Font size
Worksheetsالشباب ووقت الفراغ
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ما الفكرة العامة لدرس الشباب ووقت الفراغ؟
للمجتمع دور كبير في ملء وقت فراغ الشباب بشكل إيجابي
تتسم مرحلة المراهقة بالكثير من التحولات النفسية التي قد تعقد علاقة الشاب بمن حوله
ملء وقت الفراغ من الممكن أن تحققه الأسرة من خلال ممارسة الأنشطة المشتركة
•ملء وقت فراغ الشباب بالأعمال الإيجابية في الأسرة والمدرسة والمجتمع
حدد الفقرة الملائمة للفكرة الآتية : •السمات النفسية والخصائص الاجتماعية لمرحلة المراهقة والشباب
4
3
2
1
حدد الفقرة الملائمة للفكرة الآتية : •عوامل تأثر أساليب الشباب والمراهقين في البيت والمدرسة والمجتمع
4
3
2
1
حدد الفقرة الملائمة للفكرة الآتية : •العناصر الأساسية لسياسة الفراغ والترويح
4
3
2
1
جميع السمات الآتية من سمات مرحلة المراهقة والشباب عدا
الرغبة الجارفة في التقليد
النزعة نحو الاستقلال
الإحساس العميق بالذات
نزعة الشباب نحو التجديد والتغيير
كيف يمكن للمراهق أن يعبر عن سمات المرحلة التي يمر بها
من خلال التمر على العادات والتقاليد
من خلال استغلال أوقات الفراغ
من خلال التفوق السلوكي
من خلال التفوق الأكاديمي
ينشأ الشباب من خلال قنوات تأثر عليه وعلى سلوكه وهذه القنوات هي
القنوات التلفزيونية
المدرسة
المجتمع
الأسرة
التعقيد الذي ينشأ بين المراهق واسرته ناتج عن صراع القيم بين جيل الآباء وجيل الابناء
خطأ
صح
الأسرة هي نقطة البدء في تنمية التجارب التي تشغل فراغ الشباب التي تجعل الشاب يتمسك بقيم أسرته من خلال
فرض ممارسات على المراهق ليتمسك بقيم الأسرة
النقاش المتواصل حول نقاط الاتفاق
النقاش المتواصل حول نقاط الاختلاف
تمضية أوقات فراغ إيجابية بشكل مشترك بين أفراد الاسرة
من الممكن أن توفر المدرسة فرصًا لتنمية اهتمامات الشباب وتطويرها من خلال
ترك كل شاب ليمارس ما يشاء من اهتمامات
استكشاف اهتمامات وخلق أنشطة مدرسية تنميها
التركيز على الجانب الأكاديمي وتوجيه الشباب لتحقيق أعلى الدرجات
فرض قيم مدرسية توجه اهتمامات الشباب
