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再思考什麼是數位素養

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

What is the definition of digital literacy?

a)

Finding information online

b)

Sharing images on social media

c)

Being able to read and write

d)

Using information technology and the internet to discover, evaluate, use, integrate, share, and create information

2.

在一個數位藝術課程中,學生需要掌握哪三個方面?

a)

發現和吸收數位內容、創造數位內容、傳播或分享數位內容

b)

閱讀、寫作、聆聽

c)

數學、科學、歷史

d)

運動、藝術、音樂

3.

在數位時代,Kai 認為數位素養強調的是什麼能力?

a)

理解線上資訊、辨識資訊的真偽、正確性及可靠性

b)

音樂才能、創作能力

c)

運動能力、藝術表現

d)

社交技巧、溝通能力

4.

教師在教學中應該教導學生如何?

a)

學習運動技巧、培養藝術才能

b)

了解歷史事件、學習科學知識

c)

查出網路文章作者資訊、發布日期以及內容提供的資訊是否值得信賴

d)

提高社交技巧、學習音樂演奏

5.

數位閱讀素養是一種讓學生在網路上搜尋、找資料並整合成知識的過程,也是解決問題的歷程。這是哪一年的國際閱讀素養調查首次加入的項目?

a)

2016年

b)

2017年

c)

2018年

d)

2019年

6.

數位閱讀素養強調的是從網路資訊中,具有判斷、選擇及使用資訊的能力,這也是我們以往強調的什麼素養?

a)

藝術素養

b)

資訊素養

c)

音樂素養

d)

體育素養

7.

數位素養、資訊素養及數位閱讀素養所欲培養學生的能力是一樣的,也都是二十一世紀的學生最重要的學習能力。這句話的意思是?

a)

這些素養是過時的,不再重要

b)

這些素養是次要的,不值得重視

c)

這些素養是學生必須具備的重要能力

d)

這些素養是不必要的,學生不需要掌握

8.

學校的課程更需發展學生的數位素養,這個課程建議可以由哪些教師以協同教學的方式來施行?

a)

美術老師、戲劇老師

b)

圖書館閱讀推動教師、資訊教師或其他領域的教師

c)

歷史老師、地理老師

d)

體育老師、音樂老師

9.

在數位時代,David 認為數位素養的重要性在於什麼?

a)

提高閱讀速度

b)

增進社交能力

c)

培養學生在數位環境中的能力

d)

加強運動表現

10.

數位素養教育應該從哪個年級開始進行?

a)

高中

b)

大學

c)

國小

d)

研究所

11.

How does the improvement of digital literacy affect the future career development of students?

a)

No impact

b)

Increased job opportunities

c)

Decreased salary levels

d)

Restricted career choices