wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทดสอบความรู้พื้นฐาน ม.4

Total questions: 101

Worksheet time: 3hrs 59mins

Name
Class
Date
1.

จงแยกตัวประกอบของพหุนาม 16x2−256xจงแยกตัวประกอบของพหุนาม\ 16x^2-256x

a)

16x(x−16)16x\left(x-16\right)

b)

4x(4x−64)4x\left(4x-64\right)

c)

x(16x−256)x\left(16x-256\right)

d)

16x(x−4)16x\left(x-4\right)

2.

จงแยกตัวประกอบพหุนามของ (x+7)2จงแยกตัวประกอบพหุนามของ\ \left(x+7\right)^2

a)

x2+49x^2+49

b)

x2+14x+49x^2+14x+49

c)

x2−14x+49x^2-14x+49

d)

x2−14x−49x^2-14x-49

3.

จงแยกตัวประกอบของพหุนาม y3+64จงแยกตัวประกอบของพหุนาม\ y^3+64

a)

(y+4)(y2−4y+16)\left(y+4\right)\left(y^2-4y+16\right)

b)

(y−4)(y2−4y+16)\left(y-4\right)\left(y^2-4y+16\right)

c)

(y−4)(y2+4y+16)\left(y-4\right)\left(y^2+4y+16\right)

d)

(y+4)(y2−4y−16)\left(y+4\right)\left(y^2-4y-16\right)

4.

จงแยกตัวประกอบของ (x+2)(x2−2x+4)จงแยกตัวประกอบของ\ \left(x+2\right)\left(x^2-2x+4\right)

a)

x3−43x^3-4^3

b)

x3+43x^3+4^3

c)

x3+23x^3+2^3

d)

x3−23x^3-2^3

5.

จงแยกตัวประกอบของ y3−1จงแยกตัวประกอบของ\ y^3-1

a)

(y−3)(y2+y+3)\left(y-3\right)\left(y^2+y+3\right)

b)

(y−1)(y2+y+1)\left(y-1\right)\left(y^2+y+1\right)

c)

(y−1)(y2−y+1)\left(y-1\right)\left(y^2-y+1\right)

d)

(y+3)(y2−y+1)\left(y+3\right)\left(y^2-y+1\right)

6.

ค่าปรับเพดาน

a)

64

b)

58

c)

66

d)

60

7.

พิสัยของข้อมูล นี่เท่ากับเปรียบ

a)

70

b)

65

c)

80

d)

55

8.

มัธยฐานของข้อมูลชุดค่าใด

a)

200

b)

100

c)

90

d)

140

9.

จากข้อมูลนี้ ค่าใดเป็นค่าเปลื่ยน

15, 20, 9, 8,10, 20, 25, 17

a)

15

b)

17

c)

8

d)

0

10.

จากข้อมูลนี้ มีค่ามัธยฐานฐาน

10, 12, 14, 14, 16, 18, 20, 20

a)

14

b)

15

c)

15.5

d)

16

11.

ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง

a)

ก. ข้อมูลที่เป็นตัวเลขจัดเป็นข้อมูลทุติยภูมิ

b)

ข. การสังเกตเป็นการเก็บรวมรวบข้อมูลทุติยภูมิ

c)

ค. ข้อมูลปฐมภูมิจัดเป็นข้อมูลที่มีความถูกต้องแน่นอนเสมอ

d)

ง. การใช้ข้อมูลทุติยภูมิควรมีการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลจากแหล่งข้อมูลหลายแหล่ง

12.

ใครเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีที่เหมาะสมที่สุด

a)

ก. ครูประจำชั้นเก็บข้อมูลรายได้ผู้ปกครองของนักเรียนจากการสัมภาษณ์นักเรียน

b)

ข. ผู้จัดการศูนย์บริการแห่งหนึ่ง สอบถามความพึงพอใจของลูกค้าด้วยการใช้แบบสอบถาม

c)

ค. คุณแม่วางแผนการเงินจากการสังเกตพฤติกรรมการใช้จ่ายของทุกคนในครอบครัว

d)

ง. เจ้าของร้านอาหารประเมินการทำงานของลูกจ้างด้วยการสัมภาษณ์ลูกจ้างทางโทรศัพท์

13.

