WorksheetsProvjera naučenog - Vrednovanje sustava e-učenja
Total questions: 8
Worksheet time: 15mins
Koje od sljedećih tvrdnji su točne za veličinu učinka?
Kvantificira da se nešto slučajno moglo dogodit.
Prikazuje broj koji mjeri veličinu odnosa između dvije varijable.
Kvantificira praktični učinak.
Prikazuje veličinu ili veličinu razlike.
Označite prvu kategoriju prema Graham Attwellu.
Pokazatelje za prikupljanje instrumenata kojima se utvrđuju karakteristike sučelja softvera (korisničko zadovoljstvo, upitnici, ankete)
Uređaje za snimanje, analizu trajanja, frekvencije, logove pregledanih stranica i korisničke profile
Označite drugu kategoriju prema Graham Attwellu.
Pokazatelje za prikupljanje instrumenata kojima se utvrđuju karakteristike sučelja softvera (korisničko zadovoljstvo, upitnici, ankete)
Uređaje za snimanje, analizu trajanja, frekvencije, logove pregledanih stranica i korisničke profile
Dopunite rečenicu.
Vrednovanje kojim se procjenjuje utjecaj obrazovnih učinaka sustava na učenika je
(a)
Dopunite rečenicu.
U metode eksterno vrednovanje i eksperimentalno istraživanje su:
(a)
Koju metodu vrednovanja ćete koristiti ako ispitujete sustav za simulaciju?
(a)
Označite obrazovne ciljeve analitike e-učenja.
odluka o sadržaju učenja
poboljšanje nastavnih sadržaja i poučavanja
razumijevanje učenja
ciljani sudionici
kontinuirano učenje
Označite poslovne ciljeve analitike e-učenja.
ciljani sudionici
marketinško praćenje
smanjenje troška poučavanja
odluka o sadržaju učenja
Što je praćenje?
Oblik vrednovanja u kojemu se tijekom nastavnog procesa prati uklanjanje poteškoća kod učenika.
Suma svih rezultata na nekoj varijabli podijeljena sa brojem tih rezultata.
Brojčana karakteristika načina rasporeda podataka.
Postupak koji se provodi nakon usvajanja nastavnih sadržaja.
Veličina učinka odgovara na pitanje
Koliko je nešto dobro?
Je li nešto dobro?
Označite, razloge rudarenja podataka u analitici učenja.
otkriva odnos, pravilnost i logičnost među strukturama podataka
nema mogućnost pretvaranja u logične podatke
poboljšava proces donošenja odluka
ima uvid u skrivenim podatcima
Što je ocjenjivanje?
Postupak koji se provodi nakon usvajanja nastavnih sadržaja.
Brojčana karakteristika načina rasporeda podataka.
Označite koje su tvrdnje točne.
U vodiču za vrednovanje
Varijabla pojedinca obuhvaća fizičke karakteristike, povijest učenja , nivo postignuća, stavovi učenik , motivacija učenika te upoznatost s tehnologijom.
Varijabla okruženja učenja izravno okruženje učenja, organizacijsko ili institucijsko okruženje te predmet okruženja.
Varijabla konteksta obuhvaća cocijalno ‑ ekonomski čimbenik, političku orijentiranost, kulturnu pozadinu i geografsku lokaciju.
Pedagogijska varijabla obuhvaća razinu i osobinu sustava za podršku učenika.
Varijabla tehnologije obuhvaća hardver, softver, mediji i metode prijenosa.
Što za vas predstavlja vrednovanje oblikovanih nastavnih sadržaja u sustavu Moodle?
Odgovorite s najviše dvije riječi.
