wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF AKHIR SEMESTER 2 PKN

Total questions: 50

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Ciri khas masyarakat Indonesia yang tidak dimiliki bangsa lain adalah ... .

a)

suka bergotong -royong

b)

senang hidup sendiri

c)

perilaku hidup modern

d)

tidak suka berbagi

2.

Perhatikan gambar berikut !

Gobak sodor merupakan salah satu permainan yang mengandung nilai gotong royong.

Dalam kaitannya dengan nilai gotong royong,  permainan ini adalah ....

a)

diperlukan strategi yang baik

b)

menambah kemampuan berlari

c)

membangun tim untuk kebersamaan

d)

melatih pengambilan keputusan

3.

Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan masyarakat adalah ....

a)

Gotong Royong

b)

Siskamling

c)

Ronde malam

d)

Musyawarah

4.

Perhatikan pernyataan berikut !

1. Pekerjaan cepat selesai

2. Meningkatkan sikap acuh tak acuh

3. Pekerjaan berat menjadi ringan

4. Menumbuhkan sikap peduli

  1. 5. Pekerjaan menjadi lebih berat

Berikut yang merupakan manfaat gotong royong ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

1, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

5.

Apa saja yang termasuk contoh Pola Hidup Gotong Royong dalam masyarakat?

a)

Menolong tetangga yang sedang kesulitan

b)

Mengabaikan tetangga yang sedang kesulitan

c)

Menyalahkan tetangga yang sedang kesulitan

d)

Tidak peduli dengan tetangga yang sedang kesulitan

6.

Contoh gotong royong di lingkungan sekolah, kecuali ....

a)

Kerja bakti membersihkan halaman sekolah

b)

Kerja bakti membersihkan mushola sekolah

c)

Kerja bakti membersihkan kelas

d)

Kerja sama mengerjakan tugas mandiri

7.

Lingkungan sekolah tampak kotor. Daun-daun berserakan dan rumput-rumput mulai tumbuh tinggi di halaman sekolah. Di depan ruang kelas banyak sampah berserakan.

Pihak yang bertugas untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah tersebut adalah ....

a)

Penjaga sekolah

b)

Guru

c)

Warga sekolah

d)

Siswa

8.

Sore itu Dita bermain sepeda bersama Nina tetangganya. Nina jatuh dari sepeda sehingga kakinya terkilir. Dita menolong Nina dan mengantarnya pulang, agar orang tua Nina mengantarkannya berobat. Dita sudah menerapkan sikap....

a)

saling berbagi

b)

hidup rukun

c)

saling mengasihi

d)

saling menolong

9.

Rima melihat seorang anak kecil gelandangan yang terlihat kelaparan saat berangkat ke sekolah. Rima merasa kasihan dan sangat iba, lalu ia memberikan sebagian bekal rotinya kepada anak kecil itu. Rima sudah menerapkan sikap....

a)

hidup rukun

b)

mau menolong

c)

saling berbagi

d)

saling berteman

10.

Kerukunan hidup, saling berbagi, dan tolong-menolong dan kerja sama yang dilakukan oleh masyarakat biasanya disebut dengan istilah....

a)

piket kelas

b)

gotong royong

c)

kerja sama

d)

kerja bakti

11.

Perhatikan pernyataan berikut !

(1) belajar kelompok

(2) bermain Bersama

(3) tidur siang di rumah

(4) membuat keterampilan secara kelompok

Berdasarkan pernyataan di atas, kegiatan yang memerlukan Kerjasama ditunjukkan oleh nomor…..

a)

(1), (2), dan (4)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(1), (2), (3), dan (4)

12.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti ....

a)

perpecahan dalm perbedaan

b)

keanekaragaman sulit dipersatukan

c)

walaupun berbeda-beda tetap satu jua

d)

perbedaan menimbulkan perpecahan

13.

Bhinneka tunggal ika terdapat dalam sebuah buku yang berjudul ....

a)

negara kertagama

b)

mahabarata

c)

sutasoma

d)

babad

14.

Contoh sikap tidak mau menghargai keberagaman yang ada seperti...

a)

Menonton pertunjukan budaya derah lain

b)

Mencintai berbagai budaya daerah

c)

Mau berteman hanya dengan satu suku

d)

Menghargai budaya lain walau berbeda

15.