ข้อใดเป็นข้อมูลปฐมภูมิ

a)

ก. ความเชื่อเกี่ยวกับผีตาโขนที่มีผู้รวบรวมไว้ในหนังสือ

b)

ข. เรื่องเล่าที่ส่งต่อจากเพื่อน ๆ ในห้องเรียน

c)

ค. คุณตาเล่าเรื่องชีวิตในวัยเด็กของคุณตาให้หลาน ๆ ฟัง

d)

ง. ข้อมูลที่อ้างอิงจากบทความในเว็บไซต์

14.

ดาวต้องการข้อมูลจำนวนประชากรในจังหวัดสมุทรปราการย้อนหลัง 5 ปี ดาวควรใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลแบบใด

a)

ก. สืบค้นข้อมูลผ่านเว็บไซต์ของหน่วยงานที่รับผิดชอบ

b)

ข. การสังเกตจำนวนประชากร

c)

ค. การสำรวจด้วยแบบสอบถาม

d)

ง. การสัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ทะเบียนราษฎร์ทางโทรศัพท์

15.

ไก่ฝึกตำส้มตำตามสูตรตำระเบิดที่คุณแม่ของไก่คัดลอกมาจากตำรับอาหารของคุณยาย ข้อมูลที่ไก่ได้เป็นข้อมูลประเภทใด

a)

ก. ข้อมูลปฐมภูมิ

b)

ข. ข้อมูลทุติยภูมิ

c)

ค. ข้อมูลเบื้องต้น

d)

ง. ข้อมูลเชิงลึก

16.

ข้อใดไม่ใช่ผลกระทบของข้อมูลที่ผิดพลาด

a)

ก. ต้นเผยแพร่ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้อื่นต่อสาธารณะ

b)

ข. เต้ยแชร์ข้อมูลที่เป็นเท็จอาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมาย

c)

ค. แต้วนำข้อมูลจากเว็บไซต์เกี่ยวกับสุขภาพมาแชร์หน้าเฟสบุ๊กของตนเอง

d)

ง. ติ๋วได้รับข้อมูลที่ให้ผู้ที่ได้รับนำข้อมูลไปใช้ บอกต่อ ซึ่งอาจเป็นผลกระทบเป็นวงกว้าง

17.

โครงงานวิทยาศาสตร์ มีกี่ประเภท

a)

8 ประเภท

b)

6 ประเภท

c)

4 ประเภท

d)

2 ประเภท

18.

ตัวแปร มีกี่ประเภท

a)

3 ประเภท

b)

4 ประเภท

c)

5 ประเภท

d)

6 ประเภท

19.

แนวคิดเกี่ยวกับแรงกิริยากับแนงปฏิกิริยา เป็นโครงงานประเภทใด

a)

ประเภทสิ่งประดิษฐ์

b)

ประเภททดลอง

c)

ประเภททฤษฎี

d)

ประเภทสำรวจ

20.

อุปกรณ์ใด สามารถระบุความเป็นกรด-เบส ของสารได้

a)

เทอร์โมมิเตอร์

b)

ยูนิเวอร์แซลอินดิเคเตอร์

c)

ปรอท

d)

โวลมิเตอร์

21.

pH = 12 อ่านค่าได้อย่างไร

a)

เป็นกรด

b)

เป็นเบส

c)

เป็นกลาง

d)

ไม่สามารถระบุค่าได้

22.

pH=5 อ่านค่าได้อย่างไร

a)

เป็นกรด

b)

เป็นกลาง

c)

เป็นเบส

d)

ไม่สามารถอ่านค่าได้

23.

เครื่องกรองน้ำพลังแสงอาทิตย์ จัดเป็นโครงงานประเภทใด

a)

โครงงานสิ่งประดิษฐ์

b)

โครงงานทดลอง

c)

โครงงานทฤษฎี

d)

โครงงานสำรวจ

24.

