wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ПСИХОЛОГИЯ 2 ЛЕКЦИЯ БОЙЫНША

Total questions: 68

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

«Мотивация» ұғымы латынның қай сөзінен шыққан?

a)

angle

b)

Numeral

c)

movere

d)

Region

2.

Адамның кез-келген іс-әрекет арқылы өз қажеттіліктерін қанағаттандыру қабілеті

a)

Қалау

b)

Мотив

c)

Психология

d)

Мотивация

3.

Адамның мінез-құлқын басқаратын және оның ұйымдастырылуын, бағытын, тұрақтылығы мен белсенділігін анықтайтын динамикалық психофизиологиялық процесс

a)

Мотивация

b)

Мотив

c)

Мақсаттар

d)

Қадағалаулар

4.

Ынталандыру мен іс-әрекетке жауап беретін процестердің жиынтығы

a)

ұмтылыс мотив

b)

мотивация

c)

Мотв

d)

қажеттілік

5.

Идеалды немесе материалдық объект, оған қол жеткізу іс-әрекеттің мәні болып табылады

a)

мотивация

b)

Сұраныс

c)

қажеттілік

d)

Мотив

6.

Қолданылу ыңғайына қарай қазақша «ниет», «түрткі», «кірісу», «жігерлену», «ынталану» қандай сөз

a)

Мотивация

b)

Сангвиник

c)

Темперамент

d)

Мінез

7.

Қазіргі заман мәдениеті мен гуманитарлық ғылымдарында кең қолданылатын ұғым

a)

Холерик

b)

Эмоциялар

c)

Мотивация

d)

Мотив

8.

Moveo латынша сөз болып, қандай мағына береді

a)

«қозғалу, әрекет ету»

b)

«ми дегеніміз жан – сезімнің органы»

c)

(бейімделу)

d)

(қарсы пікір білдіруші)

9.

Психологияның көз қарасы бойынша, мотивация

a)

адамның кез-келген іс-әрекет арқылы өз қажеттіліктерін қанағаттандыру қабілеті

b)

идеалды немесе материалдық объект, оған қол жеткізу іс-әрекеттің мәні болып табылады

c)

күші немесе қажеттілік. адамды белгілі бір мақсатқа тарту

10.

адамның психикалық өмірінің қозғаушы негізі, адамның мінез-құлқының белсенділігін анықтайтын психологиялық сипаттағы себептердің жиынтығы

a)

Мотивация

b)

Қажеттілік

c)

мотив

d)

индивид

11.

Мотивацияның түрлері?

a)

Сыртқы

Ішкі

b)

Оң

Теріс

c)

Жеке

Топтық

d)

Тұрақты

Тұрақсыз

12.

қандай-да бір іс-әрекеттің мазмұнымен байланысты емес, бірақ адам үшін сыртқы жағдайларға байланысты (сыйақы алу үшін жарыстарға қатысу және т.б.)

a)

Тұрақты мотивация

b)

Оң мотивация

c)

Сыртқы мотивация

d)

Ішкі мотивация

13.

іс-әрекеттің мазмұнымен байланысты мотивация (спортпен шұғылдану, өйткені ол жағымды эмоциялар береді және т.б.)

a)

Тұрақсыз мотивация

b)

Оң мотивация

c)

Өзін-өзі реттеу

d)

Ішкі мотивация

14.

оң ынталандыруға негізделген мотивация (егер мен байсалды болмасам, онда ата-

анам маған компьютерлік ойын ойнауға мүмкіндік береді және т.б.)

a)

Оң мотивация

b)

жеке мотивация

c)

Тұрақты мотивация

d)

Теріс мотивация

15.

теріс ынталандыруларға негізделген мотивация (егер мен байсалды болмасам,

онда ата-анам мені ұрыспайды)

a)

Тұрақсыз мотивация

b)

Теріс мотивация

c)

Оң мотивация

d)

топтық мотивация

16.

Адамның табиғи қажеттіліктеріне негізделген мотивация (шөлді басу,аштықты басу және т.б.)

a)

танымдық мотивация

b)

Оң мотивация

c)

Тұрақты мотивация

d)

Тұрақсыз мотивация

17.

адамның табиғи қажеттіліктеріне негізделген мотивация (шөлді басу,аштықты басу және т.б.)

a)

Сыртқы мотивация

b)

Тұрақты мотивация

c)

Оң мотивация

d)

Тұрақсыз мотивация

18.

