En el movimiento de caída libre, ¿Qué sucede con la velocidad cuando la pelota desciende?

En el movimiento de caída libre, ¿Qué sucede con la velocidad cuando la pelota sube?

En la imagen, cuando el balón alcanza la altura máxima su velocidad final es

En la situación planteada en la imagen, la velocidad y aceleración son:

El profesor de Juan le entrega tres objetos de igual volumen y forma, pero de diferente material, y le pide que los deje caer desde la altura de sus hombros y observe el tiempo de caída al suelo, de cada uno de ellos. Juan observa que los tres tardan tiempos diferentes para llegar al suelo, a pesar de que los tres están sometidos a la misma aceleración gravitacional. Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál de las siguientes preguntas se puede contestar a partir de las observaciones que realizó Juan? Sustente la respuesta.

Un bus se mueve con una velocidad constante en la dirección que se indica en la figura. Mientras tanto, llueve y las gotas de lluvia caen a velocidad constante.

Si los observadores en reposo, para el sistema de referencia fuera del bus, ven que la lluvia cae de manera vertical, ¿cuál de los siguientes diagramas de vectores representa mejor la velocidad de las gotas de lluvia para las personas que viajan en el bus?

Ignorando la fricción, ¿Cuál de los cuerpos cae con mayor aceleración?

Si una pelota está en caída libre, su aceleración:

¿Cuál de los siguientes objetos no está en cada libre?