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Quiz sobre Comunicação e Oratória

Total questions: 1

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1-40.
1.

Qual é um dos conceitos abordados no conteúdo?

a)

Conceito de oratória

b)

Conceito de matemática

c)

Conceito de ciências

d)

Conceito de história

2.

Qual é um dos objetivos mencionados?

a)

Conhecer o conceito de oratória

b)

Conhecer o conceito de geografia

c)

Conhecer o conceito de biologia

d)

Conhecer o conceito de física

3.

Qual técnica é mencionada no conteúdo?

a)

Técnicas de oratória

b)

Técnicas de pintura

c)

Técnicas de culinária

d)

Técnicas de dança

4.

Qual é um dos objetivos relacionados à comunicação?

a)

Relembrar os conceitos de comunicação verbal e não verbal

b)

Relembrar os conceitos de comunicação escrita

c)

Relembrar os conceitos de comunicação digital

d)

Relembrar os conceitos de comunicação visual

5.

O que os alunos devem identificar de acordo com os objetivos?

a)

Técnicas de oratória adequadas a cada situação comunicativa

b)

Técnicas de escrita adequadas a cada situação comunicativa

c)

Técnicas de leitura adequadas a cada situação comunicativa

d)

Técnicas de desenho adequadas a cada situação comunicativa

6.

Quem disse a frase "Eu tenho um sonho que minhas quatro pequenas crianças vão um dia viver em uma nação onde elas não serão julgadas pela cor da pele, mas pelo conteúdo de seu caráter. Eu tenho um sonho hoje!"?

a)

Nelson Mandela

b)

Martin Luther King

c)

Mahatma Gandhi

d)

Barack Obama

7.

O que as pessoas na imagem do Discurso 2 estão segurando?

a)

Livros

b)

Flores

c)

Placas

d)

Bandeiras

8.

Qual é a mensagem principal do Discurso 2?

a)

Vidas Negras Importam

b)

Paz e Amor

c)

Educação para Todos

d)

Proteção ao Meio Ambiente

9.

O que é oratória?

a)

A) A arte de falar em público

b)

B) A arte de pintar

c)

C) A arte de cozinhar

d)

D) A arte de dançar

10.

Qual é o nome do discurso mencionado no texto?

a)

A) "I have a dream"

b)

B) "I have a plan"

c)

C) "I have a vision"

d)

D) "I have a goal"

11.

O discurso "I have a dream" é um marco de qual luta?

a)

A) Luta contra a segregação racial

b)

B) Luta pela independência

c)

C) Luta pelos direitos das mulheres

d)

D) Luta pela preservação ambiental

12.

O que a frase no balão de fala representa?

a)

Vidas negras importam!

b)

Paz e amor!

c)

Justiça para todos!

d)

Fim da violência!

13.

Os dois discursos mencionados no texto estão relacionados a qual situação?

a)

A luta contra o racismo

b)

A preservação do meio ambiente

c)

A promoção da saúde

d)

A educação infantil

14.

Em que contexto os discursos foram proferidos?

a)

Situações diferentes e épocas diferentes

b)

A mesma situação e época

c)

Situações diferentes, mas na mesma época

d)

A mesma situação, mas em épocas diferentes

15.

O que é oratória?

a)

A) A arte de falar em público de forma eficaz e persuasiva.

b)

B) A arte de desenhar em público.

c)

C) A arte de cantar em público.

d)

D) A arte de dançar em público.

16.

Quais habilidades são envolvidas na oratória?

a)

A) Capacidade de expressar ideias de forma clara e coerente.

b)

B) Capacidade de desenhar bem.

c)

C) Capacidade de cantar bem.

d)

D) Capacidade de dançar bem.

17.

O que é importante para manter a atenção da audiência na oratória?

a)

A) Utilizar técnicas de comunicação não verbal.

b)

B) Utilizar técnicas de desenho.

c)

C) Utilizar técnicas de canto.

d)

D) Utilizar técnicas de dança.

18.

Como a comunicação não verbal pode ser utilizada na oratória?

a)

A) Com gestos e expressões faciais.

b)

B) Com desenhos.

c)

C) Com cantos.

d)

D) Com danças.

19.

Para quem deve ser adaptado o discurso na oratória?

a)

A) Ao público-alvo.

b)

B) Aos desenhistas.

c)

C) Aos cantores.

d)

D) Aos dançarinos.

20.

