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AVFLO OLI

Total questions: 95

Worksheet time: 59mins

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1-3.

La batalla de Puebla

Después de la guerra y dada la precaria

situación económica que prevalecía en el

país en junio de 1861, el Gobierno del

Presidente Juárez declaró la suspensión de

la deuda internacional por un periodo de

dos años. El 31 de octubre de 1861,

representantes de los gobiernos de España,

Francia e Inglaterra se reunieron en la

ciudad de Londres para establecer la

exigencia al gobierno mexicano de cumplir

con el pago de la deuda por un monto

mayor a los 80 millones de dólares. El

incumplimiento de los pagos generó la

amenaza de una intervención armada.

A principios de 1862, batallones de los tres

países acreedores desembarcaron en el

puerto de Veracruz, en un evidente intento

de invasión. Juárez llegaría a un acuerdo

diplomático con ingleses y españoles,

estableciendo los acuerdos de La Soledad,

y sus escuadras fueron repatriadas, pero no

sucedió lo mismo con los franceses. Tropas

adicionales al ejército Francés integradas

por belgas, austriacos y soldados de La

Legión Extranjera desembarcaron en

Veracruz en marzo de 1862.

El presidente Juárez informó a la nación del

inicio de las hostilidades mediante un

manifiesto publicado, además de un decreto

en el que se tomaban medidas ante el

inminente estado de guerra.

El 20 de abril, las tropas francesas

ocuparon la ciudad de Orizaba. El Cuerpo del Ejército de Oriente retrocedió a la región de

San Agustín del Palmar, listo para presentar

batalla, al mando del general en jefe Ignacio

Zaragoza.

La tensión se apoderó de las fuerzas

mexicanas ante el avance de los franceses de

Orizaba a Puebla. El 26 de abril, el general

Lorencez escribió al ministro de Guerra de

Francia que los franceses tenían “superioridad

de raza, de organización, de disciplina,

moralidad y elevación de sentimientos”. Pedía

que le informaran al emperador, Napoleón III,

que con seis mil soldados ya era el “dueño de

México”.

El 28 de abril se dio un primer combate de tres

horas en Acultzingo con pocas bajas de ambos

bandos. Las fuerzas en combate se tantearon

los ánimos; fue un combate endeble. Hacia el

4 de mayo, los franceses llegaron a Amozoc,

donde establecieron su Cuartel General. Allí se

les unieron generales conservadores como

Almonte y Haro y Tamariz. Decidieron atacar el

Cerro de Guadalupe como lugar estratégico

para tomar la ciudad. Mientras, la fuerza

mexicana, con casi cinco mil efectivos, se

organizaba con estrategia cubriendo varios

posibles frentes

La gloriosa batalla de Puebla dio comienzo en

la mañana del 5 de mayo. Fue una epopeya

que duró hasta el anochecer, cuando las

fuerzas francesas huyeron perseguidas sobre

todo por la brigada al mando de Porfirio Díaz.

Ignacio Zaragoza informaba en su parte al

secretario de Guerra, como general en jefe del

Ejército de Oriente, el 9 de mayo de 1862: “Las

armas nacionales, ciudadano Ministro, se han

cubierto de gloria, y por ello felicito al primer

Magistrado de la República, por el digno

conducto de usted; en el concepto de que

puedo afirmar con orgullo, que ni un solo

momento volvió la espalda al enemigo el

ejército mexicano durante la larga lucha que

sostuvo”.

http://www.inah.gob.mx/index.php/especiales/58

1.

Por sus características, el texto anterior

es:

a)

A) Un reportaje histórico.

b)

B) Un relato histórico.

c)

C) Una anécdota histórica.

d)

D) Una descripción histórica.

2.

¿En qué fecha dio comienzo la batalla de

Puebla?

a)

A) El 31 de octubre de 1861.

b)

B) El 20 de abril de 1862.

c)

C) El 5 de mayo de 1862.

d)

D) El 9 de mayo de 1862.

3.

En el texto anterior, los verbos

subrayados están en tiempo:

a)

A) presente y pretérito.

b)

B) pretérito y copretérito.

c)

C) futuro y copretérito.

d)

D) pospretérito y pretérito.

4.

¿En cuál opción se hace referencia a las

formas de presentar los textos

históricos?

I. Orden alfabético: Se presentan los

hechos respetando el orden alfabético de

los lugares donde ocurrieron y/o personajes

que participaron.