Өзін-өзі реттеуді сақтауға бағытталған (шөлдеу, аштық, ауырсынуды болдырмау, температураны қолдау және т. б.

a)

Тұрақты мотивация

b)

танымдық мотивация

c)

жеке мотивация

d)

топтық мотивация

19.

(ұрпақтарға қамқорлық жасау, қоғамда өз орнын іздеу, қоғам құрылымын қолдау және т. б.), қандай мотивация

a)

Ішкі мотивация

b)

Оң мотивация

c)

топтық мотивация

d)

Тұрақсыз мотивация

20.

(ойын әрекеті, зерттеу әрекеті) қандай мотивация

a)

Оң мотивация

b)

Тұрақты мотивация

c)

Тұрақсыз мотивация

d)

танымдық мотивация

21.

мотивация құрамына

a)

Қажеттіліктер

b)

МОТИВТЕР

c)

Мақсаттар

d)

Ойын

22.

Адамның қалыпты өмір сүруі үшін жетіспейтін белгілі бір жағдайларда немесе объектілерге қажеттілік жағдайы

a)

Мақсат

b)

Мотив

c)

Қажеттілік

d)

Мотивация

23.

Адамда физикалық қажеттіліктерден баска бірқатар қандай қажеттіліктер бар

a)

құндылық, байлық

b)

материалдық, рухани және әлеуметтік

c)

әртүрлі деңгейлі проблемалар

d)

ЭМОЦИОНАЛДЫ

24.

қажеттіліктер екі негізгі түрге бөлінеді

a)

Шындық

b)

Қоғамдық

c)

Биологиялық (өмірлік)

d)

Ақпараттық

25.

организмнің тіршілік әрекетін қамтамасыз ететін қажеттілік

a)

Қоғамдық

b)

Биологиялық (өмірлік)

c)

Ақпараттық

d)

Рухани

26.

танымдық және әлеуметтік қажеттіліктер болып табылады

a)

Қоғамдық

b)

эволюциялық

c)

Биологиялық

d)

Ақпараттық

27.

кез-келген қажеттілікті қанағаттандыру үшін іс-әрекетті бастауға себеп.

a)

Эмоция

b)

Мотив

c)

Қажеттілік

d)

Мотивация

28.

адамның өз қызметінің нәтижелері бойынша алғысы келетін және оның белсенділігі бағытталған нәтиже

a)

Қажеттілік

b)

Мотив

c)

Мақсат

d)

Ойын

29.

Адамның қажеттіліктерінің күрделілігін және олардың мотивацияға әсерін сипаттайтын алғашқы ғалымдардың бірі

a)

Д. МакГрегор

b)

В. Врум

c)

Ф. Герцберг

d)

Абрахам Маслоу

30.

Мотивация теориялары

a)

А. Маслоу теориясы

b)

В. Врум теориясы

c)

К. Алдерфер теориясы

d)

Ф. Герцберг теориясы

Д. МакКлелланд теориясы

e)

Д. МакГрегор теориясы

31.

Маслоудің қажеттіліктер иерархиясы

a)

2 сатылы түпнұсқалық үлгі

b)

3 сатылы түпнұсқалық үлгі

c)

4 сатылы түпнұсқалық үлгі

d)

5 сатылы түпнұсқалық үлгі)

e)

6 сатылы түпнұсқалық үлгі

32.

Маслоудің қажеттіліктер иерархиясы

a)

Өз-өзін таныта білу тұлғалық өсуі және өзін-өзі іске асыру

b)

Құрмет көрсетілуін қажет ету жетістік, мәртебе, жауапкершілік, бедел

c)

Сүйіспеншілікке және қарым-қатынасқа деген қажеттілік отбасы, сезім, байланыс, ұжым және т.б.

d)

Қауіпсіздікке деген қажеттілік қорғау, тәртіп, заң, шек қою, тұрлаулылық және т.б.

e)

Биологиялық және физиологиялық қажеттіліктер Негізгі өмірлік қажеттіліктер: ауа, тамақ, су, баспана, жылу, жыныстық қатынас, ұйқы жане т.б.

33.