Em quais campos a oratória é frequentemente associada?

a)

Política, advocacia, ensino

b)

Medicina, engenharia, arquitetura

c)

Agricultura, pesca, mineração

d)

Música, dança, teatro

21.

O que envolve o processo de oratória?

a)

Domínio da palavra falada e habilidade de usar a linguagem corporal e/ou imagética

b)

Apenas o domínio da palavra falada

c)

Apenas a habilidade de usar a linguagem corporal

d)

Nenhuma das opções acima

22.

O que o quadro a seguir traz?

a)

Um comparativo de características entre comunicação verbal e comunicação não verbal

b)

Um resumo das principais técnicas de oratória

c)

Uma lista de profissões que utilizam a oratória

d)

Um guia de como melhorar a comunicação escrita

23.

Qual das seguintes opções é um exemplo de comunicação não verbal?

a)

Transmissão e recebimento simultâneos da mensagem

b)

Palavras ditas e mensagens escritas

c)

Gestos e expressão corporal

d)

Linguagem de sinais

24.

O que está incluído na comunicação verbal?

a)

Imagens e cores

b)

Sons e gestos

c)

Palavras ditas e mensagens escritas

d)

Contato visual

25.

Como a variação no tom da voz pode afetar a comunicação verbal?

a)

Antecipando o que será dito

b)

Comunicando através de imagens

c)

Afetando o significado e a interpretação de uma frase

d)

Usando cores para comunicar

26.

Qual é a decisão estratégica mencionada no texto?

a)

A escolha entre linguagens formais e informais

b)

A escolha entre diferentes tipos de comida

c)

A escolha entre diferentes tipos de roupas

d)

A escolha entre diferentes tipos de esportes

27.

O que é necessário considerar ao escolher entre linguagem formal e informal?

a)

Público-alvo, propósito da comunicação e contexto

b)

O clima e a temperatura

c)

O tipo de música que está tocando

d)

A cor das roupas

28.

O que o texto diz sobre a forma correta ou errada de falar?

a)

Não existe jeito certo ou errado de falar

b)

Existe apenas uma forma correta de falar

c)

Falar errado é sempre inaceitável

d)

Falar certo é mais importante que o contexto

29.

O que são variações linguísticas segundo o texto?

a)

São inerentes à natureza dinâmica e diversificada das línguas

b)

São erros de linguagem

c)

São formas de falar que devem ser evitadas

d)

São apenas gírias

30.

O que envolve o sucesso na comunicação?

a)

Uma escuta ativa e empática

b)

Falar mais alto que os outros

c)

Ignorar o que os outros dizem

d)

Falar sem parar

31.

Quem discursará para toda a comunidade escolar?

a)

O(A) representante de um grêmio estudantil

b)

O(A) diretor(a) da escola

c)

O(A) professor(a) de matemática

d)

O(A) coordenador(a) pedagógico(a)

32.

Quais são alguns dos problemas mencionados na vizinhança?

a)

Ruas esburacadas, bueiros entupidos e coleta seletiva insuficiente

b)

Falta de iluminação, falta de segurança e coleta seletiva eficiente

c)

Ruas pavimentadas, bueiros limpos e coleta seletiva eficiente

d)

Falta de escolas, falta de hospitais e coleta seletiva insuficiente

33.

O que causou alagamentos na região recentemente?

a)

Chuvas recentes

b)

Falta de coleta de lixo

c)

Obras na rua

d)

Falta de árvores

34.

Quem é o líder comunitário mencionado no texto?

a)

José

b)

João

c)

Maria

d)

Ana

35.

Como José tentou comunicar os problemas para a subprefeitura?

a)

Por e-mail

b)

Por telefone

c)

Pessoalmente

d)

Por carta

36.

O que relembramos sobre as linguagens verbal e não verbal?

a)

Suas principais características

b)

Suas cores favoritas

c)

Seus tamanhos

d)

Seus sabores

37.

O que definimos no conceito de hoje?

a)

Oratória

b)

Matemática

c)

Geografia

d)

História

38.

Quais diferenças relembramos entre as linguagens?

a)

Formal e informal

b)

Alta e baixa

c)

Rápida e lenta

d)

Forte e fraca

39.

O que identificamos como mais adequado a cada situação?

a)

Estratégias comunicacionais

b)

Tipos de comida

c)

Cores de roupas

d)

Tamanhos de sapatos

40.

Sobre o que refletimos no final?

a)

Variações linguísticas e preconceito linguístico

b)

Tipos de animais

c)

Estações do ano

d)

Tipos de esportes