II. Orden cronológico. Los acontecimientos

se presentan conforme sucedieron en el

tiempo.

III. Orden Lógico. Los sucesos se

presentan en una relación de causa-efecto.

IV. Orden de importancia. Primero se

presentan los hechos que se consideren

relevantes y después los menos

importantes.

a)

A) I, II, y III.

b)

B) I, III y IV.

c)

C) II, III y IV.

d)

D) II, IV y I.

5.

Algunas de las características de los

cuentos de terror y de misterio se

describen en los números:

I. Las escenas, las situaciones y los

personajes se presentan de manera que

logren provocar tensión.

II. Existe la presencia de palabras que

producen imágenes, por ejemplo:

metáforas, adjetivos y adverbios.

III. Uso de recursos descriptivos como

símiles y metáforas.

IV. Participa un operador, hay cortinillas,

fondos musicales y cápsulas informativas.

V. Incluye verbos para crear continuidad

y simultaneidad en las acciones.

a)

A) I, II, III y IV.

b)

B) I, II, III y V.

c)

C) II, III IV y V.

d)

D) III, IV, V y I.

6.

En una obra de teatro, las acotaciones

sirven para:

a)

A) dar a conocer cómo son los

personajes.

b)

B) indicar la vestimenta de cada

personaje.

c)

C) describir el lugar donde suceden las

acciones.

d)

D) informar a los actores cómo realizar

una acción.

7.

Una de las características de las obras

de teatro es que la historia se desarrolla…

a)

A) mediante la participación de un

narrador que la cuenta.

b)

B) a través de las acciones y diálogos

de los personajes.

c)

C) con la descripción de personajes, la

aparición de cortinillas y fondos

musicales.

d)

D) a través de las acotaciones

señaladas en el guion y la

descripción de los acontecimientos.

8.

Lee el siguiente texto:

Elige la opción que menciona el tipo de texto

empleado.

a)

A) Instructivo

b)

B) Anuncio

c)

C) Cartel

d)

D) Aviso

9.

¿Incluye el punto más intenso de la obra porque presenta el problema o conflicto de la historia?

a)

Situación inicial

b)

Nudo

c)

Desenlace

d)

Inicio

10.

Alejandro Magno nació en Macedonia, región

cuyos habitantes eran campesinos, cazadores

y guerreros. Era hijo del rey Filipo II y su

educación estuvo a cargo de Aristóteles, quien

le enseñó retórica, literatura, política y ciencia.

Formó un ejército con el que extendió el

dominio de Macedonia y dio origen al

helenismo. Murió en Babilonia.

El texto anterior es un fragmento de una:

a)

A) leyenda.

b)

B) biografía.

c)

C) anécdota.

d)

D) autobiografía.

11.

¿Cómo se lee el siguiente número: 2 010 001 100 002 010 001?

a)

Dos trillones diez mil un billones cien mil dos millones diez un mil

b)

Dos trillones diez mil un billones cien mil dos millones diez mil uno

c)

Dos trillones diez millones un billones cien mil dos millones diez mil uno

d)

Dos trillones diez un billones cien mil dos millones diez mil uno

12.

¿Cuál de los prismas está entre el que tiene menos y el que tiene más volumen?

a)

Prisma A

b)

Prisma B

c)

Prisma C

13.

¿Cuánto mide el área del triángulo rojo?

a)

16 cm2

b)

64 cm2

c)

32 cm2

d)

24 cm2

14.

Selecciona la opción correcta

a)

3 000 000 000 000 000 < 2 000 000 000 000 000

b)

482 000 482 000 482 000 = 5 842 000 842 000 842 000

c)

715 000 715 000 715 000 > 517 000 517 000 000 517

d)

385 000 583 000 853 000 > 583 000 583 000 853 000

15.

Mario pesó varias sustancias en el laboratorio para un experimento. Los pesos fueron: 7.829 g, 7.399 g y 7.081. Si ubicas estos números en la recta numérica, ¿ qué número queda más cerca del cero?

a)

7.829 g.

b)

7.399 g.

c)

7.500 g.

d)

7.081 g

16.

