Оқу қызметінің құрылымы педагогтың қызметіне сай оқушының сатылы іс-әрекеттерінен тұрады

Іс-әрекеттің бұл түрі балалардың еріктік қасиеттерін дамыту үшін шешуші рөл атқарады

Ерікті тәрбиелеу жолдары

Саулнама нәтижесі өңделеді

Жоғары оқу орнындағы оқыту формалары

Оқушы қарым-қатынастағы тең серіктес, бірігіп білім іздеудегі әріптес ретінде қарастырылады

Оқытудың когнитивтік теориясы зерттеуге бағытталғаг

Мұғалім бір жақты шешім қабылдайды, шешеді, үзі қойған талаптардың орындалуына қатаң бақылау орнатады