WorksheetsОрыс тілі 6
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
<question>Это предложение (знаки не расставлены)Прощаясь с девочкой я попросил Скажи маме что я благодарен за помощь.
a)
<variant>с прямой речью
b)
<variant>с вводным предложением
c)
<variant>сложносочиненное
d)
<variant>с косвенной речью
e)
<variant>с обращением
2.
<question>Стилистика -это раздел науки о языке,
a)
<variant>изучающий стили литературного языка и языковые средства, создающие их особенности.
b)
<variant>изучающий словарный состав языка.
c)
<variant>который изучает слово как часть речи.
d)
<variant>в котором изучаются звуки речи.
e)
<variant>изучающий словосочетание и предложение.
3.
<question>Укажите вариант с приставкой на -с-;
a)
<variant>ра…кладка, и…царапать.
b)
<variant>бе…жалостный, ра…дача.
c)
<variant>и…вержение, бе…бедно.
d)
<variant>и…брать, ра…делать.
e)
<variant>во…ложение, и…дать.
4.
<question>Укажите степень сравнения выделенного прилагательного в предложении: После первого гола игра стала более интересной.
a)
<variant>составная форма сравнительной степени
b)
<variant>простая форма сравнительной степени
c)
<variant>начальная форма прилагательного
d)
<variant>составная форма превосходной степени
e)
<variant>простая форма превосходной степени
5.
<question>Укажите глаголы с буквой -а- в корие:
a)
<variant>предл…гать товар
b)
<variant>предпол…жить заранее
c)
<variant>соприк…снуться с полом
d)
<variant>сл…жить крылья
e)
<variant>сг…реть дотла
6.
<question>Укажите, чем выражена именная часть составного сказуемого в предложении: По заслугам потомками будет оценена дерзость тех, чья отвага водила полки.
a)
<variant>причастием
b)
<variant>наречием
c)
<variant>синтаксически неделимым словосочетанием
d)
<variant>существительным
e)
<variant>прилагательным
7.
<question>Предложение с одиночным деепричастием (знаки не расставлены):
a)
<variant>Дмитрий нахмурившись не глядел на него.
b)
<variant>Напившись чаю она вышла погулять.
c)
<variant>Послы вернулись не солоно хлебавши.
d)
<variant>Собираясь в школу проверь все ли сложено в портфель.
e)
<variant>Он бросился за ней очертя голову.
8.
<question>Предлог - это
a)
<variant>служебные слова, которые выражают зависимость знаменательных слов от других слов в предложении.
b)
<variant>служебные слова, с помощью которых передаются различные оттенки слов, словосочетаний и предложений.
c)
<variant>неизменяемые слова, которые выражают чувства, переживания, но не называют их.
d)
<variant>служебные слова, для выражения чувств, эмоций.
e)
<variant>служебная часть речи, служащая для соединения однородных членов предложения.
9.
<question>Словосочетание, в котором слова связаны по способу управления:
a)
<variant>играл на скрипке
b)
<variant>скорый поезд
c)
<variant>ходили шагом
d)
<variant>ходили и пели
e)
<variant>хорошая погода
10.
<question>Укажите предложение с междометием, которое выражает эмоциональное чувство:
a)
<variant>Ах, голова моя горит, вся кровь моя в волненьи.
b)
<variant>Ну-ну, Савельич! Полно, помиримся, виноват.
c)
<variant>«Тырр!» - сдерживает кучер лошадей.
d)
<variant>Ну, расскажи мне про себя.
e)
<variant>Эй, ямщик, смотри: что там такое чернеет?
11.
<question>В слове все согласные звонкие:
a)
<variant>вагон
b)
<variant>рамка
c)
<variant>завтра
d)
<variant>прыжок
e)
<variant>винт
12.
<question>Омонимы представлены в строке:
a)
<variant>солнечный свет, объехал весь свет
b)
<variant>владеть мечом, мечи дальше
c)
<variant>длинная коса, косить траву
d)
<variant>пилю дрова, железная пила
e)
<variant>почитать книгу, почёт ветеранам
13.
<question>Укажите формы одного и того же слова:
a)
<variant>солнце, солнцу, солнцем
b)
<variant>лес, лесник, лесной
c)
<variant>лето, летом, летний
d)
<variant>учитель, учит, ученик
e)
<variant>дом, домовой, домик
14.
<question> Это слово образовано с помощью суффикса:
a)
<variant>счастливый
b)
<variant>искусствовед
c)
<variant>поистине
d)
<variant>выкосить
e)
<variant>одноместный
15.
<question>1Укажите словосочетание числительное+ существительное:
a)
<variant>У нас дома одни ножницы, да и те не острые.
b)
<variant>У нас в саду растут одни яблони.
c)
<variant>На пустыре лежали одни доски.
d)
<variant>В кабинете стоят одни компьютеры, да и те
e)
<variant>Вокруг деревни росли одни сосны.