Психологиялық және ұйымдастыру-экономикалық бағыттағы мотивация теорияларын екі топқа бөлуге болады:

a)

Мотивацияның қазіргі кездегі теориялары

b)

мотивацияның мағыналы теориялары

c)

мотивацияның процессуальды (іс жүргізу) теориясы

34.

адамдарды басқаша емес, талап етілгендей іс-әрекеттер жасауға итермелейтін адамдардың ішкі қажеттіліктерін идентификациялауға негізделеді:

a)

мотивацияның мағыналы теориялары

b)

мотивацияның процессуальды (іс жүргізу) теориясы

35.

адамдар әр түрлі мақсатқа жетуі үшін өзінің күш-жігерін қалай бөлетіндігін және мінез-құлықтың нақты түрін қалай бөлетіндігін және мінез құлықтың нақты түрін қалай таңдайтындығын талдайды (адамдардың тәрбиесін және танымын ескере отырып, олардың өздерін қалай ұстайтынына негізделген теориялар):

a)

мотивацияның мағыналы теориялары,

b)

мотивацияның процессуальды (іс жүргізу) теориясы

36.

мотивацияның мағыналы теориялары

a)

А.Маслоудың иерархиялық қажеттіліктер теориясы

b)

К.Альдерфердің Erg теориясы

c)

Д.Макклеландтың қажеттіліктер теориясы

d)

Ф.Герцбергтің екі факторлар теориясы

37.

мотивацияның процессуальды (іс жүргізу) теориясы

a)

Портер-Лоулер моделі

b)

К.Альдерфердің Erg теориясы

c)

Үміттену теориясы

d)

Әділдік теориясы

38.

Адамдарды бұрын тәжірибесі бар, әрі білімді деп қана қарамай, оларды өзін-өзі жетілдіретін және өзін-өзі "меңгеретін, өз өмірін қалыптастыра алатын жандар ретінде қарастырады. Ол адамдарда иерархиялық жүйеден тұратын көптеген қажеттілік болатындығын мойындайды. бул қажеттіліктерді 5 категорияға бөледі.

a)

Макклеланд

b)

Альдерфер

c)

Маслоу

d)

Ф.Герцберг

39.

өзінің потенциалды мүмкіндігін жеке басының өсіп-жетілуін жүзеге асыру қажеттілігі.

a)

Физиологиялық қажеттілік

b)

Әлеуметтік қажеттілік

c)

Өзін-өзі көрсету қажеттілігі

d)

Құрметтеу қажеттілігі

40.

өзін-өзі құрметтеу, жеке басының жетістіктері, біліктілігі, басқа біреулердің өзін құрметтеуі, мақұлдауы жатады.

a)

Өзін-өзі көрсету қажеттілігі

b)

Қауіпсіздік,

c)

Құрметтеу қажеттілігі

d)

Әлеуметтік қажеттілік

41.

бір нәрсеге немесе біреулерге қатыстылық сезімі, өзіңді біреулердің құрметтеу сезімі, әлеуметтік қарым-қатынас, құштарлық және сүйемелдеушілік сезімі.

a)

Өзін-өзі көрсету қажеттілігі

b)

Құрметтеу қажеттілігі

c)

Әлеуметтік қажеттілік

d)

Физиологиялық қажеттілік

42.

қорғану, және болашаққа сенімділік қажеттіліктеріне қоршаған орта тарапынан болатын физикалық және психологиялық қауіп-қатерден қорғану қажеттілігі, болашақта физиологиялық қажеттіліктің қанағаттандырылуы жатады.

a)

Құрметтеу қажеттілігі

b)

Физиологиялық қажеттілік

c)

Құрметтеу қажеттілігі

d)

Қауіпсіздік

e)

Өзін-өзі көрсету қажеттілігі

43.

«қажеттілік иерархиясы» әдістемесі деп аталатын теория кімдікі

a)

А.Маслоу

b)

К.Альдерфер

c)

Д.Макклеланд

d)

• Ф.Герцберг

44.

Маслоу сияқты, иерархиядағы қажеттіліктерді қарастырған, бірақ бір деңгейден екінші деңгейге өту кез келген бағытта жүруі мүмкін деп есептеген

a)

Портер-Лоулер

b)

Ф.Герцберг

c)

Д.Макклеланд

d)

Альдерфер

45.

Альдерфердің ERG теориясы қажеттіліктер

a)

Өсу қажеттіліктері

b)

Тіршілік жасауға деген қажеттіліктер

c)

Байланыс қажеттіліктері

46.