Bahasa Pemersatu bangsa Indonesia yakni bahasa ....

a)

Gorontalo

b)

Jawa

c)

Indonesia

d)

Bugis

16.

Semboyan "Bhineka Tunggal Ika" berasal dari bahasa ....

a)

Jawa

b)

Latin

c)

Sanskerta

d)

Inggris

17.

Suku asmat dan Dani merupakan suku-suku yang mendiami wilayah ....

a)

Nusa Tenggara Timur

b)

Sumatera Utara

c)

Papua

d)

Sulawesi Selatan

18.

Perhatikan gambar beriut ini !

Pada gambar tersebut merupakan tarian yang berasal dari daerah ....

a)

Bali

b)

Jawa Barat

c)

Kalimantan Selatan

d)

Nanggroe Aceh Darussalam

19.

Rumah adat ( rumah gadang ) pada gambar berasal dari provinsi ....

a)

Sumatera Barat

b)

Jawa Tengah

c)

Bali

d)

Maluku

20.

salah satu cara menghargai keberagaman agama yang ada di Indonesia adalah ....

a)

bermain dengan teman yang seagama saja

b)

bermain dengan teman yang berasal dari suku yang sama

c)

bermain dengan teman yang berbeda agama saja

d)

bermain dengan teman tanpa membeda-bedakan agama

21.

Bayu dan Lani berpamitan kepada kedua orang tuanya sebelum berangkat kesekolah.

Sikap menghormati orang tua adalah contoh sikap ...

a)

Merusak dalam kebhinekaan di masyarakat

b)

Menjaga dalam kebhinekaan di sekolah

c)

Merusak dalam kebhinekaan di keluarga

d)

Menjaga dalam kebhinekaan di keluarga

22.

Edo berasal dari negara kesatuan republik Indonesia.

Lambang negara Indonesia adalah...

a)

Garuda Pancasila

b)

Bendera merah putih

c)

Monumen nasional

d)

UUD 1945

23.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah….

a)

menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik

b)

memandang rendah suku dan budaya lain

c)

menghapuskan semua perbedaan

d)

menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

24.

Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya dalam hal ....

a)

agama

b)

dasar negara

c)

sistem pemerintahan

d)

bahasa nasional

25.

Salah satu cara memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa dapat ditempuh melalui.....

a)

kerjasama intern umat beragama

b)

hubungan baik antar pemuka agama

c)

dialog antar agama yang berbeda

d)

kerjasama antar umat beragama

26.

Berikut ini contoh sikap yang tidak sesuai dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekolah adalah ....

a)

tidak membeda-bedakan teman yang berasal dari daerah yang berbeda dengan kita.

b)

menghormati perbedaan pendapat dalam musyawarah kelas

c)

semua warga sekolah memiliki tujuan yang sama untuk menciptakan lingkungan menjadi aman dan nyaman.

d)

rukun dengan teman agar bisa melakukan kerja sama ketika ulangan

27.

Rumah adat yang ditunjukkan gambar berikut adalah ...

a)

Rumah Gadang

b)

Rumah Limas

c)

Rumah tongkonan

d)

Rumah Honai

28.

Tarian yang berasal dari Sumatera Barat seperti pada gambar di samping dinamakan ...

a)

tari makkarena

b)

tari saman

c)

tari piring

d)

tari kipas

29.

Perhatikan gambar berikut ini !

Nama baju adat pada gambar adalah...

a)

baju sepa tallung buku

b)

baju koteka

c)

baju kurung

d)

Baju bodo

30.

Yang menunjukkan baju adat suku toraja terdapat pada gambar ....

a)

b)

c)

d)

31.

Perhatikan gambar berikut !

Salah satu tarian yang ada di Sulawesi Selatan adalah ....

a)

tari kipas pakkarena

b)

tari kecak

c)

tari saman

d)

tari lilin

32.

Pancasila merupakan kepribadian bangsa ...

a)

Indonesia

b)

Malaysia

c)

Amerika

d)

Australia

33.

Berikut ini partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan NKRI adalah ...

a)

bekerjasama dalam mengerjakan ulangan

b)

menaati tata tertib sekolah

c)

membantu teman agar dipuji guru

d)

menjauhi teman yang nakal

34.