ตัวแปร ใดที่ต้องทำให้เหมือนกัน เท่ากัน

a)

ตัวแปรต้น

b)

ตัวแปรตาม

c)

ตัวแปรควบคุม

d)

ทุกตัวแปร

25.

หากทดสอบสารด้วยกระดาษมิสมัส กระดาษสีแดงเปลี่ยนเป็นน้ำเงิน คือ

a)

เป็นกรด

b)

เป็นกลาง

c)

เป็นเบส

d)

ไม่สามารถระบุได้

26.

หากทดสอบสารด้วยกระดาษลิสมัส จากน้ำเงินเป็นแดง คือ

a)

เป็นกรด

b)

เป็นกลาง

c)

เป็นเบส

d)

ไม่สามารถระบุได้

27.

ไซยาโนแบคทีเรีย เป็นอะไรในระบบนิเวศ

a)

ผู้ผลิต

b)

ผู้บริโภค

c)

ผู้ย่อยสลาย

d)

ถูกทุกข้อ

28.

เพราะเหตุใดจึงกล่าวว่า “พืช'' เป็นผู้ลิตในระบบนิเวศ

a)

พืชสามารถดูดน้ำและแร่ธาตุจากดินได้โดยตรง

b)

พืชเป็นอาหารของทั้งคนและสัตว์

c)

พืชสามารถสังเคราะห์แสงหรือสร้างอาหารเองได้

d)

พืชสามารถให้ปัจจัยสี่แก่มนุษย์ได้

29.

สิ่งมีชีวิตชนิดใดเป็นผู้ผลิตในระบบนิเวศ

a)

หนอนกินข้าวโพด

b)

ปลาที่กินพืชเล็กๆ

c)

แพลงตอน พืช ไซยาโนเเบคทีเรีย

d)

หอยขม

30.

“เพลี้ย ส้ม นก แมงมุม” จะสามารถเขียนความสัมพันธ์ในรูปโซ่อาหารได้อย่างไร

a)

ส้ม→ นก→ แมงมุม→ เพลี้ย

b)

ส้ม→ แมงมุม→ เพลี้ย→ นก

c)

ส้ม→ เพลี้ย→ แมงมุม→ นก

d)

ส้ม→ เพลี้ย→ นก→ แมงมุม

31.

ต้นกาบหอยแครงกับแมลงวันมีความสัมพันธ์แบบเดียวกับสิ่งมีชีวิตในข้อใด

a)

แบคทีเรียไรโซเบียมในปมรากถั่ว

b)

เฟิร์นชายผ้าสีดาบนต้นไม้ใหญ่

c)

เสือล่าวัว

d)

พยาธิในท้องมนุษย์

32.

ข้อใดเป็นหน้าที่หลักของราและแบคทีเรียที่อาศัยอยู่ในระบบนิเวศ

a)

เป็นผู้บริโภคจำพวกปรสิต

b)

ทำให้เกิดการเน่าเปื่อยผุพัง

c)

ทำให้เกิดแก๊สออกซิเจนสู่อากาศ

d)

ทำให้พืชดูดพลังงานแสงได้มากขึ้น

33.

แร้งเป็นมีบทบาทอย่างไรในระบบนิเวศ

a)

ผู้ผลิต

b)

ผู้บริโภคซากสัตว์

c)

ผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์

d)

ผู้บริโภคทั้งพืชและสัตว์

34.

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในข้อใดไม่ใช่การล่าเหยื่อ

a)

นกกับหนอน

b)

จิ้งจกกับแมงเม่า

c)

เสือกับกวาง

d)

สุนัขกับเห็บ

35.

พันธุกรรมคืออะไร

a)

การสืบทอดทายาทของสิ่งมีชีวิต

b)

การถ่ายทอดลักษณะของสิ่งมีชีวิตจากพ่อแม่ไปสู่ลูกหลาน

c)

การกระจายเผ่าพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตโดยคงลักษณะเดิมเอาไว้

d)

การคัดเลือกพันธุ์ของสิ่งมีชีวิตโดยอาศัยธรรมชาติหรือมนุษย์

36.