A Josefina le ofrecen $ 5 250 por cada 15 días en una empresa del sur de la ciudad. En un trabajo al norte de la ciudad le ofrecen $ 25 200 por cada 60 días. ¿Qué trabajo le conviene más si piensa laborar un año?

a)

Le conviene más trabajar en el norte de la ciudad

b)

Le conviene más trabajar en el sur de la ciudad

c)

Ambos le convienen, pues le pagarán lo mismo en los dos

d)

Ninguno le conviene, pues le pagarán lo mismo en los dos

17.

Justina fue a comer con sus tres hermanos. La cuenta fue de $ 168.60 y decidieron pagarla entre los 4 en partes iguales. ¿Cuánto debe pagar cada uno?

a)

$42.12

b)

$43.34

c)

$42.012

d)

$45.121

18.

Si 10% de 350 es 35, 30 % de 350 es...

a)

150

b)

105

c)

1005

d)

115

19.

¿Qué recurso gráfico se usa para organizar un listado?

a)

Viñetas

b)

Números

c)

Tablas

d)

Esquemas

20.

¿,Es un texto donde se incluye lo esencial de otro más extenso, del cual se omite la información menos relevante?

a)

Resumen

b)

Carta

c)

Un hecho

d)

Una opinión

21.

¿A qué se refiere la frase "lugares inhóspitos" resaltada en el texto?

a)

A refugios animales temporales

b)

A lugares muy acogedores

c)

A zonas muy calurosas y de clima tropical

d)

A zonas desfavorables y poco habitables |

22.

¿Qué es la diversidad cultural y lingüística ?

a)

La tolerancia entre los hablantes y las culturas de un país o región

b)

El enriquecimiento de los idiomas y las culturas de un mismo país o región

c)

La existencia de varios idiomas y culturas dentro de un mismo país o región.

d)

El respeto entre todas las personas y los pueblos dentro de un mismo país o región

23.

La madre de María le dijo que no se levantara de la mesa pero ella le respondió que había visto algo raro fuera. Ésta le preguntó a su papá si había visto algo y él respondió que creía haber visto un coche de carreras. ¿Qué tipo de discurso es...?

a)

Discurso indirecto

b)

Discurso directo

c)

Discurso semi- directo

d)

Ninguno de los anteriores

24.

¿Qué opción identifica un cambio físico?

a)

Un hielo que se deshace

b)

Un clavo oxidado

c)

Una lampara encendida

d)

Unos leños ardiendo

25.

Un señor recoge todos los días el PET que encuentra en las calles y en la basura, y lo lleva a una fabrica con el fin de hacer nuevos plásticos. ¿A qué práctica de uso de desechos corresponde el texto leído?

a)

Rechazar

b)

Reciclar

c)

Reducir

d)

Reusar

26.

¿En cuál de los ejemplos la fuerza puede cambiar el estado de un objeto en reposo a movimiento con dirección, magnitud y sentido?

a)

Cuando en el golf el jugador aplica la fuerza al palo para golpear la pelota

b)

Cuando en el beisbol el bateador golpea la pelota que arroja el lanzador

c)

Cuando en el tenis un jugador responde el saque del otro usando la raqueta

d)

Cuando en el futbol el portero detiene un tiro a la meta impidiendo el gol

27.

¿Cuál de los siguientes residuos son de origen orgánico?

a)

Restos de comida, cascaras de fruta

b)

Envases de vidrio y papel

c)

Pilas y detergentes

d)

Plásticos y cartón

28.

El _____________________ fue unos de los grandes antecedentes de la reforma católica

a)

Cristianismo

b)

Feudalismo

c)

Humanismo

d)

Ninguna de las anteriores

29.

La calidad de vida se relaciona con...

a)

El nivel socioeconómico de la población

b)

La educación y el progreso de las personas

c)

El desarrollo físico de la población

d)

El bienestar integral de la población

30.
¿En qué consiste un texto EXPOSITIVO?
a)
Expone una información
b)
Intenta convencer de una idea
c)
Describe un objeto
d)
Cuenta una historia
31.
¿En qué consiste un texto ARGUMENTATIVO?
a)
Pretende convencer de una opinión mediante argumentos
b)
Pretende contar una historia mediante escenas
c)
Describe un sujeto o un objeto
d)
Pretende prohibir algo al lector
32.
¿En qué consiste un texto NARRATIVO?
a)
Cuenta una historia, un suceso real o ficticio que ha sucedido a unos personajes en un espacio y tiempo concretos
b)
Nombra las cualidades de un objeto, de una persona o de un lugar, es decir, lo describe de forma objetiva o subjetiva
c)
Argumenta los motivos a favor y en contra de narrar historias
d)
Expone una serie de instrucciones, consejos, advertencias o informaciones útiles para el lector
33.
¿En qué consiste un texto DESCRIPTIVO?
a)
Describe los rasgos positivos de alguien
b)
Describe las características de una persona, animal, objeto, lugar, etc.
c)
Da una información de forma objetiva
d)
Intenta convencer de una opinión de forma subjetiva
34.