Indonesia dikenal sebagai negeri bahari. Arti bahari adalah ...

a)

dataran

b)

lautan

c)

pegunungan

d)

perbukitan

35.

Wawasan Nusantara adalah ...

a)

sikap atau cara pandang bangsa Indonesia tentang kebudayaan

b)

sikap atau cara pandang warga negara terhadap kekayaan

c)

cara sikap atau pandangan bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya

d)

cara sikap dan pandangan bangsa asing terhadap bangsa Indonesia

36.

Kemerdekaan bangsa Indonesia dicapai berkat adanya ...

a)

rasa dendan kepada penjajah

b)

perasaan senasib

c)

persatuan dan kesatuan

d)

rasa prihatin yang tinggi

37.

Siapa yang membacakan proklamasi kemerdekaan Indonesia?

a)

Ir. Soekarno

b)

Moh. Yamin

c)

Ibu Fatmawati

d)

Cut Nya Dhien

38.

Kepanjangan dari NKRI adalah ...

a)

Negara Kesatuan Rakyat Indonesia

b)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

Negara Kebangsaan Rakyat Indonesia

d)

Negara Kebanggan Rakyat Indonesia

39.

Salah satu contoh corak kehidupan di masyarakat yang mencerminkan upaya menjaga keutuhan NKRI adalah ....

a)

Bekerja sungguh-sungguh

b)

Kerja bakti di masyarakat

c)

Bertengkar dengan tetangga

d)

Belajar dengan rajin

40.

Berikut ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan kesatuan antarwarga sekolah yaitu ...

a)

bersama-sama membersihkan lingungan sekolah

b)

menghormati bapak/ibu guru

c)

mengadakan belajar bersama

d)

bertengkar bersama teman

41.

Apabila keutuhan NKRI dapat terjaga, maka rakyat bisa hidup dengan ....

a)

menderita

b)

gelisah

c)

damai

d)

sukses

42.

Berikut yang bukan termasuk tujuan dari Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ....

a)

memajukan kesejahteraan umum

b)

mencerdaskan kehidupan bangsa

c)

menciptakan persaingan dunia

d)

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

43.

Berikut adalah manfaat adanya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan bernegara kecuali ...

a)

memperkuat jati diri bangsa

b)

terciptanya suasana tentram dan nyaman

c)

terjdinya perselisihan

d)

keutuhan dan keamanan tetap terjaga

44.

Menjunjung tinggi kehormatan dan nama baik keluarga adalah conto penerapan nilai pancasila di lingkungan ......

a)

sekolah

b)

masyarakat

c)

keluarga

d)

swalayan

45.

Kesatuan bangsa dan keutuhan wilayah indonesia adalah hakikat dari ...

a)

ketahanan nasional

b)

bela negara

c)

negara kesatuan

d)

wawasan nusantara

46.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

  1. 1. menghormati orang tua

  2. 2. menghormati guru

  3. 3. menyayangi ayah dan ibu

  4. 4. menghargai guru dan teman

  5. 5. memberi bantuan kepada korban bencana

Penerapan nilai- nilai pancasila di lingkungan sekolah di tunjukkan pada nomor ...

a)

1, 2 dan 3

b)

2, 3 dan 4

c)

2 dan 4

d)

2 dan 5

47.

Berikut adalah kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan kesatuan di lingkugan masyarakat kecuali ...

a)

bergotong royong membersihkan lingkungan sekitar

b)

kerja bakti membangun tempat ibadah

c)

membantu tetangga yang sedang hajatan

d)

belajar dengan tekun

48.

Indonesia memiliki dua musim yaitu ...

a)

musim salju dan musim panas

b)

musim gugur dan musim semi

c)

musim penghujan dan musim kemarau

d)

musim semi dan musim penghujan

49.

berikut adalah kekayaan alam yang dapat di perbaharui kecuali ...

a)

gas alam

b)

hasil pertanian

c)

hasil peternakan

d)

hasil perikanan

50.

Perhatikan kekayaan alam di bawah ini !

  1. 1. minyak bumi

  2. 2. padi

  3. 3. nikel

  4. 4. cengkeh

Kekayaan alam yang tidak dapat di perbaharui di tunjukkan pana nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

1 dan 4