หน่วยที่ควบคุมลักษณะทางพันธุกรรมคืออะไร

a)

ยีน

b)

เซลล์

c)

นิวเคลียส

d)

โครโมโซม

37.

ลักษณะในข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะทางพันธุกรรม

a)

ผมหยิก

b)

ตาสองชั้น

c)

มีลักยิ้ม

d)

รอยแผลเป็น

38.

ลักษณะข้อใดไม่ถูกควบคุมโดยยีน

a)

สีตา

b)

สีผิว

c)

ติ่งหู

d)

สายตา

39.

บุคคลในข้อใดไม่ได้จัดเป็นบุคคลในเครือญาติ

a)

พ่อเลี้ยง

b)

ป้า

c)

ลุง

d)

ตา

40.

ข้อใดคือความหมายของระบบสุริยะ

a)

ระบบที่มีดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง แต่ไม่มีดาวบริวาร

b)

ระบบที่มีดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง และมีบริวารเคลื่อนที่อยู่โดยรอบ

c)

ระบบที่มีโลกเป็นศูนย์กลาง แต่ไม่มีดาวบริวาร

d)

ระบบที่มีโลกเป็นศูนย์กลาง และมีบริวารเคลื่อนที่อยู่โดยรอบ

41.

ข้อใดไม่ใช่บริวารของดวงอาทิตย์

a)

ดาวหางต่างๆ

b)

อนุภาคขนาดเล็ก

c)

กาแล็กซี่

d)

อุกกาบาต

42.

ข้อใดคือดาวเคราะห์วงนอก

a)

ดาวพุธ ดาวศุกร์

b)

ดาวพุธ ดาวศุกร์ โลก ดาวอังคาร

c)

ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส ดาวเนปจูน

d)

ดาวอังคาร ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส ดาวเนปจูน

43.

ข้อใดเรียงลำดับจากเล็กไปใหญ่ได้ถูกต้อง

a)

เอกภพ กาแล็กซี่ ระบบสุริยะ

b)

กาแล็กซี่ ระบบสุริยะ เอกภพ

c)

ระบบสุริยะ เอกภพ กาแล็กซี่

d)

ระบบสุริยะ กาแล็กซี่ เอกภพ

44.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับดวงอาทิตย์

a)

เป็นดาวฤกษ์ที่อยู่ใกล้โลกมากที่สุด

b)

เป็นดาวเคราะห์ที่อยู่ใกล้โลกมากที่สุด

c)

ดาวบริวารมีชื่อว่าดวงจันทร์

d)

เป็นดาวฤกษ์ขนาดใหญ่มาก

45.

ข้อใดคือดาวเคราะห์

a)

ดวงจันทร์

b)

ดวงอาทิตย์

c)

อุกกาบาต

d)

ดาวประจำเมือง

46.

ข้อใดคือดาวประกายพรึกหรือดาวประจำเมือง

a)
b)
c)
d)
47.

ข้อใดคือกาแล็กซี่

a)
b)
c)
d)
48.

ข้อใดคือดาวเคราะห์ชั้นใน

a)

พุธ ศุกร์

b)

พุธ ศุกร์ โลก อังคาร

c)

พฤหัสบดี เสาร์ ยูเรนัส เนปจูน

d)

อังคาร พฤหัสบดี เสาร์ ยูเรนัส เนปจูน

49.

ข้อใดแสดงว่า พระพุทธศาสนาเป็นศูนย์รวมจิตใจของชาวพุทธ

a)

ชาวพุทธเชื่อถือในเรื่องเดียวกัน

b)

ทุกบ้านมีพระพุทธรูปตั้งบูชา

c)

ชาวพุทธไปวัดในวันสำคัญทางศาสนา

d)

ชาวพุทธปฏิบัติตามคำสอนด้วยความเลื่อมใส

50.

การตั้งใจสวดมนต์จะเกิดผลดีอย่างไร

a)

ไม่นอนตื่นสาย

b)

จิตใจสงบ

c)

มีความจำดี

d)

เรียนหนังสือเก่ง

51.