EL PROPÓSITO DEL TEXTO INFORMATIVO ES:

a)

Informar al lector sobre hechos reales, actuales.

b)

Utiliza un lenguaje objetivo.

c)

Informar con veracidad.

d)

Son textos literarios, poéticos.

35.

La función principal de los textos expositivos es

a)

Narrar y divertir.

b)

Persuadir o convencer.

c)

Informar o explicar.

d)

Dialogar y entretener.

36.
¿Para qué sirven los croquis?
a)
Para escribir instrucciones de ellos.
b)
Para sustituirlos por los mapas.
c)
Para tenerlos a la vista.
d)
Para dar indicaciones de como llegar a un lugar.
37.
Todas las citas textuales deben tener:
a)
Parentesis.
b)
Comillas.
c)
Puntos suspensivos.
d)
Guiones.
38.

Definición de diptongo

a)

Grupo de tres vocales continuas que se pronuncian con una sola silaba

b)

Tiene diversos usos y aplicaciones

c)

Se produce entre dos vocales que forman parte de las silabas

d)

La unión de dos vocales en la misma silaba, conformados por dos vocales cerradas y una abierta

39.

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

a)

a) Una carta formal sobre las ballenas.

b)

b) Un texto expositivo.

c)

c) Una leyenda.

d)

d) Es un cuento sobre las ballenas.

40.

En 1982 se prohibió la caza comercial de ballenas en los países que formaban parte de la Comisión Ballenera Internacional (CBI), debido a una elevada presión social y al lamentable estado en el que se encontraban las poblaciones de estos mamíferos. España era uno de los países que cazaba ballenas hasta que entró en vigor esta moratoria, algo que no sucedió hasta 1986.


¿Qué título le pondrías al texto?

a)

a) La caza de las ballenas y los nuevos peligros.

b)

b) Había una vez una ballena.

c)

c) La historia de las ballenas.

d)

d) Las ballenas y su reproducción.

41.

La inmensidad del presente...

y los sueños que persigo

son estrellas en el cielo

que he descubierto contigo.

He aprendido a conocerme,

a esforzarme por crecer,

a pelear por ser yo misma,

a elegir quién quiero ser.

Aprendí a ser solidaria,

a perdonar y creer,

a ser optimista siempre

y a amar hasta enloquecer...


¿Cuántos versos tiene el poema?

a)

a) 3

b)

b) 1

c)

c) 10

d)

d) 12

42.
Se refiere a conceptos que van relacionados a través de líneas
a)
Mapas conceptuales 
b)
Cuadro comparativo
c)
Resumen 
d)
Síntesis 
43.
¿Cuáles son los elementos de un texto argumentativo?
a)
Inicio, desarrollo, cierre.
b)
Introducción, discurso y conclusión. 
c)
Inicio, desenlace y final.
d)
Tema, opinión, argumentos, conclusión. 
44.

Es la enseñanza contenida en una fábula y puede ser explícita o implícita.

a)

Metáfora

b)

Regaño

c)

Hiperbole

d)

Moraleja

45.

¿Qué son los sustantivos?

a)

son las palabras que utilizamos para nombrar a las personas, animales, objetos, plantas, ideas, sentimientos, etc.

b)

SON PALABRAS QUE NOMBRAN ACCIONES.

c)

SON PALABRAS QUE MENCIONAN CUALIDADES.

d)

SON PALABRAS CON IGUAL SIGNIFICADO.

46.

Es un ordenador gráfico en el que se resume, ordena y jerarquiza la información de un texto. El título se ubica en la parte izquierda y utiliza llaves.

a)

Cuadro Sinóptico

b)

Mapa Conceptual

c)

Mapa Mental

47.

¿Cuántos billetes de mil pesos se requieren para tener un billón de pesos?

a)

Cien millones

b)

Mil millones

c)

Diez millones

d)

Un millón

48.