16.
<question> Слова однозначные …
a)
<variant>обозначают одно и тоже, но отличаются оттенками значений
b)
<variant>имеют одно значение
c)
<variant>одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению
d)
<variant>имеют переносное значение
e)
<variant>имеют несколько значений
17.
<question>Они ловят малейшее дуновение ветерка.Подлежащее в предложении выражено
a)
<variant>местоимением
b)
<variant>сочетанием числительного с существительным.
c)
<variant>глаголом
d)
<variant>прилагательным
e)
<variant>существительным
18.
<question>Слова с непроверяемой согласной в корне:
a)
<variant>самочу…ствие, фу…болист
b)
<variant>завис…ливый, несчас…ный
c)
<variant>га…кий, дер…кий
d)
<variant>сер…це, праз…ник
e)
<variant>гла…кий, извес…ный
19.
<question>Это слово образовано с помощью суффикса:
a)
<variant>лесник
b)
<variant>поломать
c)
<variant>побережье
d)
<variant>перекосить
e)
<variant>луноход
20.
<question> Буква ч в суффиксе:
a)
<variant>добыт…ик
b)
<variant>болель…ик
c)
<variant>свар…ик
d)
<variant>камен…ик
e)
<variant>чистиль…ик
21.
<question>Словосочетание с притяжательным прилагательным:
a)
<variant>дядин совет
b)
<variant>узкий проход
c)
<variant>стиральная машина
d)
<variant>тихий разговор
e)
<variant>тяжелый груз
22.
<question>Укажите пропущенные буквы:Он н…когда н… плакал.
a)
<variant>ни, не
b)
<variant>но, не
c)
<variant>не, но
d)
<variant>не, ни
e)
<variant>ни, ни
23.
<question>Укажите союз в предложении: Лошадь не могла сдвинуть воз, потому что заднее колесо соскочило.
a)
<variant>причинный
b)
<variant>временной
c)
<variant>целевой
d)
<variant>условный
e)
<variant>сравнительный
24.
<question> В лесу было торжественно, светло и тихо.Однородные члены в предложении являются:
a)
<variant>сказуемым
b)
<variant>определением
c)
<variant>обстоятельством
d)
<variant>подлежащим
e)
<variant>дополнением
25.
<question>Обобщенно-личное предложение:
a)
<variant>За чем пойдёшь, то и найдёшь.
b)
<variant>Её привезли с моря.
c)
<variant>В лесу тихо.
d)
<variant>Пирог с грибами.
e)
<variant>Мне грустно.
26.
<question>Укажите схему, соответствующую данному предложению.Когда у меня в руках новая книга я чувствую что в мою жизнь вошло что-то живое говорящее чудесное. (Знаки не расставлены)
a)
<variant>(…),[…],(…).
b)
<variant>[…],(…).
c)
<variant>[…(…)…].
d)
<variant>(…),(…),[…].
e)
<variant>[…],(…),(…).
27.
<question>Схема предложения:Л.Толстой писал о воспитании Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к своим ученикам, он совершенный учитель.
a)
<variant>А: «П».
b)
<variant>«П!» - а.
c)
<variant>«П, - а, - п».
d)
<variant>«П?» - а.
e)
<variant>«П», - а.
28.
<question> В слове объявление звуков
a)
<variant>11
b)
<variant>7
c)
<variant>10
d)
<variant>8
e)
<variant>9
29.
<question> Ряд синонимов:
a)
<variant>бережливый, экономный, расчётливый
b)
<variant>вежливый, невежественный, грубый
c)
<variant>праздный, праздничный, нарядный
d)
<variant>осторожный, заботливый, активный
e)
<variant>грубый, резкий, ласковый
30.
<question>Однокоренное слово к слову солнце:
a)
<variant>подсолнечник
b)
<variant>солить
c)
<variant>солёный
d)
<variant>солевой
e)
<variant>солонка
31.
<question>Укажите правильный вариант пропущенных окончаний числительных в предложении: Книга была иллюстрирована пят…десят… четыр… рисунками и тридцат… шест… чертежами.
a)
<variant>ью-ью-ьмя-ью-ью
b)
<variant>ь-ьмя-ь-и
c)
<variant>ь-ь-е-ь-ь
d)
<variant>и-и-ьмя-ью-и
e)
<variant>ь-ь-ьмя-ью-ью
32.
<question>Причастный оборот не выделяется запятыми в предложении:
a)
<variant>Я задумался над услышанной от гостя легендой.
b)
<variant>Дорога озаренная луной желтела.
c)
<variant>Я взглянул на поля засеянные рожью.
d)
<variant>Ветер дувший с океана все время усиливался.
e)
<variant>Гость приглашенный организаторами выступил с речью.