ข้อใดแสดงว่าเราเป็นคนดี

a)

คิดถึงเรื่องต่าง ๆ ขณะเรียนหนังสือ

b)

ก่อนจะทำอะไรต้องบอกพ่อแม่ก่อน

c)

ทำงานคล่องแคล่วว่องไว

d)

ก่อนจะพูดอะไรต้องคิดก่อน

52.

การเวียนเทียนต้องวนรอบอุโบสถ 3 รอบเพื่อระลึกถึงสิ่งใด

a)

พระรัตนตรัย

b)

ไตรลักษณ์

c)

ไตรสิกขา

d)

โอวาท 3

53.

หลักธรรมที่เป็นความจริงอันประเสริฐ 4 ประการ ที่พระพุทธเจ้าทรงค้นพบคือข้อใด

a)

พรหมวิหาร 4

b)

อิทธิบาท 4

c)

อริยสัจ 4

d)

สังคหวัตถุ 4

54.

ธัมมจักกัปปวัฒนสูตร คือหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าทรงแสดงเมื่อใด

a)

การแสดงธรรมครั้งแรก

b)

โปรดพระประยูรญาติ

c)

โปรดพระพุทธบิดา

d)

การแสดงธรรมครั้งสุดท้าย

55.

ข้อใดเป็นหัวใจของพระพุทธศาสนา

a)

พรหมวิหาร 4

b)

เบญจศีล เบญจธรรม

c)

โอวาทปาติโมกข์

d)

ไตรสิขา

56.

พระพุทธศาสนาเจริญสูงสุดในประเทศอินเดียตรงกับสมัยของพระมหากษัตริย์พระองค์ใด

a)

พระเจ้าพิมพิสาร

b)

พระเจ้าอโศกมหาราช

c)

พระเจ้าจันทรคุปต์

d)

พระเจ้าอักบาร์มหาราช

57.

สาเหตุสำคัญของการจัดให้มีการสังคายนาพระไตรปิฎก คือข้อใด

a)

ความแตกต่างของหลักคำสอน

b)

ความแตกต่างของภาษาในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา

c)

ความแตกต่างของสถานที่ในการเผยแผ่ศาสนา

d)

ความแตกต่างของวัฒนธรรมของประชาชน

58.

ในสมัยโบราณการจะเผยแผ่พระพุทธศาสนาให้เจริญรุ่งเรืองนั้นขึ้นอยู่กับบทบาทของผู้ใดมากที่สุด

a)

สมาคมชาวพุทธ

b)

จำนวนพระสงฆ์

c)

องค์พระมหากษัตริย์

d)

กลุ่มอุบาสก อุบาสิกา

59.

๑. การไหว้โดย “หัวนิ้วโป้งจรดปลายจมูก ปลายนิ้วชี้แตะหน้าผาก” เป็นการไหว้ระดับใด

a)

ระดับที่ ๑ การไหว้พระ

b)

ระดับที่ ๒ การไหว้ผู้มีพระคุณ

c)

ระดับที่ ๓ การไหว้ผู้ที่เสมอกัน

d)

ไม่มีข้อถูก

60.

๑. การกราบแบบ เบญจางคประดิษฐ์ อวัยวะส่วนใดที่สัมผัสกับพื้น

a)

เข่า ศอก หน้าผาก

b)

หน้าผาก ฝ่ามือ ศอก

c)

ปลายเท้า เข่า หน้าผาก

d)

ปลายเท้า เข่า ศอก หน้าผาก

61.

๑. การโค้งคำนับและการถอนสายบัว เป็นการแสดงความเคารพต่อบุคคลใด

a)

พระสงฆ์

b)

ครู อาจารย์

c)

บิดา มารดา

d)

พระมหากษัตริย์

62.

๑. ข้อใดเป็นสถาบันทางสังคมที่สำคัญที่สุดของมนุษย์

a)

สถาบันศาสนา

b)

สถาบันเศรษฐกิจ

c)

สถาบันการศึกษา

d)

สถาบันครอบครัว

63.

