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教育心理學 Quiz

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

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Class
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1.

皮亞傑的認知發展階段論中,階段與階段之間的銜接是跳躍式的還是連續漸進式的?

a)

連續漸進式的,每個階段會有重疊

b)

連續漸進式的,階段之間會有重疊

c)

跳躍式的,階段之間會有重疊

d)

跳躍式的,每個階段不會有重疊

2.

根據皮亞傑的認知發展階段論,對於教學具有什麼啟示?

a)

主張在兒童未成熟時就進行教學

b)

提供單一式的教學

c)

只注意到兒童思考的結果或產物

d)

強調適合兒童發展程度的教育

3.

艾瑞克森的心理社會發展階段論中,第一階段的主要問題是什麼?

a)

Why am I curious about everything?

b)

Am I good or bad?

c)

Can I do things myself or am I reliant on the help of others?

d)

Can I trust the people around me?

4.

根據Ainsworth的依附理論,哪種依附型態是指嬰兒對母親的依附是安全且穩定的?

a)

抗拒型依附/焦慮矛盾型依附

b)

逃避型依附

c)

混亂型依附

d)

安全感型依附

5.

在教育心理學中,建構主義的觀點強調什麼?

a)

由下而上的處理

b)

重視自我調整學習

c)

鼓勵發現學習

d)

以教師為中心

6.

兒童道德發展的共同傾向中,以下哪個是正確的?

a)

兒童對主觀的感覺、想法以及客觀的事實無法區分清楚。

b)

兒童對主觀的感覺、想法以及客觀的事實能夠清楚區分。

c)

兒童對主觀的感覺、想法以及客觀的事實無法區分清楚,但能夠區分對錯。

d)

兒童對主觀的感覺、想法以及客觀的事實無法區分清楚,但能夠區分好壞。

7.

柯爾柏格的道德推理階段論是根據什麼來測試不同年齡受試者的道德判斷?

a)

道德單一選擇問題情境

b)

道德兩難問題情境

c)

道德多重選擇問題情境

d)

道德對錯問題情境

8.

請列出社會情緒學習的核心技能/能力(共四點)。

4 lines
9.

同理心的基礎是什麼?

a)

只需要能夠理解他人的感受即可

b)

只需要能夠觀察他人即可

c)

先能和他人互動並覺察到他人

d)

認知上要能「觀點取替」

10.

兒童發展階段中的___開始逐漸展現同理心。

(a)