Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Antiken

Total questions: 18

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Vad innebär det att en kultur/civilisation är just en flodkultur?

a)

Att civilisationen är byggd där det tidigare runnit en flod.

b)

Att civilisationen är uppbyggd i närheten av flod.

c)

Att floden används på flera olika sätt av människorna i dessa civilisationer.

d)

Att det var en civilisation som levde ombord på båtar på en flod.

2.

Vad är Mesopotamien känt för att ha utvecklat? Ledtråd: två saker.

a)

Hjulet

b)

Tegel

c)

Världens äldsta skriftspråk, kilskriften.

d)

Förbränningsmotorn

3.

När i historien varade den grekiska antiken?

a)

2000-1500 f.Kr.

b)

200-700 e.Kr.

c)

700-300 f.Kr.

d)

0-400 e.Kr.

4.

En stadsstat var en..

a)

.. statligt ägd stad.

b)

.. stad som bestod av flera olika stater.

c)

.. stad som styrdes som ett eget litet land.

d)

.. stad med minst 500 000 invånare.

5.

Varför bildade de grekiska stadsstaterna kolonier?

a)

För att stadsstatens invånare ökade.

b)

För att kunna tävla i de olympiska spelen.

c)

För att kunna förse invånarna med mat.

d)

För att öka handeln.

6.

Även om stadsstaterna var som egna ”länder” så hade de väldigt mycket gemensamt, men vad?

a)

Språk.

b)

Religion.

c)

Kultur.

d)

Ekonomi.

7.

På vilket sätt kom det framväxande Perserriket att utmana de grekiska stadsstaterna?

a)

För att ta kontroll över stadsstaternas kolonier.

b)

De ville tävla mot stadsstaterna i de olympiska spelen.

c)

Perserriket ville erövra de grekiska stadsstaterna och göra det till en del av sitt rike.

d)

Perserriket ville tvinga alla att greker skulle tala persiska.

8.

Vilka fick rösta i den atenska demokratin?

a)

Alla män i Aten.

b)

Alla fria män.

c)

Alla fria män som fötts i Aten av atenska föräldrar.

d)

Alla män, förutom de som invandrat.

9.

Vad gjorde de grekiska filosoferna?

a)

Deltog i de olympiska spelen.

b)

Ansvarade för de politiska mötena som hölls i Aten 40 gånger per år.

c)

Försökte förklara världen genom bland annat matematik och filosofi..

d)

Tvingade atenarna att betala skatt.

10.

När i historien varade den romerska antiken?

a)

300-600 f.Kr.

b)

200-800 e.Kr.

c)

500 f.Kr-500 e.Kr.

d)

1000 f.Kr-500 e.Kr.

11.

När den etruskiske kungen avsattes utropades Rom till . ​

(a)  

12.

Vad hände med de folk som erövrades av den romerska armén?

a)

Vissa gjordes till slavar.

b)

De blev medborgare av det romerska riket.

c)

De fängslades.

d)

De utvisades från det romerska riket.

13.

Varför krigade Rom och Kartago med varandra?

a)

Om kontrollen över den italienska halvön.

b)

Om kontrollen över kaspiska havet.

c)

Om kontrollen över medelhavet.

d)

Om kontrollen Mesopotamien.

14.

På vilket sätt kom Julius Caesar att förändra den romerska republiken?

a)

Han behöll republiken.

b)

Han bytte namn och utropade sig till kejsare.

c)

Han utropade sig till diktator på livstid.

d)

Han avsatte den etruskiske kungen.

15.

Varför är drottning Kleopatra av Egypten en viktig person från den romerska antiken?

a)

Hon fick hjälp av Julius Caesar att ta tillbaka makten över Egypten.

b)

Hon gav bort makten över Egypten till Kejsare Augustus.

c)

Hon fick barn tillsammans med Julius Caesar.

d)

Hon krigade mot det romerska riket.

16.

Vad var Pax Romana?

a)

En pakt mellan romarriket och perserriket.

b)

En pakt mellan romarriket och etruskerna.

c)

Den romerska fredstiden.

d)

Freden mellan Rom och Kartago.

17.

Varför delades makten Öst- och Västrom första gången?

a)

För att det var bättre att ha två kejsare än en.

b)

För att Octavianus och Antonius inte kom överens om hur Rom skulle styras.

c)

För att bättre kunna försvara sig i krigen mot Kartago.

d)

För att Julius Caesar skulle kunna ta kontrollen över Egypten.

18.

Vilka var orsakerna till att Romarriket föll?

a)

Riket blev för stort.

b)

Ekonomin försämrades.

c)

Kristendomen fick större inflytande.

d)

Angreppen mot Romarriket ökade.