๑. “ครูวรวิทย์ มีลูกศิษย์ทั้งหมด 15 คน” จากข้อความนี้ ครูวรวิทย์เป็นสมาชิกของสถาบันทางสังคมใด

a)

สถาบันเศรษฐกิจ

b)

สถาบันการศึกษา

c)

สถาบันศาสนา

d)

สถาบันทางการเมือง

64.

๑. สถาบันใดที่ควบคุมมาตรฐานความประพฤติของมนุษย์นอกเหนือจากกฎหมาย

a)

สถาบันศาสนา

b)

สถาบันการศึกษา

c)

สถาบันสื่อมวลชน

d)

สถาบันเศรษฐกิจ

65.

๑. สิ่งสำคัญที่จะช่วยให้สมาชิกในสังคมอยู่ร่วมกันอย่างปกติสุข คืออะไร

a)

กฎกติกาสังคม

b)

ประชาชนในแต่ละสังคม

c)

ความสามัคคีของคนในสังคม

d)

ความรับผิดชอบของสมาชิกในสังคม

66.

การที่บุคคลหรือผู้ที่ทำหน้าที่ในสถาบันทางสังคมปฏิบัติตามบทบาทของตน ย่อมจะส่งผลดีอย่างไร

a)

สมาชิกในสังคมมีความสามัคคี

b)

สังคมมีระเบียบ มีความเจริญก้าวหน้า

c)

สังคมมีความผูกพันกันอย่างแน่นแฟ้น

d)

ปัญหาอาชญากรรมหมดไปจากสังคม

67.

สถาบันใดเกี่ยวข้องกับการให้บริการสาธารณะต่างๆ

a)

สถาบันศาสนา

b)

สถาบันการศึกษา

c)

สถาบันสื่อมวลชน

d)

สถาบันการเมืองการปกครอง

68.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะของภูมิปัญญาไทย

a)

ภูมิปัญญาไทยแสดงความสัมพันธ์ระหว่างคนกับคนเท่านั้น

b)

ภูมิปัญญาไทยมีลักษณะเฉพาะหรือมีเอกลักษณ์ในตนเอง

c)

ภูมิปัญญาไทยต้องลอกเลียนแบบมาจากภูมิปัญญาต่างชาติ

d)

ถูกทุกข้อ

69.

บทพากย์เอราวัณแต่งด้วยคำประพันธ์รูปแบบใด

a)

กาพย์ยานี ๑๑

b)

กลอนสุภาพ

c)

กาพย์ฉบัง ๑๖

d)

โคลงสี่สุภาพ

70.

ใครคือผู้สามารถแปลงกายเป็นพระอินทร์ได้

a)

อินทรชิต

b)

ทศกัณฐ์

c)

พระราม

d)

พระลักษณ์

71.

ข้อใด มิใช่ ลักษณะหรือส่วนหนึ่งของช้างเอราวัณ

a)

สามสิบสามเศียรโสภา เศียรหนึ่งเจ็ดงา ดังเพชรรัตน์รูจี

b)

มีวิมานแก้วงามบวร ทุกเกศกุญชร ดังเวไชยันต์

c)

กอหนึ่งเจ็ดดอกดวงมาลย์ ดอกหนึ่งแบ่งบาน มีกลีบได้เจ็ดกลีบผกา

d)

ลูกครุฑพลัดตกฉิมพลี หัสดินอินทรี คาบช้างก็วางไอยรา

72.

เพลารอยประดับดุมวง กึกก้องกำกง

กระทบกระทั่งธรณี คำประพันธ์นี้กล่าวถึงสิ่งใด

a)

เครื่องประดับช้าง

b)

เครื่องประดับม้า

c)

เครื่องแต่งตัวทหาร

d)

ส่วนประกอบของรถ

73.

สารถีของพระรามคือใคร

a)

โลทัน

b)

พระลักษณ์

c)

มาตลี

d)

สุครีพ

74.

ข้อใดต่างจากพวก

a)

ไอยรา

b)

คช

c)

กุญชร

d)

ปักษา

75.