¿Cuál es la escritura del siguiente número: 15 002 120 007 014 ?

a)

Quince billones dos mil ciento veinte millones siete mil catorce

b)

Quince millones dos mil ciento veinte billones siete mil catorce

c)

Quince billones dos miles ciento veinte millones siete mil catorce

d)

Quince billones dos mil ciento veinte millones siete y catorce

49.

¿Cuál es el área del siguiente trapecio, cuyas medidas son: base menor 2m, base mayor 8 m y altura 3 m ?

a)

15 m2

b)

17 m2

c)

25 m2

d)

26m2

50.

Completa la siguiente afirmación:

25% de 80 es:

a)

25

b)

20

c)

15

d)

45

51.

Lee y analiza el problema:

Del total de participantes de un torneo de damas inglesas, 50% tenían entre 20 y 30 años, 25% eran menores de 20 años y el resto eran mayores de 30 años.

Si en total hubo 160 participantes, ¿Cuántos tenían entre 20 y 30 años?

a)

91 Participantes

b)

80 Participantes

c)

75 Participantes

d)

12 Participantes

52.

Analiza el volumen de cada planeta y contesta.

Tierra: 1 803 000 000 000

Urano: 68 340 000 000 000km2

Neptuno: 62 540 000 000 000 km2

¿Cuál planeta tiene menor volumen?

a)

Tierra

b)

Urano

c)

Neptuno

53.

Permiten presentar datos de manera abreviada para interpretar fácil y rápidamente su contenido. Organizan la información en filas y columnas

a)

Cuadros o tablas

b)

Diagramas

c)

Árbol genealógico

d)

Barra de pastel

54.

Es un texto que informa sobre hechos actuales, tanto nacionales como internacionales, y que son de interés para el público

a)

Noticia

b)

Entrevista

c)

Texto histórico

d)

Receta de cocina

55.

Se narran procesos que ocurrieron en el pasado, por lo que es frecuente que los verbos con los que se indican los acontecimientos que integran el proceso narrado se encuentren, también en tiempo pasado.

a)

Textos históricos

b)

Textos expositivos

c)

Textos de divulgación

d)

Textos de comparación

56.

Es el elemento de la oración que recibe directamente la acción del verbo.

a)

Objeto directo

b)

Objeto indirecto

c)

Objeto semi indirecto

d)

Objeto estructural

57.

_______________ es el principio que fundamenta a todos los demás valores y hace valiosa la vida del ser humano

a)

La humanidad

b)

La dignidad humana

c)

La honestidad

d)

La libertad

58.

En un __________________ no se modifica la naturaleza de las sustancias ni se forman otras; también es posible revertir la transformación y hacer que vuelvan a su estado original

a)

Cambio ligero

b)

Cambio físico

c)

Cambio químico

d)

Cambio + reacción química

59.

¿Es un proceso en el que se genera otro producto a partir del objeto desechado, así se evita usar nuevos recursos naturales?

a)

El reciclaje

b)

La basura

c)

El residuo

d)

Los metales

60.

_________________ se producen de acuerdo con las necesidades de cada país, sin embargo, no todos los alimentos se consumen en el país que los produce

a)

Los genéricos

b)

Los alimentos

c)

Las materias y harinas

d)

Los Productos tecnológicos

61.

____________ es un actividad económica que transforma las materias primas provenientes del campo, de los minerales y de los energéticos en productos terminados.

a)

La industria

b)

La pesca

c)

La Recolección

d)

La alimentación

62.

¿Son los siete países más industrializados en el mundo?

a)

EUA, Japón, Argentina, Reino Unido, Francia, Italia y Canadá

b)

EUA, Japón, Alemania, Reino Unido, Francia, Italia y Brasil

c)

EUA, Japón, Alemania, Reino Unido, Francia, Italia y Canadá

d)

EUA, Japón, Alemania, Reino Unido, Francia, Italia y México

63.

¿Son los principales tipos de industria?

a)

Básica, Transformación y manufacturera

b)

Transformación, Pesquera y Básica

c)

Básica, Intermedia- Transformación y Mueblera

d)

Básica, Necesidades esenciales y Terminados

64.

Datos que lleva el formato de préstamo de libro:

a)

Nombre del alumno, nombre del libro, clasificación, autor, fecha de entrega y fecha de préstamo

b)

Fecha de nacimiento. curp, domicilio

c)

Lugar, fecha, hora y domicilio

65.

