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WorksheetsComplementos del Verbo
Total questions: 46
Worksheet time: 3hrs 54mins
"cerca del colegio"
CD
CI
CCL
CCT
"recogió sus libros"; sus libros es...
CD
CI
CCC
CCM
"con mis compañeros"
ATRIBUTO
CD
CCI
CCCOM
Señala el tipo de sintagma remarcado en verde y su función sintáctica dentro de la oración: Ayer comimos pizza
S.Adv - CCT
SN - CD
S.Adj - CCT
Ella toca muy bien el violín.
S.Adj - CCCantidad
SN - CCModo
S.Adv - CCModo
S.Adj - C.Pred
Nunca olvidará aquel día
SN - CD
S.Prep - CD
S.Adv - CCTiempo
SN - CCTiempo
Él caminaba lentamente
S.Adj - CCModo
S.Adv - CCModo
S.Adv - Atributo
S.Adv - C.Pred
Perdió el avión por el tráfico.
S.Prep - C.Agente
S.Prep - CCCausa
S.Prep - CCModo
S.Adv - CCCausa
Vi a Raul muy enfadado
SPrep - C.Pred
SPrep - CI
SPrep - CCModo
SPrep - CD
Susana está en el hospital con mi hermano.
S.Prep - Atributo
S.Prep - CCCompañía
S.Prep - CN
S.Prep - CCLugar
Escribió en la arena con un palo.
S.Prep - CCFinalidad
S.Prep - CCMedio
S.Prep - CCCompañía
S.Prep - CCInstrumento
A María se le ha volado el sombrero
S.Prep - CI
S.Prep - CD
SN - Sujeto
S.Prep - Sujeto
Señala el predicado:
La reunión empezó a las ocho.
La reunión
empezó
empezó a las ocho
a las ocho
Señala el sujeto:
Los amigos de Javi juegan muy bien al fútbol.
Los amigos
Los amigos de Javi
Javi
juegan muy bien al fútbol.
Señala el núcleo del sujeto:
El estuche de Ana tiene muchas cosas divertidas.
estuche
Ana
cosas
tiene
Señala el núcleo del predicado:
Dirar ha tocado muy bien la flauta.
Dirar
tocado
ha tocado
la flauta
Señala el atributo:
Nuestro colegio está muy bonito con las puertas verdes.
Nuestro colegio
muy bonito
con las puertas verdes
Señala el atributo:
Natalia y sus amigas parecen muy contentas con los regalos.
sus amigas
parecen
muy contentas
con los regalos
Señala el CD:
Laura cogió todas las chuches de fresa.
Laura
todas las chuches
todas las chuches de fresa
cogió
Señala el CCLugar:
El hermano de Sara dejó la bicicleta en la calle.
el hermano de Sara
la bicicleta
en la calle
Señala el CI:
Han enviado una circular a los padres para revisar las cabezas.
una circular
a los padres
para revisar las cabezas
Señala el CCFinalidad:
Han enviado una circular a los padres para revisar las cabezas.
una circular
a los padres
para revisar las cabezas
Señala el CD:
Las chicas de la clase inventaron un baile fantástico para la graduación.
un baile
un baile fantástico
para la graduación
un baile fantástico para la graduación
Señala el CCInstrumento:
Marcos y Pedro hicieron una pirámide cuadrangular con palillos.
Marcos y Pedro
una pirámide
una pirámide cuadrangular
con palillos
Señala la oración que tenga un CD y un CCTiempo.
Noelia trajo chuches para todos el miércoles.
Ruth encontró una moneda de dos euros en el suelo.
Estela terminó los ejercicios rápidamente.
Ana Mª ayudó a Ainhoa con el lapbook.
Señala la oración que tenga un CD y un CCModo.
Noelia trajo chuches para todos el miércoles.
Ruth encontró una moneda de dos euros en el suelo.
Estela terminó los ejercicios rápidamente.
Ana Mª ayudó a Ainhoa con el lapbook.
¿Qué complementos del verbo tiene la oración "Los viajeros pidieron información a la azafata"?
A la azafata: S. preposicional.
Información: Atributo.
Información: CD.
A la azafata: CI.
Información: CI.
A la azafata: C. Régimen.
El atributo es un complemento que se caracteriza por...
aparecer con verbos copulativos y predicativos (acción), por no poderse pronominalizar por "lo" y porque su predicado es verbal.
aparecer con verbos predicativos (acción), por poderse pronominalizar por "lo" y porque no se puede suprimir.
aparecer con verbos copulativos, por poderse pronominalizar por "lo" y porque no se puede suprimir.
Los Complementos circunstanciales se caracterizan por...
poderse suprimir y por estar introducidos por sintagmas adverbiales, preposicionales y nominales.
por clasificarse en tipos, como por ejemplo: lugar, tiempo, modo/manera, cantidad, causa, etc.
Las dos anteriores son correctas.
Para saber si es un sintagma es un complemento directo lo sustituiremos por los pronombres lo, los, la, las:
Verdadero
Falso
Indica cuál es el sintagma nominal.
Me gusta jugar al fútbol
Mi coche
Muy listo
Lejos de aquí
Los verbos copulativos son...
Ser
Estar
Parecer
Todas son correctas
El sujeto siempre concuerda en género y número con el verbo.
Falso
Verdadero
Señala el complemento que solo aparece con verbos copulativos:
Atributo
Complemento directo
Complemento indirecto
No existe
El atributo puede ser...
Un sintagma nominal
Un sintagma adjetival
Un sintagma preposicional
Todas las respuestas son correctas
El atributo concuerda en género y número con el sujeto:
Verdadero
Falso
El atributo aparece...
Con todo tipo de verbos
Con verbos predicativos
Con verbos copulativos
Con verbos en forma impersonal
Indica qué complemento del verbo encontramos en esta frase: "Marta es inteligente".
Complemento directo
Complemento indirecto
Atributo
Ninguna de las respuestas es correcta
¿Qué complementos existen en esta frase? "El entrenador compró balones al equipo".
Complemento directo y complemento indirecto
Complemento directo y atributo
Complemento indirecto
Complemento directo
Señala el CD:
El hermano de Sara dejó la bicicleta en la calle.
el hermano de Sara
la bicicleta
en la calle
Señala el CCFinalidad:
Han enviado una circular a los padres para revisar las cabezas.
una circular
a los padres
para revisar las cabezas
Señala el CD:
Deja el espejo en la mochila.
deja
el espejo
en la mochila
Lee la siguiente oración y escoge la alternativa que se desempeñe como complemento directo: El arquitecto diseña _________________.
edificios modernos
con gran maestría
en un compañía europea
rápidamente
Lee la oración y escoge la alternativa que ejerza la función de complemento indirecto: El profesor dio un examen ________.
muy difícil
de química
a sus alumnos de verano
corto
El niño le rompió el trompo a su amigo. La frase subrayada es el complemento ___________ de la oración.
directo
indirecto
circunstancial
Escoge la alternativa que complete la oración con un complemento circunstancial.
Carmen durmió _____________.
en un hotel lujoso
al bebé
al niño