ลูกครุฑพลัดตกฉิมพลี หัสดินอินทรี

คาบช้างก็วางไอยรา "หัสดินอินทรี" หมายถึงข้อใด

a)

สัตว์ในวรรณคดี มีรูปร่างเหมือนช้าง มีปีกเหมือนนก

b)

สัตว์ในวรรณคดีชื่อหัสดีลิงค์ ตัวใหญ่ มีกำลังเท่ากับช้าง ๕ เชือก มีกรงเล็บใหญ่ มีงวงคล้ายช้าง

c)

เป็นชื่อช้างเผือกตระกูลหนึ่ง อาศัยอยู่ในป่าหิมพานต์

d)

เป็นชื่อนกอินทรียักษ์ชนิดหนึ่ง มีขนาดใหญ่มาก สามารถกินช้างเป็นอาหาร

76.

" เสียงพลโห่ร้องเอาชัย เลื่อนลั่นสนั่นใน

พิภพเพียงทำลาย" คำประพันธ์นี้ใช้โวหารใด

a)

อุปมา

b)

อุปลักษณ์

c)

อติพจน์

d)

บุคคลวัต

77.

ข้อใดต่างจากพวก

a)

กบี่

b)

พสุธา

c)

วานร

d)

พานรินทร์

78.

"สัตภัณฑ์บรรพตทั้งหลาย  อ่อนเอียงเพียงปลาย

ประนอมประนมชมชัย" คำประพันธ์นี้ใช้โวหารใด

a)

อุปมา

b)

อุปลักษณ์

c)

อติพจน์

d)

บุคคลวัต

79.

ข้อใดไม่จัดอยู่ในขั้นตอนของการอ่านวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความคิดเห็น

a)

เล่าเรื่อง

b)

วิเคราะห์เนื้อเรื่องในด้านต่าง ๆ

c)

บอกลักษณะของหนังสือหรือสื่อ

d)

กล่าวถึงบริบทที่เกี่ยวกับเรื่องราวที่อ่าน

80.

การอ่านวิจารณ์ที่ดีควรมีแนวทางการวิจารณ์อย่าง

a)

วิจารณ์ด้วยอารมณ์ความรู้สึกส่วนตัว

b)

อ่านเพื่อหาข้อบกพร่องของสิ่งที่อ่าน

c)

อ่านเพื่อจับผิด

d)

ใช้เหตุผลไตร่ตรองอย่างถี่ถ้วน

81.

ข้อใดเรียงลำดับแนวทางการอ่านวิเคราะห์วิจารณ์ และแสดงความคิดเห็นได้ถูกต้อง

a)

วิเคราะห์สาร

วิจารณ์

อ่านอย่างละเอียด

b)

อ่านอย่างละเอียด

วิจารณ์

วิเคราะห์สาร

c)

วิจารณ์

อ่านอย่างละเอียด

วิเคราะห์สาร

d)

อ่านอย่างละเอียด

วิเคราะห์สาร

วิจารณ์

82.

ข้อใดกล่าวถึงการอ่านประเมินคุณค่าได้ถูกต้อง

a)

เป็นกาอ่านเพื่ออธิบายลักษณะของงานเขียนว่าดีหรือไม่ดี

b)

เป็นการอ่านอย่างสร้างสรรค์

c)

เป็นการอ่านเพื่อหาข้อมบกพร่อง

d)

เป็นการอ่านเพื่ออธิบายลักษณะของตัวละครในเรื่อง

83.

ข้อใดถูกต้อง

a)

การอ่านตีความเป็นการอ่านในใจอย่างละเอียด เพื่อจะได้ทราบจุดประสงค์ที่ผู้เขียนสื่อมายังผู้อ่าน

b)

การอ่านตีความเป็นก่านอ่านวิจารณ์

c)

การอ่านตีความเป็นการอ่านพื้นฐาน

d)

การอ่านตีความเป็นทักษะการอ่านคล่าว ๆ

84.

การอ่านตีความมีกี่ประเภท

a)

2 ประเภท

b)

3 ประเภท

c)

4 ประเภท

d)

5 ประเภท

85.