¿Para que crees que sirvan los formatos?

a)

Para proporcionar nuestros datos personales

b)

Para realizar tramites o tener acceso a algún servicio

c)

Realizar alguna tarea

66.

Los datos mas importantes solicitados en los formularios son:

a)

Tipo de sangre, fecha de nacimiento, domicilio

b)

Edad, fecha de entrega, fecha de préstamo

c)

Nombre y apellidos, sexo, fotografía, curp, correo electrónico y fecha

67.

¿Que es una receta?

a)

Un platillo

b)

Describe con precisión los ingredientes y los pasos necesarios para preparar comidas y bebidas.

c)

Elaboración de una comida

68.

¿Que debe llevar una receta?

a)

Cantidad e ingredientes a utilizar

b)

Nombre del platillo

c)

Tiempo, nombre y fecha de caducidad

69.

Subraya la descomposición de este numero 34567:

a)

3 DC+ 4 UM+ 5 C+ 6 D+ 7 U

b)

3 U+ 4 DM+ 5 UM + 6 U+ 7D

c)

3 U+ 4 D+ 5 C+ 6 UM+ 7DC

70.

¿Que es un denominador?

a)

Indica en cuantas partes se divide el total o las partes a repartir

b)

Indica cuantas partes se toman o cuantas corresponden a cada parte del reparto

c)

Es el resultado de un reparto

71.

¿Cuales grupos de alimentos integran el plato del buen comer?

a)

Frutas y verduras, cereales y alimentos de origen animal

b)

Azucares y vitaminas

c)

Lácteos, verduras y frutas

72.

¿De donde proviene la madera de los lapices que usas?

a)

Del petroleo

b)

De las minas

c)

De la madera de los arboles

73.

¿Nombre oficial de nuestro País?

a)

Estados Unidos Mexicanos

b)

México

c)

República Mexicana

74.

¿Cuantas entidades integran la República Mexicana?

a)

32

b)

20

c)

33

75.

Capital de nuestro País:

a)

Ciudad de México

b)

Estado de México

c)

Toluca

76.

¿De que actividad se obtiene el maíz?

a)

Agricultura

b)

Ganadería

c)

Cacería

77.

Subraya los riesgos naturales en México:

a)

Incendios, huracanes, sequías, sismos, inundaciones, heladas

b)

Terremotos, inundaciones, heladas

c)

Deslaves y huracanes

78.

¿En que meses del año las lluvias permitan que las plantas crezcan mejor?

a)

Durante los meses de Mayo a Octubre

b)

Durante los meses de Septiembre a Diciembre

c)

Durante los meses de Enero a Msyo

79.

¿Porque se considera que la cultura Olmeca fue la "Cultura madre" de Mesoamerica?

a)

Porque sus integrantes desarrollaron conocimientos y tradiciones que heradaron a otras culturas de Mesoamerica a lo largo de los siglos

b)

Porque crearon el primer calendario

c)

Fueron los primeros en cultivar maíz

80.

¿Que es una civilización politeista?

a)

Creer en varios Dioses

b)

Contaban con sistema de numeración que utilizaba el cero

c)

Creer en un solo Dios

81.

Relaciona la etapa del desarrollo con sus características y elige la opción correcta.

a)

A) I-b, II-a, III-c, IV-d

b)

B) I-a, II-b, III-c, IV-d

c)

C) I-d, II-b, III-a, IV-c

d)

D) I-b, II-a, III-d, IV-c

82.

¿Cuál es el orden correcto en que actúa nuestro sistema inmunológico para protegernos de las enfermedades?

a)

A) II, III, I.

b)

B) I, II, III.

c)

C) II, I, III. .

d)

D) III, II, I

83.

La emisión por la combustión en fábricas y automóviles produce daños al medio ambiente, porque…

a)

A) Los materiales emitidos se fijan al suelo y dañan a las plantas.

b)

B) Los productos de la combustión contaminan el agua y dañan a los peces.

c)

C) El dióxido de carbono se incorpora a la atmósfera, contaminando el aire y ocasionando daños a la salud de los seres vivos.

d)

D) Se produce mucha basura que contamina el medio ambiente.

84.

Darwin lo llama “el mecanismo base de la evolución” y gracias a él, los organismos con más éxito reproductivo logran sobrevivir en mejores condiciones.

a)

A) Estratificación.

b)

B) Fósil.

c)

C) Selección natural. .

d)

D) Origen de especies

85.