33.
<question>Если в предложении первое придаточное относится к главному, а второе придаточное к первому и т. д., то это
a)
<variant>сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением
b)
<variant>бессоюзное предложение
c)
<variant>сложноподчиненное предложение с однородным подчинением
d)
<variant>предложение с разными типами связи
e)
<variant>сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением
34.
<question>Управление:
a)
<variant>строительство государства
b)
<variant>экономическое процветание
c)
<variant>военный комиссар
d)
<variant>поворот направо
e)
<variant>идти не спеша
35.
<question>Обстоятельство времени отвечает на вопросы:
a)
<variant>когда? как долго? с каких пор?
b)
<variant>как? каким образом?
c)
<variant>зачем?
d)
<variant>почему? отчего?
e)
<variant>где? куда? откуда?
36.
<question>Укажите тип простого предложения:Люблю грозу в начале мая.
a)
<variant>определённо-личное
b)
<variant>двусоставное
c)
<variant>назывное
d)
<variant>безличное
e)
<variant>неопределённо-личное
37.
<question>Укажите стиль текста:Есть слово пострашнее, чем порок,Чем снаряд над окопными рвами.Я советую людям при ссорах.Осторожнее быть со словами.
a)
<variant>художественный
b)
<variant>разговорный
c)
<variant>публицистический
d)
<variant>научный
e)
<variant>официально-деловой
38.
<question>Пропущена буква о:
a)
<variant>п…рхать
b)
<variant>уг…дать
c)
<variant>изобр…зить
d)
<variant>заб…влять
e)
<variant>созн…вать
39.
<question>Подберите правильно антоним: Ты - богат, я очень - … Ты - прозаик, я - поэт.
a)
<variant>беден
b)
<variant>знатен
c)
<variant>скучен
d)
<variant>коварен
e)
<variant>важен
40.
<question>Укажите слово, образованное без соединительной гласной:
a)
<variant>трёхсот…летний
b)
<variant>металл…режущий
c)
<variant>вод…напорный
d)
<variant>шест…значный
e)
<variant>самолёт…строительный
41.
<question>Укажите существительное, употребляемое только во множествен числе:
a)
<variant>перила
b)
<variant>газификация
c)
<variant>молодежь
d)
<variant>аппаратура
e)
<variant>старт
42.
<question>Укажите синтаксическую роль прилагательного в краткой форме Чужды вам страсти, и чужды страдания!
a)
<variant>сказуемое
b)
<variant>определение
c)
<variant>обстоятельство
d)
<variant>подлежащее
e)
<variant>дополнение
43.
<question> Одна буква -н- пишется в слове:
a)
<variant>актриса приглаше…а
b)
<variant>законче…ый роман
c)
<variant>выполне…ая работа
d)
<variant>окруже…ый заботой
e)
<variant>прославле…ая роль
44.
<question> Количество деепричастий возвратившийся, посидев, сидя, прыгнут,полюбив,поющий:
a)
<variant>3
b)
<variant>2
c)
<variant>1
d)
<variant>4
e)
<variant>5
45.
<question> Укажите частицы:
a)
<variant>вряд ли, же
b)
<variant>или, либо, ли
c)
<variant>эй, эх
d)
<variant>по-моему
e)
<variant>как будто
46.
<question>Синтаксис изучает
a)
<variant>словосочетание и предложение
b)
<variant>звуки и буквы
c)
<variant>слово, словосочетание
d)
<variant>фразеологизмы, синонимы и антонимы
e)
<variant>слова как части речи
47.
<question>Казан сделан из семи благородных металлов: золота, серебра, меди,железа, свинца, бронзы, цинка.Укажи правильный вопрос к однородным членам предложения.
a)
<variant>из чего?
b)
<variant>из кого?
c)
<variant>каких?
d)
<variant>что?
e)
<variant>чему?
48.
<question>Укажите двусоставное предложение.
a)
<variant>В школе все готовились к празднику.
b)
<variant>Скоро Новый год.
c)
<variant>Всем хотелось хорошо подготовиться к празднику.
d)
<variant>С нетерпением ждем праздника.
e)
<variant>В школе готовятся к празднику.
49.
<question>Способ словообразования гриб - грибник:
a)
<variant>суффиксальный
b)
<variant>приставочно-суффиксальный
c)
<variant>сложение целых слов
d)
<variant>сложение основ
e)
<variant>приставочный
50.
<question>Укажите местоимения с дефисным написанием:
a)
<variant>что(либо), (к чему)то, (с кем)нибудь
b)
<variant> (кого)нибудь, (когда)то, (не)сколько
c)
<variant> (не)кого, (куда)то, (какие) либо
d)
<variant> (где)то, (ни)чьими, (когда)либо
e)
<variant> (кое)кто, (не)которые, (чем)то
100 %
