Font size
Worksheets26-35
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Майда тау жыныстарына жатады:
Құм
Саз
Су
Ағын
Тас
Ылғал сүйгіш өсімдіктер…
-:
Жалбыз
Жоңышқа
Жолжелкен, өгейшөп
Қаракөз, қырлышөп
Жантақ, сүттеген
Дәрілік өсімдіктер-
Қызғалдақ
Зығыр
Күбағыс
Адыраспан
Жолжелкен
Табиғат жөніндегі білімнің алғашқы көзі-
Табиғат құбыластарымен объектілерді ажырату
Табиғат құбылысының сыртқы түрі туралы түсінік алу
Жеке табиғат құбылыстары
Объектілерді қабылдау
:Ұғымдардың мазмұнын ашу
Табиғат құбылыстарымен объектілері ажырату
Балалардың өлі және тірі табиғат объектілері мен құбылыстарын тікелей қабылдауы
Эксперимент
Қызығушылықпен зерттеу жүргізуде
Бақылау нәтижесінде
Көрнекілікті пайдалану
Сурет арқылы
Балаларды табиғатпен таныстырудағы рольдік ойындардың орны-
-:
Балалардың қабылдағандарын нығайтады
Бақылағандарын қайталатады
Білімдерімен дағдыларын кеңейтеді
Еңбекке деген көзқарасын анықтайды
Табиғатқа деген көзқарасын анықтайды
Бауырымен жорғалаушыларды, кесіртке мен тасбақаны ұстау ұсынылады:
ересектер тобында
сәбилер тобында
бөбектер тобында
орта топта
барлық топта :кішілер тобында
Еңбек-
тәрбиелік-білімдік жұмыстың формасы
өсімдіктер мен жануарларды күнделікті күту
эксперимент, зерттеу жұмыстары
сергіту сәті
оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырудың негізгі формасы
істелген жұмысқа баға беру
Күнделікті серуенде табиғатпен танысудағы балалардың іс-әрекеттері-
Бақылаулар
Ойын арқылы тәжірибе жинақтау
сюжетті-рөлдік ойындар
Судың қозғалысын анықтау
Құммен ойнау
Табиғат мүйісінде балалардың зейінін бақылауға аудару үшін қолданатын ойындық әдістер-
»
«Кім бірінші болып көреді?»
«Кім шапшаңырақ табады?»
«Ненің жапырағы екенін тап?»
«Мынау не?»
«Затты сипатта»
«Кім қалай қимылдайды?