De acuerdo a la información de la siguiente tabla, ¿cuál opción presenta la relación correcta de la zona climática y la región natural que le corresponde?.

a)

A) I-z, II-w, III- x, IV-y

b)

B) I-y, II-w, III- z, IV-x

c)

C) I-x, II-z, III- y, IV-w

d)

D) I-y, II-x, III- z, IV-w

86.

Qué conclusión se puede hacer a partir de la siguiente imagen

a)

A) El crecimiento industrial puede generar la contratación de mano de obra barata.

b)

B) El crecimiento poblacional es lento debido a los altos índices de accidentes viales.

c)

C) La población que predomina en esta ciudad está conformada por mujeres.

d)

D) Una ciudad sobrepoblada implica mayor demanda de alimentación, vivienda, vías de comunicación y servicios.

87.

Las siguientes opciones mencionan algunas de las principales razones por las que las personas emigran a otros países, menos una, ¿cuál es?.

a)

A) Por catástrofes de origen natural como sismos o inundaciones.

b)

B) Para hacer estudios universitarios y aprender otros idiomas.

c)

C) Para conseguir una mejor calidad de vida.

d)

D) Por conflictos bélicos o políticos en su país de origen.

88.

¿Qué opción completa correctamente el siguiente esquema?

a)

b)

c)

d)

89.

Actividades económicas que le permiten al hombre cambiar de la vida nómada a la vida sedentaria.

a)

A) Comercio y turismo.

b)

B) Agricultura y ganadería.

c)

C) Minería y servicios.

d)

D) Medicina y farmacéutica.

90.

Observa y analiza el siguiente esquema con la división social de las culturas de la humanidad.

a)

A) Artesanos, esclavos. .

b)

B) Sacerdotes, soldados.

c)

C) Aristócratas, libres.

d)

D) Mineros, agricultores

91.

En estas culturas se consideraba que los dioses les otorgaban el poder a los gobernantes.

a)

A) Grecia, Roma.

b)

B) India, Mesopotamia.

c)

C) Egipto, China. .

d)

D) Macedonia, Creta

92.

Se dice que una persona es asertiva cuando:

a)

A) Impone sus ideas a los que lo acompañan.

b)

B) Reacciona violentamente ante cualquier situación.

c)

C) Expresa y actúa con pleno respeto a los derechos de los demás.

d)

D) Discrimina aquellos que tienen una opinión diferente.

93.

Es la opción donde se presenta una estrategia que no fortalece la capacidad asertiva.

a)

A) Aprende a manejar los cambios bruscos de ánimo.

b)

B) Conoce tus derechos y defiéndelos.

c)

C) Muestra con tu cuerpo lo contrario a tus palabras.

d)

D) Pide trato respetuoso y respeta la dignidad ajena.

94.

¿En cuál de las siguientes situaciones se describe un hecho de discriminación?.

a)

A) A la mamá de Rita, que trabaja en horario nocturno, la cambiaron al turno matutino porque está embarazada.

b)

B) El papá de Susana solicitó un préstamo al banco y le fue negado porque olvidó su credencial de elector.

c)

C) Al tío de César le descontaron de su sueldo los tres días que faltó sin presentar justificación de sus inasistencias.

d)

D) Al abuelo de Isabel, que cumplió 60 años, lo despidieron de su empleo porque van a contratar a personal más joven.

95.

¿Qué debo hacer para promover el respeto a los derechos de los diversos grupos de la población de mi estado, país y del mundo?.

a)

A) Aceptar o rechazar a las personas de acuerdo con sus rasgos físicos.

b)

B) Burlarme de mis compañeros por su forma de hablar o vestir.

c)

C) Evitar la discriminación porque va en contra de los derechos de las personas y de los pueblos.

d)

D) Ignorar a las personas, desatender su singularidad y sus derechos, menospreciar su trabajo.

96.

Es el desplazamiento de una población que se produce desde un lugar de origen a

otro destino y puede ser temporal o permanente:

a)

A) Migración

b)

B) traslación

c)

C) reproducción

97.

Son aquellos servicios y actividades que permiten satisfacer las necesidades básicas

de las personas para que así puedan vivir mejor:

a)

A) Servidores públicos

b)

B) servicios públicos

c)

C) trabajadores sociales