so you don’t know

who they are, but nevertheless, they are important.

What qualities does a good studio musician have? He learns a new song quickly

(because time is money in the recording studio); he understands quickly what kind of

sound the producer wants; he is flexible (there are different producers, so he must

often adapt his style), and he usually plays several instruments well (thus, he may play a clarinet on one track and a saxophone on another for the same record). These arethe unknown soldiers of the music world!

35.

Why are studio musicians flexible?

Because they...

a)

 must change their style according to the producers’

b)

can understand the producers’ sound

c)

play several different instruments

d)

learn a song in a short time

36.

The studio musicians are the unknown soldiers of the music world…

a)

because they work hard but nobody knows them

b)

although in the studio everybody knows them

c)

even though they spend a lot of time at the studio

d)

but the work quickly and anonymously

37.

Complete the following dialogue:

  • -Sally: Why are you and your sister so happy?

  • -Billy: Because our school gave ____ a scholarship.

a)
them
b)
us
c)
me
d)
you
38.

Complete the following dialogue:

-Ted: What did you give your girlfriend for her birthday?

-Bill: I gave ____ a sweater.

a)
them
b)
him
c)
it
d)
her
39.

Complete the following sentence:

 I have been a doctor ____ seven years.

a)
for
b)
from
c)

ago

d)
since
40.

Complete the following dialogue:

A: What ____ you when you ____ saw him?

B: I _____ outside the train station

a)

were - do - am standed

b)

are - doing - am standing

c)

are –do – was standed

d)

were - doing - was standing