wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Биосфера - живая оболочка Земли

Total questions: 30

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Верно ли утверждение, что организмы, которые населяют Землю, очень разнообразны?

a)

Верно

b)

Неверно

2.

Верно ли утверждение, что условия жизни – это то, что необходимо живому организму для нормального роста и развития?

a)

Верно

b)

Неверно

3.

Верно ли утверждение, что почвенная среда включает самые заселенные компоненты природы?

a)

верно

b)

неверно

4.

Выберите правильные варианты ответа. Где на Земле не встречаются живые организмы?

a)

почве

b)

ледниках

c)

воде

d)

кратерах действующих вулканов

5.

Выберите правильные варианты ответа. Назовите тех представителей наземно-воздушной среды обитания, которые встречаются в Беларуси?

a)

жираф

b)

тигр

c)

зубр

d)

берёза

e)

ёж

6.

Правильный вариант ответа запишите в виде числа. Сколько групп живых организмов выделяют учёные?

(a)  

7.

Продолжите предложение: для нормального роста и развития живому организму необходимы: воздух, достаточное количество света и тепла, питательные вещества и

(a)  

8.

В наземно-воздушной среде обитает большая часть живых организмов в том числе и

(a)  

9.

Среда обитания, для которой характерно отсутствие солнечного света

a)

наземно-воздушная среда

b)


водная среда

c)


почвенная среда

10.

Выберите правильные варианты ответа. Какие из обитателей водной среды не встречаются в Беларуси?

a)

кувшинка

b)

дельфин

c)

сом

d)

кит

e)

узкая беззубка

11.

Верно ли утверждение: почвы на нашей планете отличаются разнообразием?

a)

Верно

b)

Неверно

12.

Верно ли утверждение: формирование почвы – это быстрый и простой процесс?

a)

Верно

b)

Неверно

13.

Верно ли утверждение: красно-жёлтые почвы - самые плодородные почвы в Беларуси?

a)

Верно

b)

Неверно

14.

Почва – тяжёлая и плотная, содержит много воды

a)

песчаная почва

b)

глинистая почва

c)

каменистая почва

15.

Какие почвы самые плодородные в мире?

a)

дерново-карбонатные

b)

дерново-подзолистые

c)

чернозёмы

16.

Как называются самые распространённые почвы в Беларуси?

a)

чернозёмы

b)

дерново-подзолистые

c)

дерново-карбонатные

17.

Как называют верхний плодородный слой земной коры?

(a)  

18.

Какое главное свойство почвы?

(a)  

19.

Богатая гумусом, тёмноокрашенная почва –

(a)  

20.

Бактерии, протисты, грибы занимаются разложением органических остатков. В результате формируется (a)   - самая важная составляющая почвы.

21.

Верно ли утверждение, что первобытный человек не зависел от природы?

a)
Нет, первобытный человек зависел от природы.
b)
Да, первобытный человек не зависел от природы.
22.

Верно ли утверждение, что человек разумный появился на Земле гораздо позже других живых существ?

a)

Неверно

b)

Верно

23.

Верно ли утверждение, что ученые всего мира работают над улучшением состояния окружающей природной среды?

a)
Нет
b)
Да, но только в определенных странах
24.

Что явилось главной причиной исчезновения крупных млекопитающих?

a)

рыбалка

b)

собирательство

c)

коллективная охота

25.

Как человек использует животных?

a)

сырьё для строительства жилищ

b)

сырьё для изготовления бумаги

c)

сырьё для промышленности

d)

сырьё для медицинской промышленности

26.

Какая основная причина сокращения разнообразия животного и растительного мира водоёмов?

a)

смена пор года

b)

загрязнение вод

c)

замерзание водоёмов

27.

Правильный вариант ответа запишите в виде числа. Сколько национальных парков действует на территории Беларуси?

(a)  

28.

Напишите краткий ответ на вопрос. Как называются книги, созданные в разных государствах, в которые заносят редкие и исчезающие виды живых организмов?

(a)  

29.

Вставьте пропущенное слово. Мероприятия, направленные на сохранение природных комплексов – это (a)   природы.

30.

Вставьте пропущенное слово. Радиоактивное загрязнение территории в результате аварии на Чернобыльской АЭС, осушение болот, разрушение почв, изменение поверхности Земли при добыче полезных ископаемых – основные причины изменения природной среды в (a)   .