Альдерфер теориясы бойынша өрлеу және кері жүріс қарастырылған:

a)

Ақпараттық процесі

b)

Қажеттіліктерді қанағаттандыру процесі

c)

Биологиялық (өмірлік) процесі

d)

Фрустрация процесі

47.

Д. Мак-Клелландтың мотивация тұжырымдамасы (ие болған қажеттіліктер теориясы)

a)

жетістікке деген қажеттілік

b)

қатысушылық қажеттілігі

c)

билікке деген қажеттілік

d)

Байланыс қажеттіліктері

48.

адамның бұрынғыға қарағанда, алдына қойған мақсаттарына тиімді түрде жетуге ұмтылуы

a)

іршілік жасауға деген қажеттіліктер

b)

билікке деген қажеттілік

c)

жетістікке деген қажеттілік

d)

қатысушылық қажеттілігі

49.

айналадағылармен жақсы қарым-қатынас орнату, олардан қолдау алу

a)

тіршілік жасауға деген қажеттіліктер

b)

билікке деген қажеттілік

c)

қатысушылық қажеттілігі

50.

Герцбергтің екі факторлы теориясы

a)

«мотивациялар»

b)

жетістікке деген қажеттілік

c)

«гигиеналық факторлар»

d)

билікке деген қажеттілік

51.

өз әріптестерімен бірге қажеттіліктерге негізделген мотивация моделін жасады.

a)

Маслоу

b)

Д.Макклеландт

c)

Герцберг

d)

К.Альдерфер

52.

Гигиеналық факторлар не жатады

a)

Қызметте жоғарылату

b)

Жұмыс жағдайы

c)

Творчестволық, іскерлік өсу мүмкіндігі

d)

Басшылармен, әріптестермен қарым-қатынас орнату

e)

Жұмысты тікелей бақылау дәрежесі

53.

Мотивациялар

a)

Жетістік

b)

Фирма мен әкімшіліктің саясаты

c)

Жұмыс нәтижесін мойындау, әрі мақұлдау

d)

Ерекше жоғары жауапкершілік

e)

Еңбек ақы

54.

белгілі бір оқиғаның ықтималдылығын жеке тұлғаның бағалауы.

a)

Күту (үміттену)

b)

Қажеттіліктерді қанағаттандыру процесі

c)

«мотивациялар»

d)

«гигиеналық факторлар»

55.

Күту (үміттену) теориясы үш өзара байланыстың маңыздығын көрсетеді:

a)

марапаттау - валенттілік (марапаттауға қанағаттану)

b)

еңбек шығыны нәтижелер

c)

Еңбек ақы

d)

нәтижелер - марапаттау

e)

Қызметте жоғарылату

56.

адамдар жұмсаған күш-жігеріне тиісті көтермелеуді субъективті бағалап, осы тектес жұмысты басқа адамдар қалай қабылтайтындығын салыстырады

a)

қажеттіліктер теориясы

b)

Әділеттілік теориясы

c)

екі факторлы теориясы

d)

күту (үміттену) теориясы

57.

Лайман Портер мен Эдвард Лоулер күту теориясы мен әділеттілік теориясының элементтеріне қарай отырып қандай теория жасап шығарады.

a)

күту (үміттену) теориясын

b)

әділеттілік теориясын

c)

мотивацияның кешенді процессуалдық теориясын

58.

мотивация жұмыскерлердің қажетсінуінің, үміттенуінің және әділетті

көтермеленуінің басты функциясы болатындығына негізделген теория

a)

Портер -Лоулер моделі

b)

Әділдік теориясы

c)

Үміттену теориясы

d)

К. Алдерфер теориясы

59.

еңбек нәтижелігі қанағаттану сенімін туғызадырған теория

a)

МакГрегор теориясы

b)

Портер-Лоулер моделі

c)

Алдерфер теориясы

d)

. Маслоу теориясы

60.

Адамның кез келген жағдайда сәтсіздікке

ұшырамауға ұмтылуы, әcipece оның жасаған еңбектері мен нәтижесін басқа адамдар бағалап қабылдағанша кез келген жағдайда адамның сәтсіздіктен құтылуға тырысуы

a)

Сәтсіздіктен қашу мотиві

b)

Жетістікке жету мотивациясы

c)

Тұлғаның потенциалды мүмкіндіктерІ

d)

Алынған нәтижелер

61.