บุคคลในข้อใดที่อ่านหนังสือแล้ววิเคราะห์สารของเรื่อง

a)

ไข่เจียว อ่านเพื่อจับผิด และหาข้อบกพร่องของเรื่องที่อ่าน

b)

ไข่ตุ๋น อ่านแล้วแสดงความคิดเห็นต่อเรื่องที่อ่านทุกด้าน

c)

ไข่ต้ม อ่านแล้วสรุปใจความสำคัญของเรื่อง

d)

ไข่ดาว อ่านแล้วแยกส่วนต่าง ๆ ของเรื่อง

86.

"การอ่านเพื่ออธิบายว่า สารที่อ่านดีหรือไม่อย่างไร มีข้อบกพร่องอย่างไร" เป็นลักษณะการอ่านประเภทใด

a)

แสดงความคิดเห็น

b)

ประเมินค่า

c)

วิเคราห์

d)

วิจารณ์

87.

ข้อใดจัดอยู่ในประเภทร้อยกรอง

a)

บทความ

b)

นวนิยาย

c)

กวีนิพนธ์

d)

เรียงความ

88.

ข้อใดเป็นคุณค่าด้านวรรณศิลป์

a)

ความงามทางภาษา

b)

ความเป็นไปได้

c)

ความถูกต้อง

d)

ความคิด

89.

How many children do Peter and Helen

have ?

a)

One

b)

Two

c)

Three

d)

Four

90.

Who is Ron ?

a)

He’s an old man.

b)

He’s Peter’s father.

c)

He’s Margaret’s son.

d)

He’s Helen’s husband.

91.

Which is incorrect ?

a)

Tim is older than Tom.

b)

Tom is Tim’s brother.

c)

Jennifer is the youngest.

d)

Tom is the eldest brother.

92.

Hi, my name is Laura. I am 15 years old and I live in London. I live with my parents and two sisters. I love my family.

คำถาม How many people are there in Laura’s family?

a)

Five

b)

Seven

c)

Six

d)

Eight

93.

Nan is my aunt’s daughter. She is my…………

a)

sister

b)

daughter

c)

cousin

d)

mother

94.

A : What is your mother’s mother ?

B : She is my…………………………………….

a)

grandfather

b)

grandmother

c)

mother

d)

father

95.

A : ……………………………………………………?

B : She is a teacher.

a)

How old is she ?

b)

What do you do ?

c)

What is her name ?

d)

What does your mother do ?

96.

A : What work does Somkied do ?

B : ………………………………………………

a)

He is Thai.

b)

He goes to school.

c)

He is a policeman.

d)

He is 40 years old.

97.

Mike : ………………………………………………?

Cindy : I like pizza.

a)

What are you ?

b)

What food do you like ?

c)

What is your address ?

d)

What fruit do you like ?

98.

Present Simple Tense (Subject + V.1 + ...)

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ Present Simple Tense

a)

ใช้กับเหตุการณ์ที่กำลังกระทำอยู่

b)

ใช้กับเหตุการณ์เกิดขึ้นในอนาคต

c)

ใช้กับเหตุการณ์ที่เป็นจริงเสมอ ทำเป็นกิจวัตร ทำเป็นนิสัย

d)

ใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว จบไปแล้วในอดีต

99.

ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับคำบอกเวลาใน

Present Simple Tense

a)

Every day

b)

Every week

c)

Yesterday

d)

Every night

100.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับหลักการเติม s

หรือ es ใน Present Simple Tense

a)

โดยทั่วไปเติม s ท้ายคำกริยาได้เลย

b)

กริยาที่ลงท้ายด้วย o, ss, sh, ch, x เติม es

c)

กริยาที่ลงท้ายด้วย y หน้า y เป็นสระเติม s ได้เลย

d)

กริยาที่ลงท้ายด้วยy หน้า y เป็พยัญชนะ เติม es ได้เลย

101.

My father …………..to work every day.

a)

go

b)

goes

c)

gos

d)

went