wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

51-75

Total questions: 25

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Социальные факторы развития ребенка включают в себя:

a)

социальную среду

b)

обучение

c)

социализацию

d)

обучение

e)

воспитание

2.

В психологической теории учения учебная деятельность рассматривается как:

a)

деятельность учащегося в процессе обучения

b)

вид деятельности, направленный на усвоение теоретических знаний

c)

овладение обобщенными способами учебных действий

d)

ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте

e)

усвоение учащимся учебного материала

3.

Психологические основы деятельности учащихся в учебном процессе составляют:

a)

мотивы

b)

методы

c)

познавательный интерес

d)

педагогические средства

e)

осмысление

4.

Основными характеристиками развивающего обучение являются:

a)

выполнение упражнений по образцу

b)

овладение эмпирическими знаниями

c)

обучение идет впереди развития     

d)

развитие теоретического мышления

e)

методы и приемы ориентированы на развитие личности

5.

К врожденным индивидуальным особенностям личности относится:

a)

темперамент

b)

память

c)

мышление

d)

задатки

e)

внимание

6.

Виды метода наблюдения:

a)

Дистанционное

b)

Скрытое

c)

Выборочное

d)

Открытое

e)

Групповое

7.

К способам учебного сотрудничества при решении учебных задач относятся:

a)

Взаимная оценка

b)

проблемный вопрос

c)

обсуждение

d)

дискуссия

e)

Логическая оценка

8.

Скрытое побуждение адресата к переживанию определенных состояний,  необходимых для достижения инициатором своих собственных целей:

a)

Манипуляция

b)

Заражение

c)

Просьба

d)

Принуждение

e)

Деструктивная критика

9.

Функции проблемного обучения:

a)

0 закрепление теоретических знаний

b)

0 активизация познавательной деятельности

c)

0 развитие перцепции

d)

0 развитие творческого мышления

e)

0 формирование умений применять знания на практике

10.

Психологические новообразования младшего школьного возраста:

a)

0 рефлексия

b)

0 произвольность психических процессов

c)

0 внутренний план действия

d)

0 овладение речью 

e)

0 соподчинение мотивов

11.

Деятельность, приводящая к возникновению психологических новообразований, называется

a)

0 перцептивной

b)

0 внешней практической

c)

0 исполнительской

d)

0 ведущей

e)

0 ориентировочной

12.

Психологические новообразования старшего школьного возраста:

   

a)

овладение предметной деятельностью 

b)

ценностные ориентации       

c)

мировоззрение

d)

внутренний план действий

e)

профессиональное самоопределение

13.

Выражение адресатом своего несогласия выполнять просьбу инициатора воздействия это:

a)

0 Отказ

b)

0 Соперничество

c)

0 Уклонение

d)

0 Отстранение

e)

0 Игнорирование

14.

Основной формой организации обучения в школе является

a)

0 экскурсия

b)

0 беседа

c)

0 игра

d)

0 семинар

e)

0 урок

15.

Научение, где знания, умения и навыки приобретаются по методу проб и ошибок – это

a)

0 оперантное научение

b)

0 импритинг

c)

0 условно-рефлекторное научение

d)

0 викарное научение

e)

0 вербальное научение

16.

Диалогическая речь поддерживается:

a)

0 Жестами человека

b)

0 Мимикой человека

c)

0 Эмоциями человека

d)

0 Силой человека

e)

0 Душой человека

17.

 

67. Критерии обучаемости:

a)

0 уровень произвольность психических процессов

b)

0 темп усвоения знаний, умений, навыков

c)

0 качество усвоения знаний, умений

d)

0 потребность в общении

e)

0 широта переноса усвоенных знаний

18.

Содержанием учебной деятельности является:

a)

0 решение учебной задачи

b)

0 изменение действующего субъекта

c)

0 воспроизведение информации

d)

0 проверка знаний

e)

0 усвоение теоретических знаний

19.

Требование к личности педагога:

a)

0 профессиональная компетентность

b)

0 личность

c)

0 интересный собеседник

d)

0 педагогическое мастерство

e)

0 авторитарность и либерализм

20.

. Средство управления мышлением в проблемном обучении - это:

a)

0 проблемная ситуация

b)

0 проблемная задача

c)

0 учебное действие

d)

0 мыслительная операция

e)

0 проблемный вопрос

21.

. Значимые личностные качества психологического портрета идеального учителя:

0 скромность

a)

0 зависимость

b)

0 образ «Я»

c)

0 уровень притязаний

d)

0 эмоциональность

e)

0 направленность

22.

Процесс научения начинается с

a)

рождения

b)

2 лет

c)

1 года

d)

3 лет

e)

6 лет

23.

Характерными показателями каждого возрастного периода являются:

a)

0 Общение в деятельности

b)

0 Социальная ситуация развития

c)

0 Ведущий тип деятельности

d)

0 Отношения в группе

e)

0 Основные психические новообразования

24.

К изобразительным наглядным средствам в обучении относят:

a)

0 фотографии

b)

0 диаграммы

c)

0 репродукции картин

d)

0 макеты

e)

0 плакаты

25.

Навык характеризуется:

   

a)

0 сознательной регуляцией действий

b)

0 высокой степенью освоения действия

c)

0 выполнением действий по образцу          

d)

0 отсутствием сознательной регуляции

e)

0 автоматизированными действиями

Similar Resources on Wayground

rey y adan

20 questions

rey y adan

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Экологическое воспитание

23 questions

Экологическое воспитание

quiz

Worksheet

•

1st Grade

UMKM

26 questions

UMKM

quiz

Worksheet

•

1st - 2nd Grade

Grassland ecosytem

24 questions

Grassland ecosytem

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Bankowa ocena zdolności kredytowej

25 questions

Bankowa ocena zdolności kredytowej

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Converting units of measurements

25 questions

Converting units of measurements

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

FOOTBALL

27 questions

FOOTBALL

quiz

Worksheet

•

5th Grade

coba

27 questions

coba

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University