тұлғаның өмірдегі үйлесімді дамуға деген талпынысы болып табылады.

a)

Сәтсіздіктен қашу мотивіне

b)

Тұлғаның потенциалды мүмкіндіктері

c)

Жетістікке жету мотивациясы

d)

Қанағаттану дәрежесі

62.

Осы тест көмегімен жоғары сынып оқушыларының болашақта мақсаттардың болуы немесе болмауы, өмірлік перспективаның ұғынуы, өмірге қызығушылық, өмірге қанағаттанушылық, өзін-өзі шешім қабылдайтын және өз өмірін бақылайтын белсенді және күшті тұлға ретінде елестету сияқты сипаттамалары бойынша болашақ өмір туралы түсініктері зерттеледі.

a)

«Әзіл-сықақ сынағы» (ТЮФ).

b)

«Табысқа Мотивация».

c)

«Табыс мотивациясы және сәтсіздіктен қорқу» (МУН) А. А. Реан.

d)

«Мағыналы-өмірлік бағдар» Тест д. А. Леонтьевпен бейімделген

63.

Бұл тест адамның санасында келесі салалардың бірінде жоғары сезімталдыққа басымдық орнатуды анықтауға мүмкіндік береді

a)

«Табыс мотивациясы және сәтсіздіктен қорқу» (МУН) А. А. Реан

b)

«Әзіл-сықақ сынағы» (ТЮФ)

c)

«Мағыналы-өмірлік бағдар» Тест д. А. Леонтьевпен бейімделген

d)

«Табысқа Мотивация».

64.

Осы сауалнаманың көмегімен мотивация түрін анықтауға болады-табысқа жету мотивациясы (тұлғаның белсенділігінің негізінде табысқа жету қажеттілігі жатыр) және сәтсіздіктен қорқу мотивациясы (адамның белсенділігі үзілуден, кемсітуден, жазадан, сәтсіздіктен аулақ болу қажеттілігі болып табылады).

a)

«Әзіл-сықақ сынағы» (ТЮФ)

b)

«Мағыналы-өмірлік бағдар» Тест д. А. Леонтьевпен бейімделген

c)

«Табысқа Мотивация».

d)

«Табыс мотивациясы және сәтсіздіктен қорқу» (МУН) А. А. Реан

65.

Мақсатқа жету мотивациясының күшін бағалауға берілген тест Т. Элеспен ұсынылды.

a)

«Табысқа Мотивация»

b)

«Табыс мотивациясы және сәтсіздіктен қорқу» (МУН) А. А. Реан.

c)

«Мағыналы-өмірлік бағдар» Тест д. А. Леонтьевпен бейімделген

d)

«Әзіл-сықақ сынағы» (ТЮФ)

66.

Тест 5 шкала бойынша қанағаттанушылықты бағалау үшін қолданылады: материалдық жағдай, қауіпсіздікке, тұлғааралық байланыстарға қажеттілік, тарапынан құрмет және өзін-өзі іске асыру.

a)

«Әзіл-сықақ сынағы» (ТЮФ)

b)

«Сәтсіздікті болдырмау мотивациясы».

c)

«Иерархия қажеттілігі».

d)

«Лесенка побуждений/Ниет сатысы» (А. И. Божович, И. К. Маркова).

67.

. Осы әдістеменің көмегімен алынған нәтижелер иерархияда алғашқы төрт орын алатын себептер бойынша анықталады.

a)

«Иерархия қажеттілігі».

b)

«Лесенка побуждений/Ниет сатысы» (А. И. Божович, И. К. Маркова)

c)

«Сәтсіздікті болдырмау мотивациясы»

d)

«Табыс мотивациясы және сәтсіздіктен қорқу» (МУН) А. А. Реан.

68.

Т.Элес ұсынған, тұлғаның қорғау деңгейін бағалауға мүмкіндік береді: сәтсіздікті болдырмау мотивациясы, бақытсыздық алдындағы қорқыныш.

a)

«Әзіл-сықақ сынағы»

b)

«Иерархия қажеттілігі».

c)

«Лесенка побуждений/Ниет сатысы» (А. И. Божович, И. К. Маркова)

d)

«Сәтсіздікті болдырмау мотивациясы».